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18年来,凭着一颗热爱教育的真心、一份热爱学生的真情,她一直坚守在农村学校,在平凡的岗位上取得了不平凡的成绩,赢得了学生、家长、同行的广泛赞誉。她就是2009年＂全国优秀教师＂、玉林市＂十佳教师＂获得者, 相似文献
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一、爱心是班主任职业道德的核心没有爱就没有教育,关爱学生是教师职业的必然要求。高尔基说过：＂谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。＂爱生是班主任的必须具备的美德,也是班主任的天职。师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。我们班有一个女孩子叫小敏,她聪明活泼,性格外向,成绩还不错,但比较任性,不管是老师还是同学,她都不放在眼里。在初三的第二学期她与化学老师发生了矛盾。那一天晚自习,我刚从教室回到家不长时间,化学老师打来电话：＂王老师,你过来一下,你们班的小敏太不像话了,晚自习让她搅得都上不成了……＂我迅速赶到教室,先将小敏叫到办公室, 相似文献
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17岁那年,带着青春的激情,为了村里的孩子,她当起了民办教师。令人难以想象的是,仿佛有人施了魔法一样,她一干就是27年,而且是在地处偏僻、异常艰苦的村小或教学点,从此与山里的孩子朝夕相处,并结下了不解之缘。 相似文献
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义务教育均衡发展与农村教学点的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
随着农村中小学布局的调整,不少地方在一定程度上忽视了农村教学点的建设,使农村教学点面临着经费短缺、教师整体素质低、教师工资待遇低、办学条件差等突出问题。义务教育均衡发展决不能忽视农村教学点的建设,可以通过加大公共财政的投入力度,促进农村义务教育均等化;改革经费分配与管理方式,保证农村教学点有独立的教育经费;实行农村教师特殊津贴制度,鼓励优秀教师到教学点任教;正确面对农村教育的现实,妥善解决教学点代课教师的工资待遇问题;改善教学点的办学条件,保证教育质量等措施办好农村教学点,从而让偏远农村地区的孩子也能公平接受义务教育。 相似文献
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正在玉林市博白县浪平乡六山村的一段山路上,每天总会出现一位步履匆匆的中年妇女的身影。晴天,她迎着朝阳上山,雨天,她在泥泞中前行。一段长达6公里尚未通车的山路,是她每天上班的必经之路。她已经这样走了17年。提起她,村民们都会竖起大拇指称赞:"梁老师是个敬业的好老师!"这位"梁老师"就是浪平乡六山村小学熟鸡田教学点的教师梁礼莲,17年来,她用青春与热情,点亮了山里孩子的希望,书写了动人的教育篇章。 相似文献
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【主要贡献和实践】
解放后,吴佩芳在街道居委会工作,因看到周围孩子上学有困难,1958年,响应政府＂两条腿走路＂的号召,创办了一所民办小学。凭着一颗赤诚之心,运用扎实的教育方法,创造了＂鸡毛飞上天＂的奇迹。 相似文献
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＂懒妈＂是宁波市闻裕顺幼儿园5岁小朋友笑笑的妈妈,网名＂笑笑懒妈＂。她的专职就是在家照顾孩子,乐趣则是拍照片、写博客,图文并茂地记录孩子的成长过程。前不久＂,懒妈＂火了一把,她与几位好友拼养孩子的事情上了中央电视台。 相似文献
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《四川师范大学学报(社会科学版)》2019,(2):116-124
农村教学点可以保障农村地区适龄儿童就近方便地接受义务教育,加强农村教学点建设对实现每个孩子都能享有公平而有质量的教育具有重要意义。通过与四川省N县农村教学点教师进行深入访谈,研究发现,作为农村小规模学校,农村教学点的生存状态反映出了教学点当下所遭遇的诸多现实挑战。农村教学点面临的生存危机、所处的"被支配地位"以及教育效益、社会效益遭到忽视,与人们片面追求"规模效益"密切相关。转变"规模效益"思维,尊重农村教学点的教育效益、社会效益,实事求是地开展各项工作,是加强农村教学点建设的应有之义。 相似文献
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本刊2011年1月的杂志上刊登了一篇题为《国内青春期性教育的现状与前瞻》的文章,其中提到,从北京地区对中学生家长的抽样调查显示,47.0%的家长从未对孩子进行过青春期教育,36.8%的家长＂只有在孩子问及时才告诉他/她＂,仅有15.2%的家长会＂主动积极地向孩子宣传＂青春期相关知识。由此可见,家庭的青春期教育明显薄弱。如何在信息爆炸的时代帮助青少年平稳地度过青春期这一人生关键时期,家长是否作为、能否作为,对孩子的成长至关重要。徐勤玲和韩健从家长的视角为我们提供了非常智慧的教育策略,无论是教育形式还是教育内容上,都贴近孩子的实际,教育而不灌输,引导而不强求,引领孩子自我走向价值。这种巧妙的谈话方式不仅对家长,而且对广大学校教育工作者都不无启迪。 相似文献
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中央电大根据高职教育改革的相关政策在高职类开放教育专科专业启动了学历证书与职业资格证书相结合的＂双证教育＂。作者对电大某教学点＂双证教育＂的开展情况进行了调查分析,并提出了在电大系统中开展＂双证教育＂的相关建议。 相似文献
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学生是她的孩子
陈香叶,是邢台县西黄村小学的一名普通教师。自1978年3月参加工作以来,先后在桐花岭、于庄、脱锁沟等三个教学点和西黄村小学工作。在教学点,她既是老师,又是妈妈。既要教授孩子们知识,又要照顾孩子们的生活,几十年如一日,送走了一批又一批的学生。教学成绩在本中心的几所教学点中始终排名第一，尤其2009年，在县教育局综合评估中名列全县第一名。1984年被评为县级模范教师。 相似文献
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韦玉表 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
＂教学点数字教育资源全覆盖＂项目是教育部与财政部联合启动实施的,为农村义务教育学校布局调整中确需保留和恢复的教学点配备数字教育资源接收和播放设备,配送优质数字教育资源,并以县域为单位、发挥中心校作用,组织教学点应用资源开展教学,利用信息技术帮助教学点开好国家规定课程,提高教育质量,促进义务教育均衡发展,更好服务农村边远地区适龄儿童就近接受良好教育的需要。 相似文献
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陈志蕊 《学生之友(小学版)》2013,(15):93-93
孩子的心灵有如一面独特而又尚待打磨的铜镜,粗糙、暗淡却不乏明澈,它们需要在成长的过程中反复打磨,经历着一次次摩擦的巨痛,才有可能终成明镜。教育的作用在于磨亮孩子心灵的镜子,作为教育者,唯有用心,才能发挥教育的作用,让孩子拥有能折射生命阳光的心灵明镜。今年,接手了一个学困生特别多的班级,其中的百般滋味让我感慨,也让我更加坚信这一点。就讲讲其中的两个小故事吧。＂苦瓜脸＂终于笑了……＂老师,我的孩子智力有问题,以往的老师都说她不可教。＂＂老师,她一个句子都不肯读,不要说背诵课文了!＂＂从一年级到四年级,她都是全班最差的,每次考试都是拖班的后腿。＂…… 相似文献