共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在高校思政教育中融入传统文化相关内容不仅是符合时代发展潮流的有效做法,对于我国高校学生成长发展具有重要意义。思政教育视角下对于传统优秀文化的审视可以进一步发掘我国优秀传统文化的思政教育价值,对于我国高校思政教育质量提升以及思政教师队伍建设工作也具有关键作用。但是在实际的高校思政教育工作开展过程中,部分高校在教育环境、教学资源、教学方式等方面都存在一定的欠缺,需要高校领导和教师不断提升对于思政教育视角下中华传统文化教育工作的重视程度,加强校园文化建设,为高校思政教育工作营造良好的环境,不断改进教学方式,促进高校思政教育工作实效性的提升以及高校大学生的全面发展。 相似文献
2.
3.
范晓艳 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(6):96-97
实现文化复兴的基础是建立文化自信,培养高校学生的文化自信对于国家文化繁荣有着十分重要的影响,这成为高校思政教育的重要目标,同时也为高校思政教育带来了一定的挑战.培养高校学生文化自信与高校思政教育有相似的机制,通过发挥思政教育工作的育人效果达到培养学生文化自信的目的,在提升文化自信的同时提高思政教育质量.基于此,从文化自信概念入手,对高校思政教育与文化自信培育之间的关系进行分析,提出高校思政教育中培育学生文化自信的策略. 相似文献
4.
5.
高校学生党建思政工作是整个高校工作重要的有机组成部分,关系到培养社会主义建设事业可靠接班人事业的成败,必须要做好,这已是我们的共识.但是,面对新形势,新变化,高校的党建思政工作就要有相应的变化和提高,这种提高应是建立在继承传统的基础上的提高,是在掌握新时期学生思想动态基础上的提高,是在开展深入细致的调查研究基础上,有针对性地开展工作上的提高.为此要加强高校思想政治教育实效性;进一步加强学风建设,激发学生成才的主观能动性;充分发挥学生党员先锋模范带头作用. 相似文献
6.
7.
李颖 《江西电力职业技术学院学报》2022,(12):23-25
高校思政教育与学生管理均是一种教育和管理手段,两者之间发挥着相互促进、相互补充的作用。基于思政教育模式,高校学生管理成为思政教育新载体,对提升思政教育成效与学生管理水平具有积极意义。但当前高校学生管理现状并不乐观,存在管理失范导致集体秩序混乱、情感教育匮乏引发抵触情绪、管理方法失当影响工作成效等现实问题。对此,基于思政教育模式,分析了思政教育与学生管理的关系,阐述了高校学生管理现状,提出了完善教育管理机制、树立以生为本理念、转变教育管理方式、构建家校共育模式、加强师资队伍建设等策略,切实提升高校学生管理水平,服务高校培育高素质、高质量人才。 相似文献
8.
高校学生是未来社会发展的主力军,在高校学习期间,除了掌握专业知识,提高自身的思政素养同样重要。辅导员是对高校学生进行思想政治教育、道德素养教育的主要负责人,结合现代学生的实际情况以及学习需求,在思政教育过程中进行创新,保证学生能够掌握扎实的基础知识,可以促进思政教育质量提升。通过对辅导员创新能力的培养,可以有效提升思政教育创新水平,提升学生的思政素养。 相似文献
9.
朋辈教育满足高校学生政治认同的需要,是高校思政教育实施的策论,是增强思政教育创新性和政治认同实效性的必经之路。朋辈教育是加强学生思政教育的重要力量,推动学生自我完善、自我教育。通过实践完善思政教育方法,将培养政治认同感落实到思政教育的各个环节;调整和优化朋辈教育制度;通过选拔和培训,增强教育人员的先进性与专业性。 相似文献
10.
媒体技术的普及推动了教育工作的创新和发展,其为教育工作提供了新的技术支撑和信息支持,使得高校教育工作有了更多的可能。思政教育是高校重要的教育任务,其对学生个人成长和未来发展有着重要影响。思政课是高校思政教育的关键课程载体,新媒体技术的普及也给思政课带来较大冲击,为了落实思政教育的实效性,高校教育工作者要积极推进思政课程的改革与创新、优化思政课程设计,以确保思政教育的实效性,发挥好思政教育对学生三观形成和人格塑造的积极作用。 相似文献
11.
《佳木斯教育学院学报》2016,(11)
作为高校学生思政教育的主渠道,思政课程教学是高校必修课程之一,在学生思想道德素养及文化修养提升方面发挥重要作用。但是信息时代的到来,网络、市场经济带来社会环境的转变,也影响到高校学生思政的认识与学习。因此本文通过调研高校学生对思政课认知现状和认可度的基本情况,站在学生需求的角度,分析当前高校思政教育现状,以期用更有效的教学模式和方法更好地开展思政教学。 相似文献
12.
13.
当前,学生社交模式的转变带来了高校学生思政教育工作模式的转变。高校工作者应熟练掌握平台功能及特点,结合高校学生发展特征和思想教育教学规律,将微信平台用于高校网络话语权维护和舆情引导方面,转变高校学生思想教育工作模式,提升思想教育工作成效。 相似文献
14.
对高校学生开展思想政治教育工作不仅可以帮助学生树立起正确的思想观、人生观以及价值观,促进学生的全面发展;还可以提高校的知名度,帮助高校在社会各界赢得一个好名声,从而促进高校的健康可持续发展。为促进高校思想政治教育工作的顺利开展,提高高校思想政治教育工作的实效性,作者以《浅析当前思政教育工作存在的问题及改革策略》为课题,从思政教育相关含义解析入手,对当前思政教育工作存在的主要问题进行了全方位、深层次的剖析,并在此基础上全面而深入地探究了思政教育工作改革策略,给出了具有代表性的个人建议。 相似文献
15.
《佳木斯教育学院学报》2017,(8)
高校思政教育与就业指导相融合是市场就业形势与思政教育实效的现状所决定,是真正提升高校教学质量的必然途径与有效手段。文章对高校思政教育与就业指导融合的背景进行了简要分析,并重点对高校思政教育与就业指导融合的必要性进行探究,研究显示:思政教育与就业指导融合可促进学生形成正确的职业价值观,可提升高校思想政治教育的实效性,可强化高校学生就业的综合竞争力。因此,高校必须将党与国家大政方针的解读与就业政策的分析相结合、将时事新闻热点事件的分析与就业形势的判断相融合、将学生职业发展规划教育与正确的价值观培育相配合、将就业指导实践与法制知识与观念的普及教育相勾连,实现高校思想政治教育就业指导的双赢。 相似文献
16.
《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
在当下高校的思政教育的开展过程中,需要贯彻落实以人为本的工作理念,保证高校学生在相关教育中的主体地位能够得到应有的重视,并且相关教育工作的开展也需要以学生的生存与发展为根本,进而不断提高思政教育工作的针对性。本文主要基于以人为本的教育理念,对高校思政工作的相关问题进行探究,希望能够更好地帮助教育者提升工作效率。 相似文献
17.
18.
李鹏 《吉林广播电视大学学报》2023,(1):101-103
思政教育亲和力是影响高校思政教育工作开展质量与水平的关键所在,关系到思政教育融入学生生活、学习的实效性。特别在新时代背景下,提升并优化思政教育的亲和力,有助于提升思政教育的感染力、影响力及吸引力,使思政教育充分发挥凝聚力量、铸魂育人的基本作用。然而在实际的思政教育工作开展中,思政教育亲和力却面临意识形态、组织氛围、交流生态以及社会经济等层面上的挑战,需要我们在结合思政教育亲和力内涵与形态的前提下提出科学合理的提升路径,为高校思政教育工作的健康发展提供支持与抓手。 相似文献
19.
20.
《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
高校思政课在高校思想政治工作中扮演者一个重要角色。因此,认识和提升高校思政课的实效性是非常重要的。本文通过将感染教育法融入高校思政课教学中,来提升高校思政课的影响力。 相似文献