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从构建3层次本科教学实验室、改革实验室管理体制、重构实验教学体系和内容、建设高水平实验教学队伍等方面,介绍了建设一流本科实验教学保障体系的实践和体会。 相似文献
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为加快实验教学改革和实验室建设,我校建设了专门为信号处理系列课程本科教学服务的信号处理实验室。从实验室建设的指导思想、实验教学体系、实验教学内容、实验教学队伍等方面介绍了实验室的建设过程。创新的设计、科学的规划,已为本校相关专业教学提供了良好的教学服务,成为开展信号处理技术创新活动的主要基地。 相似文献
3.
通信技术的日新月异给高校的通信专业实验室建设和实验教学改革提出了与时俱进的要求。分析了石油院校特点、通信工程专业立足之本、实验室教学体系的设计与建设,并从实验教学内容、实验教学方式、实验考核方式等多方面对实验教学做了相应改革。实践证明,实验室建设和实验教学改革取得了良好的效果。 相似文献
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钱小明 《高校实验室工作研究》2007,(3):78-81
实践教学是高校教学工作中的重要环节,实验室是高校开展实验教学活动,培养学生动手能力和创新思维的重要场所。实验室条件和利用的好与否,是体现高等学校教学与科研水平高低的重要标志。科学规划实验室建设,合理设置实验教学内容,加强实验队伍建设,以集成式、集约化建设实验教学中心,利用计算机网络技术开展实验教学与实验室管理,充分发挥实验室最大效益,提高实验室建设与管理水平,是高校发展的需要。 相似文献
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深化改革创新机制全面开创实验教学与实验室建设工作新局面 总被引：19，自引：10，他引：19
丁晓昌 《实验室研究与探索》2005,24(10):1-4
介绍了江苏省高校近年来在实验教学和实验室建设工作所取得的新进展，新形势下实验室肩负的历史重任。最后对实验教学和实验室工作从构建工作长效机制、突出主导地位、理顺体制、构建实验教学新体系、加强基础课教学实验室建设、建设高水平实验室队伍、提高实验室效益、全面提高实验室工作整体水平等8方面提出了明确目标和工作重点。 相似文献
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深化改革创新机制全面开创实验教学与实验室建设工作新局面(续) 总被引：1，自引：0，他引：1
丁晓昌 《实验室研究与探索》2005,24(11):1-4
介绍了江苏省高校近年来在实验教学和实验室建设工作所取得的新进展，新形势下实验室肩负的历史重任。最后对实验教学和实验室工作从构建工作长效机制、突出主导地位、理顺体制、构建实验教学新体系、加强基础课教学实验室建设、建设高水平实验室队伍、提高实验室效益、全面提高实验室工作整体水平等8方面提出了明确目标和工作重点。 相似文献
8.
基础课示范实验室建设与化学实验教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
阐述了高校基础课示范实验室建设目标:即在传授知识、培养能力、提高素质协调发展的新教学理念指导下,进一步深化实验教学改革,探索出符合创新人才培养要求的化学实验课程体系和教学模式;建设满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍;建设仪器设备完善、资源共享、开放服务的实验教学环境;建立现代化的高效运行的管理机制。高校基础课示范实验室建设与化学实验教学改革的关系,应是以实验教学改革、实验教学体系的建立和完善为核心,推进实验室各项建设工作。介绍了我校"三层次、三个板块"的与理论教学并行的高校化学实验教学新体系。 相似文献
9.
地方高校实验教学与实验室建设 总被引：6，自引：2，他引：4
分析了目前一般地方院校实验教学和实验室建设普遍存在的问题,指出了今后实验教学与实验室建设工作重点,明确了进一步加大实验教学与实验室建设改革力度的相应措施,为构建一流的实验实践教学基地,培养高质量的应用型人才提供坚实的物质保障。 相似文献
10.
实验教学示范中心实验室运行机制与管理模式的探索与实践 总被引：10，自引：4，他引：6
围绕国家实验教学示范中心的建设,结合学校的实际,提出了理论教学、科研和实验教学相结合的实验室运行机制.介绍了实验室开放管理形式,同时结合实验教学的特点,提出了对实验课教师和教学辅助人员实行"量"和"质"相结合的考评机制. 相似文献
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吴贤平 《中国科教创新导刊》2011,(35):111-111
对高校实验室的教学进行改革,是提高教学能力和质量的关键环节,应该运用科学的方法对实验教学进行系统的改革,同时提高教师的教学能力,这是增强实验教学改革的基础.为了提高学生的实验能力,使他们能够做到理论与实际相结合,应该对实验室的先进设备和仪器进行充分的利用,这是实验室建设的基本理念.本文对实验教学和实验室建设的理念作出了综合分析,提出了运用科学的管理措施和技术方法来提高实验室的教学质量. 相似文献
13.
综合性实验教学模式的探讨与实践 总被引：42，自引：0，他引：42
吉爱国 《实验室研究与探索》2007,26(1):94-96
总结了山东大学威海分校海洋学院在实验教学改革中的初步的实践,介绍了教学综合实验室建设的经验,探讨了生物科学类专业实验室建设和实验教学改革的途径。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(4):149-152
建设实验教学示范中心是推动高校实验教学改革和实验室建设的重要举措,军队院校开展示范中心建设是深化军队院校实验教学改革、促进实验室建设水平提升、提高军事人才培养质量的重要途径。从创新教学体系、深化教学改革、加强队伍建设、完善实验条件、扩大示范辐射作用5个方面对军队院校开展省级实验教学示范中心建设的探索与实践进行了总结,并对军队院校开展实验教学示范中心建设进行了积极的思考。 相似文献
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实验室建设包括实验装备建设、实验队伍建设、制度建设、教学文件建设等.搞好实验室建设是提高实验教学质量、培养合格人才的重要保证.为此,必须采取有效提高实验教学质量的手段和措施. 相似文献
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吕莉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(23):159-160
随着高等教育发展步伐的加快和教育改革的不断深入,高校实验室建设和实验教学被提到了前所未有的重要地位,分析破解实验室建设及实验教学中存在的问题,从转变教学理念、加大投入、建设队伍、创新管理和提升实验教学水平等方面着手,充分发挥实验室和实验教学的作用,是高等院校提高教育教学水平的有效途径． 相似文献