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首先从身体学的角度分析中美两国对中小学体育课的不同理解,再通过比较两国不同的文化背景、政治社会环境和家庭教育,阐述两国在体育课程建设过程中存在的差别,目的在于说明中关存在不同的体育课程是由两国的文化造成的,并为我国进行学校体育的改革提出建议,即借鉴美国成功的体育课程设置时,要考虑我国的学校教育大环境,更重要的是考虑我国的文化背景和社会制度. 相似文献
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关于职业俱乐部的投资行为与投资环境 总被引:11,自引:2,他引:9
职业俱乐部的经济环境、市场环境、人力资源环境、政策法律环境和社会人文环境综合分析表明,虽然体育改革的大环境,特别是体育产业化的发展有利于企业对职业俱乐部的投资,但是由于体育产业化过程中存在俱乐部产权不清晰,市场经营和获取回报的主要渠道不畅,人力资源的不良竞争造成企业投入成本过高,市场管理不规范,相关的政策不完善,导致投资者投资没有保障等问题,现阶段对职业俱乐部的投资具有相当大的风险。为了保护职业俱乐部各投资主体的利益,促进职业体育产业化的良性发展,我们必须重视和积极地营造良好的职业俱乐部投资环境。 相似文献
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李雪峰 《体育成人教育学刊》2014,(4):14-16
体育教育是圣约翰大学的特色之一,这正是因为校长卜舫济的体育教育思想和理论在圣约翰大学得到了良好的贯彻与实践。卜舫济体育教育思想与实践对于学校体育的发展作出了重大贡献,其先进的体育教育理论在中国进行传播,促进了中国大学体育教育的改革与发展。卜舫济所创建的圣约翰体育教育模式已经成为中国现代高等教育改革的重要参照。 相似文献
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我国体育社团改革法治环境的涵义、内容及特征 总被引:1,自引:0,他引:1
体育社团改革法治环境是指作用于体育社团这一法治主体的改革行为,并对其法治建设过程中的法治效果产生影响的各种外部因素.体育社团改革法治环境的主要内容包括意识观念、制度体系、组织结构以及法律秩序.体育社团改革法治环境的基本特征是法治化的政府管理社团模式. 相似文献
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从历史与现状探析民族传统体育学科的发展 总被引:2,自引:0,他引:2
西方文化及其体育的主要特色是通过竞争的方式而呈现出来的对立,东方文化及其体育的主要特色是通过和谐的方式而呈现出来的统一,目前二者发展不平衡的现状是外因--社会大环境所致.民族传统体育的发展有"昔忧"--西方强势竞技体育的冲击,也有"今患"--东方后起体育项目的逼近.当今民族传统体育发展既存在前所未有的机遇,也面,临极为严峻的挑战,一方面国家应加大对民族传统体育这种弱势文化载体的扶植和支援,另一方面,体育界也要行动起来,真正将其做出特色,使其从技术到理论,都充分体现民族文化特色.唯此,民族传统体育才能发扬光大. 相似文献
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城乡群众体育统筹发展是指把城乡作为一个统一的系统来对待,整体考虑城乡群众体育的协调发展,它对实现湖南省体育事业"十二五"规划目标具有重要的现实意义。"十二五"期间湖南城乡群众体育统筹发展具备了一些有利条件,同时也面临着诸如经济条件、思想观念、人口地域和资源环境等制约因素。基于"十二五"时期湖南群众体育发展的基础和现状,统筹城乡群众体育发展的基本途径,可以从改革体育管理制度、优化城乡体育资源配置、发展农村体育市场、推进小城镇和农民工体育建设着手,从而使城乡群众体育发展趋向平衡。 相似文献
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如何提高体育课堂分层教学的有效性 总被引:2,自引:0,他引:2
<正>体育课程改革已经多年,如何领会课标精神、转变体育教学观念、研究教学策略、促进体育课程的有效教学仍是今天的重要课题。有效教学旨在提高教师的工作效益,是一种现代教学理念。有效教学的核心问题是教学的效益。什么样的教学是有效的?是高效、低效还是无效?这是体育教育工作者要好好研究的问题,因为不 相似文献