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一、做一名出色的远洋船长--强素质
一所学校要有好的前程,首先要有高素质的校长.因为领导者的高度,决定着教师的高度;教师的高度决定学校教育的高度.我认为,在学校的舞台上,校长是领跑者,校长跑得多快,老师就会跟着跑多快;校长是远洋航船的船长,要指挥学校这艘航船乘风破浪远航,达到理想的彼岸,校长本身就必须具有很高的素质.因此,要创建一流的学校,必须先有高素质的校长.…… 相似文献
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创建高质量的学校教育,必须有高素质的校长队伍.校长是学校办学方向的掌舵者、教育思想的贯彻者、教育改革的开拓者、学校管理的指挥者……是学校的灵魂.因此,我们必须从提高国家教育质量的高度,认识提高中小学校长素质的重要性、必要性、紧迫性.笔者认为,校长要提高自身素质必须加强以下"五项"修炼. 相似文献
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素质是指一个人从事某项工作所必备的基本条件.“一个好的校长就有一所好的学校”,此话一点不错.可见,校长素质的优劣决定一所学校的成败.当今世界正经历着一场深刻的社会变革,人类社会正在进入一个知识化、信息化、科技化、国际化的新世纪.小学作为基础教育的基础更为重要,新时期教育呼唤着高素质的校长,更呼唤高素质的小学校长,对校长的素质提出了更高的要求.我国正处在市场经济社会初级阶段,校长首先要具有较高的学术能力,掌握教育教学的规律,善于提出自己的见解,才能适应传统教育向创新教育的转轨,成为社会公认,教师信服的教育专家;除此之外,还要具有经济学家的头脑和外交家的风度. 相似文献
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当今世界,综合国力的竞争越来越多地表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。无论就其中哪一方面实力的增强来说,教育都处在基础地位。因此,实施素质教育在当前就更有其时代意义。实施素质教育是一个系统工程,需要有一个良好的社会环境。由于学校教育的特殊性,决定了学校教育在人的身心发展中起着重要作用,而其中最关键的是要有一位高素质的校长和一支高素质的教师队伍。一个学校要有一个好的校长。校长是学校教育的领导者和组织者,校长对教育思想的认识和理解直接关系着学校办学思想的落实,校长自身素质的高低直接关系到学校的管理水… 相似文献
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我国著名教育家陶行知说过:"校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论它的校长"。可见有什么样的校长,就有什么样的学校。一名校长的能力水平、学识修养直接决定着一所学校的办学水平。那么一个合格的中小学校长应该具备哪些方面的能力和素质呢?懂教学。校长首先是一名老师,而且是"教师的教师"(苏霍姆林斯基语)。这就决定了校长首先应该是 相似文献
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实施素质教育，教师是主导，校长是关键。校长在学校工作中处于中心地位。一所学校的办学特色，实际上是极长办学思想个性化的体现。没有有特长的极长，就没均有特色的学校；没有素质过硬的校长，就不可能带出素质优良的教师队伍，也就不可能培着一批又一批高素质的学生。在这种意文上可以说，有一应好校长就会有一批好教师、好学生，就会有一所好学校；一位名校长就可能带出一所名学校。为了实施素质教育，我们必须把培养一支政治上可靠、品质上优良、业务上精干、管理上精明的校长队历作为我们的重要目标。校长素质总体上应具备三个方面的… 相似文献
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一个学校教育的高度由教师群体的专业水平决定,教师的专业能力才是一所学校发展的关键.因此,体现学校校长的管理能力的重要指标之一,在于是否能培养出一批又红又专的师资队伍.红,指的是敬业爱生,这是高素质教师队伍的前提;专,即学科专业能力,这是高素质教师队伍的关键. 相似文献
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在世纪之交要实现由“应试教育”向素质教育的转变,校长和广大教师肩负着历史的重任:“一个好的校长就是一所好的学校”,有高素质的校长就有良好的素质教育。学高为师、品高为表、德高为范,古今中外的学校教育对教师都有较高的素质要求。作为学校党组织负责人的书记,同样是办好学校、实施素质教育的关键人物,他的素质如何也关系到素质教育的成败,素质教育呼唤学校党务工作者要努力提高自身的素质。素质教育对党务工作者的素质要求,决不 相似文献
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实施新课程改革,作为学校行政负责人的校长,首先必须提高学校管理效能,提高教师的课堂教学效率,切实减轻学生过重的课业负担,提高教育质量。新课程的推进,关键在教师,成败在领导,校长的办学理念、能力、水平直接影响教师素质和教育质量,校长的素质尤为重要。现代学校管理,需要高素质的校长,只有高素质的校长,才能管理出一所好学校。 相似文献
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我国的中小学是实施素质教育的主要阵地。学校的管理、校风、教师的素质、教师的工作方法及态度等,对育人的质量有直接的影响,而这些都是通过校长的行为所产生的。有什么样的校长,就有什么样的学校。可见,全面推进素质教育,首先要提高中小学校长的素质。有了素质好的校长,才能带出素质高的教师队伍;有了素质高的教师队伍,才能培养出全面发展有创新意识和创造精神的人。为此要下大力、早动手,对中小学校长进行新的培训。一、适应基础教育改革和发展,建设高素质的中小学校长队伍全面推进素质教育,需要一批观念新、有创新教育研究能… 相似文献
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教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。这一切都突出强调“以人为本”的理念。因此,作为校长,应十分注重教师素质的培养与提高。只有具有创新精神的高素质的教师,才能培养出具有创新精神的高素质的学生,只有用素质教育思想武装起来的教师,才能成为素质教育的积极实践者。校长应把提高教师队伍整体素质作为长期不变的工作重点来抓。 评星论级 激励教师当明星 教师队伍素质的高低决定学校发展步伐的快慢。一所学校如果没有一支素质较高、结构合理、开拓创新、各有特长的教师队伍来支撑,学校就难以发展。我们的做 相似文献
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"一个好校长就是一所好学校",这句话说明校长在学校发展中的作用至关重要,但并不是说校长优秀了,学校就必然能办好,因为学校能否办好还涉及诸多因素,如生源质量、教师素质等.在这些因素中,教师素质是影响一所学校发展的重要因素.作为当代校长,必须创新学校管理,努力创设条件,让教师能够静下心来自我发展.我认为创新学校管理,重点要抓好以下三个方面. 相似文献
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<正>教育家陶行知说:"校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校,先要评论它的校长。"一个优秀的校长就是一所学校的旗帜。实践证明:一个好校长,带领一批好教师,就能办出一所好学校。没有高水平的校长,很难带出高水平的师资队伍。要办好让人民满意的教育,首先要培养和造就一支高素质的校长队伍。校长要真正成为"师者之师",就必须勤于学习,善于学习,带着问题去学习,并 相似文献
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校长是国家教育方针的贯彻者和学校发展的导航者,需要努力提高自身的全面素养。我认为,要成为一名优秀的校长,就必须具备认识有高度、思想有深度、专业有厚度、视野有广度和落实有力度的文化素养。一、认识要有高度校长肩负的使命和责任决定了校长在认识问题上必须高瞻远瞩、高 相似文献
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一、校长要抓好科研队伍的建设 教育科研是从事教育工作的人来完成的,教职工(主要是学校干部和一线教师)素质的高低决定着学校教科研的水平的高低。这“素质”主要指科研方面的素质,包括教师的科研观念、学识水平、科研能力等。作为校长必须要创设学校教育科研的氛围,建立一支优良的科研队伍。 相似文献
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学校的重要性到处都等于学校教师的重要性。尤其是班主任教师队伍的素质。班主任素质的高低对学生的培养起着至关重要的作用。实施素质教育,就必须努力提高班主任教师的素质。因此,办好一所学校的首要条件就是要有一支高素质的班主任教师队伍。 相似文献
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陶行知说：“校长是一所学校的灵魂。要想评论一个学校,先要评论他的校长。”有怎样的校长,就有怎样的学校;没有好校长,即使有齐全的设备和素质好的教师群,也无法造就一个好学校。 相似文献