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在今年 1 2月 4日由黑龙江省自然辩证法研究会和哈尔滨师范大学远东科技与社会发展研究所联合举办的《“新整体论”及孙慕天学术思想研讨会》上 ,我见到了阔别多年的慕天教授 ,也首次见到了他与乌克兰哈尔科夫大学教授伊万·扎哈罗维奇·采赫米斯特罗教授合著的《新整体论》一书。浏览 (还未认真地研读 )之余 ,回想起慕天教授在整个 80年代的学术历程 ,谈一点皮毛之感。1 .《新整体论》是两位跨国自然辩证法工作者的合著 ,它是黑龙江省 80年代苏联自然科学哲学问题研究历史性地深化到一个新档次的产物。80年代初 ,黑龙江省自然辩证法研究会… 相似文献
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《青岛职业技术学院学报》2007,20(2):55-55
2007年3月15日至27日，学院党委书记刘宗浚教授随“21世纪中国高等教育展”代表团出访巴西、阿根廷两国，并与布宜诺斯艾利斯大学农学院语言大学中心签订了合作意向书。 相似文献
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《中国基础教育》2007,(1):63-64
2007年1月11日，北京师范大学基础教育对外合作办学附属学校工作会议在北师大隆重举行，中国教育学会会长顾明远教授、教育部国家督学高玉琛、北师大副校长樊秀萍、中国教育学会高中教育专业委员会理事长王本中、北师大附中原校长陶卫教授，以及北师大校办、宣传部、学工部、研究生院、教务处、人事处、财经处、发展委员会、校工会、学生就业指导中心、校友会、出版社等相关部门的负责人参加了本次会议。学校办公室主任田辉、办公室副主任兼基础教育对外合作办学部主任张强分别主持了会议。樊秀萍副校长作了题为《开拓创新，规范发展，服务地方，推进北京师范大学基础教育对外合作办学良性快速发展》的工作报告；北师大附中、二附中、实验中学、实验小学、实验幼儿园的主要领导到会作了经验汇报；各附属学校校长们共聚一堂，就如何实现办学质量的跨越式发展、如何进一步改进管理以及实现附属学校信息互通和资源共享等问题进行了认真讨论，就《北京师范大学基础教育对外合作办学基本标准（讨论稿）》和《北京师范大学基础教育对外合作办学规范要求（讨论稿）》这两个纲领性文件发表了各自意见，并实地参观了北京师范大学第二附属中学、附属实验小学和实验幼儿园。 相似文献
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19世纪俄罗斯美术界民主主义先进思潮的杰出代表、巡回画展协会的重要成员、著名画家伊利亚·叶菲莫维奇·列宾1844年7月24日出生在乌克兰哈尔科夫省丘古耶夫市一个军人移民家庭。12岁开始学习绘画,启蒙教师是伊·布纳科夫。 相似文献
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日前，东北师范大学校长史宁中教授与温州市市长刘奇在《东北师范大学与浙江省温州市人民政府教育合作协议》上签字。这标志着双方校市全面教育合作正式启动，将在教育硕士研究生培养、访问学者、骨干教师研修、科研合作、教育信息化资助、毕业生实习等项目上开展广泛、深入的合作。 相似文献
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《浙江工贸职业技术学院学报》2011,(2)
为建立校企之间的良性互动机制,校企合作共同培养更加适应社会发展需要的高素质创新人才,学院不断创新合作办学方式,积极开拓校校办学新途径,校企办学新模式。校校办学新途径:我院与台湾中华大学、温州大学签订两岸合作办学意向书。 相似文献
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《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
余嘉华，男，１９４０年生于云南丽江。１９６２年昆明师院（今云南师大）中文系毕业留校任教至今。现为教授、云南地方民族文化研究所所长、校图书馆馆长、校学术委员，云南《古籍整理研究》及《云南文史丛刊》副主编，中国楹联学会理事、云南楹联学会副会长，中国闻一多... 相似文献
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《道德与法治》课堂是学校德育的主阵地,而家庭在学生的品德养成中具有独特的优势。本文从加强家校合作视域下,探索提高小学《道德与法治》学科教学有效性的实施路径,着重阐述了三点：《道德与法治》学科教学中开展家校协同育人的必要性;影响《道德与法治》学科教学开展家校合作的主要问题;《道德与法治》学科教学开展家校合作的探索和实践。 相似文献
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(5)
潘新和，1952年12月出生，福建福州人。福建师范大学文学院教授，博士生导师。兼任中国写作学会副会长，福建省写作学会会长，中国现代写作学研究会副会长，全国高师写作研究中心顾问，国际汉语应用写作学会常务理事等。担任教育部实验教科书北师大版初中《语文》副主编，《中国写作与研究》顾问。主要研究领域：语文学、写作学、文学教育。在《教育研究》、《课程·教材·教法》、《光明日报》等报刊发表论文200余篇。出版《语文：表现与存在》、《中国写作教育思想论纲》、《中国现代写作教育史》、《写作：指向自我实现的人生》、《新课… 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》1991,(5)
<正>王焕勋先生是我国著名的教育家。历任晋察冀边区二专区督学，冀晋行署教育厅督学、秘书；中宣部教育研究室研究员；中国人民大学教育学教研室主任，1951年定为教授；北京师范大学教育系教授兼教育学教研室主任；《光明日报》的教育副刊《教育研究》主编；北京市教育学会副会长，北京市社会科学联合会常务理事，中国教育学会常务理事；国务院学位委员会第一届学科评议组教育学组成员，博士生导师。 相似文献
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家校合作是促进学生健康成长的有效措施。随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布实施,家校合作的重要性更显突出。融合教育中的家校合作,因其特殊性值得深入探索研究。南京市太阳城小学基于《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施背景,从赋能家长、支持教师两个方面阐述小学融合教育中的家校合作策略,形成特殊教育需要学生家庭教育的学校支持服务路径。 相似文献
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马卡连柯的道德教育理论和经验北京大学金可溪Ａ·Ｃ·马卡连柯（１８８８—１９３９）是苏联２０—３０年代著名的教育家、文学家。他出生在乌克兰哈尔科夫省苏姆斯克县别洛波里城的铁路职工家庭。毕业于师范专科学校。毕业后先是担任克留科夫高等小学校长。由于在俄国十... 相似文献
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刘慧,教授,博士生导师。现任国际关系学院院长、院党委副书记(全面主持党委行政工作)、校学术委员会主任、校女教授协会会长,中国国际关系学会副会长,北京市党代会代表,北京市海淀区第十一、十二、十三、十四届人大代表,曾任《中华人民共和国招标投标法》《政府采购法》起草组成员及顾问。 相似文献
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《历史教学(高校版)》2006,(1):F0002-F0002
于沛，男，1944年5月生于天津。1982年毕业于中国社会科学院研究生院世界历史系，历史学硕士。现为中国社会科学院世界历史研究所所长、研究员、中国社会科学院学位委员会委员、中国社会科学院研究生院世界历史系主任、教授、博士生导师。首都师范大学、复旦大学、上海师范大学等校兼职教授，北京大学历史学系学术委员会委员，中国史学会副会长、国家社科基金项目评审组成员、《史学理论研究》、《世界历史》杂志主编。 相似文献