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相似文献
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1.
20世纪60年代中国试办托拉斯的历史轨迹   总被引:1,自引:0,他引:1  
从20世纪60年代初到“文化大革命”爆发之前,我国试图借用西方托拉斯组织的管理形式来对高度集中的工业管理体制进行改革。试办托拉斯的过程可以分为四个阶段:从1962年2月至1964年8月,是酝酿阶段;从1964年8月至1965年5月,是试办阶段;从1965年5月至1966年5月,是调整阶段;从1966年5月至1969年2月是终结阶段。  相似文献   

2.
光辉的足迹     
60年,光辉岁月弹指一挥间;60年,中华大地沧桑巨变。2009年,我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。30年改革开放.60年功勋卓越。60年来,从农村到城市,从农民到市民。从农田到工厂,从森林到牧场……先进代替了落后,  相似文献   

3.
顶部已现     
从上证指数周线图上可看出,本轮反弹受阻于40周均线,1992年11月17日上证指数从386.85点上升至1993年2月16日的1558.95点,16年后上证指数从2008年10月28日  相似文献   

4.
进入2011年,我在讲台上已是第30个年头了.1981年我从中师毕业,1985年进修函授专科,1989年函授本科.我从农村小学到农村初级中学,再从县城初级中学到县城普通高中;从小学历史到初中历史,再到高中历史,30年的工作体会就是两个字:学习.  相似文献   

5.
台州行政区划从公元前85年置回浦县,公元257年设临海郡到公元621年设台州。行政区划设置经历了从无到有,从低到高,从无定型到定型的过程,境域面积从大到小,辖县数量从少到多,且数经变迁。  相似文献   

6.
从1992年走上教育岗位至今已经17年了,班主任就做了12年。班主任工作从幼稚到成熟,从不知到有知,从有知到知知。尽管如此,现在回想起来,仍有很多值得反思的地方。  相似文献   

7.
周大平 《教育》2012,(5):29-31
生源数量连年下降和录取率逐年攀升,已成近三年高考招录的两大走势。从全国看,报考人数从2008年的1050万一路降到2011年的933万;录取率从2008年的57%一路升至2011年的72%。  相似文献   

8.
韦湘 《广西教育》2011,(35):8-9,18
英语的历史发展通常分为三个时期:古英语(Old English),从公元450年至1150年;中古英语(Middle English),从公元1150年至1500年;现代英语(Modern English),从1500年至今。  相似文献   

9.
数字天下     
2011年10月31日,世界人口达到70亿。历史上,1830年,世界人口达到第一个10亿;从10亿增长到20亿用了一个多世纪,从20亿增长到30亿用了32年,而从1987年开始,每12年就增长10亿,1999年达  相似文献   

10.
中国近代职业教育制度的确立   总被引:5,自引:0,他引:5  
总的来说 ,中国近代职业教育制度逐步确立的过程分为三个阶段 :第一个阶段从 1 840年到 1 90 4年 ,中国近代职业教育制度在这个时期从酝酿萌芽到初步确立 ;第二个阶段从 1 90 4年到 1 91 2年 ,由初步确立发展为初步调整 ;第三个阶段从 1 91 3年到 1 92 2年 ,在这个阶段我国的近代职业教育制度最终正式确立。  相似文献   

11.
新课程高考始自2007年,从2010年开始实行没有参考答案的开放性问答题,最初是立足于大题中的一问。从2011年第41题开始到2012年的第41题,开放性试题固定成为历史的一道特色题。从学生角度来看这三年来的开放性试题,由于可以选择从不同角度进行回答,一般都有话可写,但是要想写好也很难,因为学生很难针  相似文献   

12.
<正>编者按:从优先发展到育人为本,从改革创新到促进公平,再到提高质量……这是中国教育史上值得铭记的一年--从2010年7月至今,新一轮教育改革发展的大幕在神州大地全面拉开。一年来,从中央到地方,规划的贯彻落实力度不  相似文献   

13.
高三夜未央     
终于,高三的课程在五月最后一天画上了一个句点。三年了,想到当初他们刚刚进校的样子,已经俨然过了三年了。三年里,和他们近乎于朝夕相处,三年里,和他们甘苦与共。三年,我的职业生涯最初的三年,就是和他们一起度过的。三年里,我从初出茅庐到得心应手,他们从稚气未脱到步入成年。从我第一  相似文献   

14.
过去的三十年,是我国农村改革的三十年,也是农村开放的三十年。三十年来,“从农村到城市、从经济领域到其他各个领域,全面改革的进程势不可当地展开了;从沿海到沿江沿边,从东部到中西部,对外开放的大门毅然决然地打开了。这场历史上从未有过的大改革大开放,极大地调动了亿万人民的积极性,  相似文献   

15.
进入2011年,我在讲台上已是第30个年头了.1981年我从中师毕业,1985年进修函授专科,1989年函授本科.我从农村小学到农村初级中学,再从县城初级中学到县城普通高中;从小学历史到初中历史,再到高中历史,30年的工作体会就是两个字:学习.我对终身学习的体会就是:阅读.阅读有益,近年来体会更深刻.历史教师坚持阅读,...  相似文献   

16.
一、我国小学信息技术课程现状从1984年邓小平提出计算机的普及要从娃娃抓起到1992年7月教育部颁发《关于加强中小学计算机教育的几点意见》;从1994年10月,教育部颁发  相似文献   

17.
闫惠兰老师今年七十岁,15年前从桐城市实验小学退休。1960年,她从桐城初师一毕业就在县城当幼师,两年后回到老家范岗支农,1967年重返教坛后在肖地一所村小坚守25年,从民办教师,到公办教师,又到校长,并于1989年评为全国优秀教师。  相似文献   

18.
《小学生导读》2008,(5):40-40
从1978年到2008年,我国的改革开放已经走了整整30年,伟大祖国发生了日新月异的变化。同学们从社会、学校、家庭的方  相似文献   

19.
作为高中数学的新增内容,简单线性规划问题从04年在全国15套试卷中有3次出现,在05年全国16套试卷中有6次出现,06年则达到了一个峰值,在全国18套试卷中有13次出现,07年略有下降,在全国18套试卷中出现了10次.从次数上看,考察的热度已有所降低.从题型看,从开始时给出明确的线性约束  相似文献   

20.
马丽娜 《下一代》2011,(12):4-5
从2010年创建毛岸英中队,到2001年刘思齐老人与孩子们,在校园里植下“岸英树”;从2002年“红领巾积分行动”,到2003年学校正式更名。  相似文献   

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