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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 16 毫秒
1.
关于ü在音节中的写法,1958年颁布的《汉语拼音方案》中作如下规定: "ü行的韵母,前面没有声母的时候,写成:yu(迂),yue(约),yuan(冤),yun(晕);ü上两点省略.  相似文献   

2.
汉语拼音拼写有一定的规则,它包括加写、省写、改写、连写、大写、标调、隔音符号的运用等等。常见的拼写错误,主要是违反了下列规则: 1,i、u、ü的拼写:①i行的韵母,前面没有声母的时候,改写成y,如yī(医)、yāo(腰);②u行的韵母,前面没有声母的时候,改写成w,如Wā(蛙)、Wēī(威);③ü行的韵母,前面没有声母的时候,改写成y,ü上两点省略,如yū(迂)、yuē(约);④ü行的韵母跟声母j、q、x拼的时候,写成jū(居)、qū(区)、xū(虚),ü上两点也省略。但是ü行的韵母跟声母n、l拼的时候,仍然写成nǚ(女)、lǚ(吕)。 2.iou、uei、uen的拼写:iou、uei、uen前面加声母的时候,写成iu、ui、un例如niǔ(扭)、quī(规)、lún(轮)。  相似文献   

3.
一 黔东南民族师专位于贵州省黔东南苗族侗族自治州的首府——凯里市,生源来自州内十六个县市,苗、侗等少数民族占其中80%以上。进入师专前学生的日常交际都是使用方言(当地汉话或者苗话或者侗话),进入师专才开始比较系统地学习普通话基础。经过一年级上学期的正音训练后,我们对他们进行了注音笔试,学生错误百出,以下是具体说明。 (一).关于汉语拼音拼写规则方面的错误 1.规则规定“i行的韵母,如果i后面还有别的元音,就把i改为Y”。有些学生不是“改”,而是“再加Y”,成了:庸Yiong(Yōng 正) 咬Yiǎo(Yǎo 正)言Yián(Yán 正) 2.规则规定“韵母表中ü行的韵母,一律要在ü前面加Y。加上Y后,ü上两点要省去”,“ü拼j、q、x时两点要省去”,但有些学生仍留有两点:跃Yüè(Yuè正) jüè绝(juè正)语Yü(Yǜ正)  相似文献   

4.
一、领悟教材把握中心1.说课九年义务教育六年制小学语文第一册第11课《字与拼音四》(ie、üe、er)(北京师范大学出版社)2.教材编排特点:本节要学的是复韵母ie、üe、er及声母和ie、üe组成的音节。还有整体认  相似文献   

5.
分别于《秘史》第214节和203节出现的成语,“ko¨ldür-iyen dürüjük¨o’üc ilen asaraju”和“kül-dür-iy-en kebte’üljüKü’üc ilen o¨sgebe”,是抱养子女惯用句式,源自原始社会模拟降生仪式。  相似文献   

6.
概念史是当代受到国际学界推崇和借鉴较多的少数德国人文科学方法之一,其标志性成就首先体现于政治、社会、哲学等学科的大型辞书,最著名者为三大巨著:十三卷《哲学历史辞典》(1971—2007),Joachim Ritter Karlfried Gründer und Gottfried Gabriel,hrsg.,Histo...  相似文献   

7.
“j、q、x与ü的拼写规则”是一年级学生学习拼音必须掌握的一个重点内容,同时这个知识点也是拼音教学中的难点:一是学生在ü与j、q、x相拼时容易忘记省写ü上的两点;二是省掉两点后又将ü读成u。针对上面的情况,在教学中我大致分为三个环节:一、以错纠错,因势利导首先我在黑板  相似文献   

8.
Willkür是康德批判哲学的核心概念之一,是正确理解康德自由意志概念、乃至整个哲学体系的关键。基于文本学或诠释学研究方法,通过Wille和Gesinnung两个概念来诠释Willkür概念:首先,Willkür和Wille是同一个意志的两个方面,Wille专指"纯粹实践理性的意志",即本体意义上的"自由意志"。Willkür是指"一般实践理性的意志",即既具有本体意义又具有现象意义的"自由意志"。其次,Gesinnung是Willkür进行自由抉择的根据,当我们追问Willkür的具体行为的根据时,我们便从Willkür过渡到Gesi-nnung。  相似文献   

9.
目前,绝大部分语文教师把韵母“ie”“üe”的读音教错了,他们把“ie”“üe”中的韵腹“ê”误读作了“e”。读错了原因有二:一、不知道韵母“ie”“üe”就是韵母“iꔓüê”。ê用于单独注音只有一个叹词“腪”。ê的主要用途是与i、ü组成复韵母。它与i、ü结合成复韵母后,要把头上的“∧”去掉,写成ie、üe,因为i、ü不同单韵母e结合,所以e、ê不会相混。但实际上,许多教师都把“ie”“üe”中的韵腹“ê”误当作了“e”,而将韵母“ie”“üe”的音读错了。二、不会发韵母“ê”的音。e和ê都是舌面元音,发音时舌面节制气流。根据…  相似文献   

10.
一次,听低年级的一节拼音课。当老师讲到j、q、x和ü相拼的规则时,老师编了一首儿歌:"小ü小ü有礼貌,见了j、q、x就摘帽。j、q、x,j、q、x,你——们——好!"同学们读  相似文献   

11.
九月里歌唱     
掬(ju)一捧灞(ba)水柔情,注入俊秀骊(li)山;采撷(xie)着万朵嫩葩(pa),撒向秦巴山地、黄土高原。萌(meng)发于八百里秦川,你携(xie)一缕(lü)秋风,也带一份快乐,盈盈走进孩子们的心田……  相似文献   

12.
董琛 《大学生》2016,(5):44-46
羊年岁末,我身在德国宇航中心(Deutsches Zentrum für Luft und Raumfahrt,DLR),有天,一位编辑朋友突然和我聊到正在热映的电影《火星救援》。原来是看到片中宇航员、植物学家Mark.Watney用尽各种方法种植小土豆(每个作物品种都有唯一拉丁名,小土豆是为了区别于普通土豆),  相似文献   

13.
话题预告: 2009年2月.你经常为父母做哪些事? 3月.同学过生日,你打算怎样祝福她? 4月.作业题很难的时候,你一般会如何解决? 5月.身为学生干部的你,每次布置任务的时候总有几个同学捣(dao)乱,你怎么办? 6月.好朋友弄坏了你最心爱的玩具,你会怎么办?大家静一静啊,亮子哥哥要讲话了,咳咳!只见亮子哥哥学老爷爷的样子捋(lü)了捋胡须(其实一根都没有),故作高深地说:很多事  相似文献   

14.
根据汉语拼音方案规定jqx 和ü相拼,ü上两点可以省略不写,只有跟声母n 和l 拼时两点不省。这一省略规则如何帮助刚入学不久的小朋友掌握呢?我抓住了小朋友活泼好动的特点,把掌握ü和ü的用法寓于游戏之中。  相似文献   

15.
钱娟 《考试周刊》2007,(28):46-47
教学内容:苏教版小学语文一年级(上册)汉语拼音第12课教学目标:1.学会复韵母ie、üe、特殊韵母er及其四声。整体认读音节ye、yue及其四声,读准音,认清形,并能正确书写。  相似文献   

16.
一、什么叫做“汉语拼音基本式教学”?“基本式教学”就是把汉语拼音方案的教学分两步走:对刚入小学的儿童,先教方案规定的最基本的内容(不教 y w 以及它们的拼写规则;不教 iou uei uen 及ü上两点的省写规则),使学生入学后四周左右,就能较熟练地掌握和运用汉语拼音。然后再在适当年级教拼写规则的内容。这样做的好处是:由浅入深,分散难点,符合儿童的认识规律。  相似文献   

17.
一、什么叫做“汉语拼音基本式教学”? “基本式教学”就是把汉语拼音方案的教学分两步走:对刚入小学的儿童,先教方案规定的最基本的内容(不教yw以及它们的拼写规则;不教iou uei uen及ü上两点的省写规则),使学生入学后四周左右,就能较熟练地掌握和运用汉语拼音。然后再在适当年级教拼写规则的内容。这样做的好处是:由浅入深,分散难点,符合儿童的认识规律。  相似文献   

18.
河北省淡水鰕虎鱼类形态特征和分类地位的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对河北省淡水鰕虎鱼类的形态特征进行了研究,确定河北省淡水鰕虎鱼有3科4属7种,即鰕虎鱼科:吻鰕虎鱼属4种,子陵吻鰕虎鱼(Rhinogobius giurinus(Rutter))、波氏吻鰕虎鱼(R.cliffordpopei(Nichols))、福岛吻鰕虎鱼(R.fukushimai(Mori))和林氏吻鰕虎鱼(R.lindbergi Berg);沙塘鳢科:小黄黝属1种小黄黝鱼(Micropercops swinhonis(Günther)),沙塘鳢属1种河川沙塘鳢(Odontobutis potamophila(Günther));塘鳢科:塘鳢属1种尖头塘鳢(Eleotris oxycephala Temminck et Schlegel).其中吻鰕虎鱼属及小黄黝属为河北省常见淡水鱼类,本文对其形态特征进行了描述,并制定了河北省淡水鰕虎鱼类的分类检索表.  相似文献   

19.
曹翠平 《考试周刊》2012,(10):38-39
我上过这样一节汉语拼音课:老师津津有味地教学生念儿歌:"j,q,x,三兄弟,和ü相拼把点儿去。""小ü小ü真有礼貌,见到j,q,x就摘帽。"念完儿歌,我请几位同学到黑板槽内取出卡片:j,q,x,ü。手持j,q,x卡片的同学对大家说:"请小ü和我来拼音,摘了帽子才允许。”  相似文献   

20.
〔问疑解难〕 1、什么是声母和韵母? 声母是音节开头的辅音,一般由辅音充当;韵母是音节里声母后面的部分,主要由元音充当,也有用元音和辅音充当的。例如:“路线”(lùxiàn)两个音节中,开头的辅音l、x是声母,u、ian是韵母。 2、声调符号标在哪里? 声调符号标在音节的韵腹(主要元音)上。如果只有一个元音就标在这个元音上:如果有两三个元音就标在发音比较响亮(口腔开度较大)的元音上。即是说,a母出现a上标,没有a母找e、o,i、u并列标在后,单个韵母往上标。 3、有哪些省略写法?是否可省可不省? ü行韵母,前面没有声母的时候,ü上两点省略;ü行韵母跟声母j、q、x拼的时候,ü上两点省略。  相似文献   

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