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李玉玲 《中学语文园地(初中版)》2003,(22)
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也.正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得! 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2007,(Z1)
晕!忘戴红领巾了,学校门口有值日生检查的,可乐,帮我跑一趟吧?嘿嘿,一只炸鸡腿。这还差不多。超级馋熊猫。这么快?不愧是超级熊猫啊!忘了问了,红领巾是什么啊?红色的布条。搞定!呶——第一次这么慢?笨蛋,这是我的红床单啦!你下我家窗帘干什么啊!第二次第N次这是我红袜子。这是毛巾。……最后OK!这次拿对了。我来回跑了100趟,起码给哼你!又10馋0根又鸡贪毛,!要100只炸鸡腿做报酬!咦?学值校日生怎去么哪这么了?安静?啊,想起来了,今天是星期六不上课!嘿嘿,让你白跑了。我的炸鸡腿……熊猫可乐之跑腿100趟的报酬~~… 相似文献
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《小学生导刊(中年级)》2005,(12)
《丁奇和天才教授系列故事》第八集 剪刀妹妹工作室厂文 玩具工作室，/图/ 这是怎 么回事? l 小坏蛋!非、 打死你不可! ． 哇。爸爸怎 么越来越生气 L了7 ．奇妙的喷雾$剪刀妹妹工作室
$玩具工作室~~ 相似文献
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大木 《语文世界(高中版)》2005,(12)
“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍 暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌 他、晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相 识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪 摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细 雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个、愁 字了得!” 《声声慢》这首词是李清照流离江左,于 相似文献
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李志伟 《课堂内外(小学版)》2003,(11)
名宇反过扩念会有什么筵界?鸡母L一试试电视机机视宅f’听。他每次打我之、前总这样.上回我毒了一回牛顿·一反过来念能让物体盔回原形皮皮诺.别跑!我是逗你玩的.说不定你全成为爱迪生呢r倒着念“课本”.会出现什么情况?徽舀《iiiiiii徐本课6N'、—d∥淼鬻晨还撒谎.写检查!一一■■●—_倒霉“师老”。豢囊;墨’■望琴鬃融大穴天哪!这下麻烦大了.老师返回童年了f毒萋誊蓦蘩鋈≯柔胥墅碧吗?不用上弦一班了!迫对啊l我怎、}么没想到呢?,,行音乐、松糕鞋、’F4……返回童年感觉真是太棒了’/=_0, n^Q p葛鬈～ ,怎,避 哪该办溢 天我么皮皮诺你… 相似文献
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孙兴国 《读与写:教育教学刊》2009,6(12):117-117
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,乍暖还寒时候,最难将息.三杯两盏淡酒怎敌他,晚风来急!雁过也,正伤心,却是旧时相识.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴.这次第,怎一个愁字了得! 相似文献
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"上帝呀!玉皇大帝呀!观音菩萨呀!老师竟然让我们对爸爸妈妈说‘我爱你’!这婆婆妈妈的话,我一个大男人,怎么好意思说出口呢?不说,这项家庭作业又怎 相似文献
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傅阳 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(6)
……透过火焰,看到的越来越模糊了,渐渐地一切都消失不见了,取而代之的是一个比较昏暗的背景。这是一哦!这是“一乐”。那么,这里是——木叶!不对,我怎 相似文献
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寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也, 正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守著窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!这是李清照后期词创作中最脍炙人口的一首。通过秋景秋情的描绘,抒发国破家亡天涯沦落的悲苦,具有时代色彩。全词一气贯注,着意渲染愁情,如泣如诉,感人至深。首句连用十四个叠字,形象地抒写了作者的心情。下文“点点滴滴”又前后照应,表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境。全词一字一泪,缠绵… 相似文献
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声声慢[宋]李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损、如今有谁堪摘。守著窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得! 相似文献
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职京京 《新语文学习(小学作文)》2008,(10):10-11
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得? 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2005,(9)
教师节快到了,同学们都在议论给老师送什么礼物。小强可一点儿主意也没有。嘿,这件礼物肯定独树一帜!小强和伙伴们列出了一份“学习比赛计划书”。怎么送给老师呢?谢谢!老师节日快乐!老师收到了许多礼物,开始一一展示。这是一张节日贺卡……是我写的!怎我么们没的有?今年的教师 相似文献
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