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小学语文教材中,爱国主义教育的内容是多方面的。如:《桂林山水》《长城》等,是反映祖国的山河壮丽的;《葡萄沟》《林海》等,是反映祖国的物产丰富的;《赵州桥》《李时珍》等,是反映祖国历史悠久、文化灿烂的,等等。这一篇篇教材,构成了一个有机的爱国主义教育整体。语文,是渗透着爱国主义教育的重要学科。 相似文献
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小学语文阅读教材蕴含的爱国主义教育内容是很丰富的。怎样在阅读教学中,有效地对学生进行爱国主义教育呢? 一、统观教材,把握爱国主义教育的内容统编小学各册语文课本,都编排了一定数量的爱国主义教材。这些教材分别从不同的侧面,反映了祖国的伟大。教师首先要统观全套小学语文教材,把握住这些爱国主义教育的内容。 相似文献
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在语文教学中，教师要对学生进行思想道德素质教育。教师要结合课文，挖掘课文中的爱国主义情愫，使学生受到爱国主义教育。语文教材在这方面题材广泛，内容丰富，如《最后一课》、《谁是最可爱的人》、《最后一次讲演》等课文中的主人公表现了崇高的爱国主义精神， 相似文献
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正一、在中小学语文教学中德育渗透的主要内容在中小学语文教学中德育渗透的内容要根据《语文课程标准》要求、学生年龄特征、教材内容而定。总结起来,建议大家重视以下五个方面:一是渗透爱国主义教育。爱国主义教育是学校德育的永恒主题。中小学语文教材中有很多蕴含爱国主义思想的内容,要在语文教学中进行爱国主义思想渗透,使爱国主义教育与语文教学有机统一起来。二是渗透集体主义教育。要培养学生的团队合 相似文献
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小学历史教学向学生进行思想教育最重要的内容就是爱国主义教育。现就历史课中如何钻研教材,突出爱国主义教育谈一些自己的做法: 一、钻研教材,了解爱国主义教育在课本中的地位。小学《历史》上下两册,共50课。其中中国历史有38课,这自然有利于向学生进行爱国主义教育。从教学内容看,大量的内容都是进行爱国主义教育的极好教材。其中古代史部分,既突出介绍了汉族许 相似文献
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中宣部拟定的《爱国主义教育实施纲要》指出:“学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人全过程中去,特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。”这段话明确告诉我们,爱国主义教育是学校教育工作的重要内容,而语文学科是落实这项内容的主渠道之一。那么,我们如何充分利用语文教材中有关爱国主义教育的内容,向学 相似文献
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袁清涛 《连云港师范高等专科学校学报》1997,(1)
中华民族是富有爱国主义传统的伟大民族。进行全民的爱国主义教育,是一个民族走向未来,跻身于世界先进民族之林的重要前提。在加快改革开放和社会主义建设的新形势下,对广大青少年进行爱国主义教育,发扬中华民族的优良传统,弘扬民族文化,已成为学校教育的重要内容。有人认为,爱国主义教育属于思想政治教育内容,就应该由政治老师担任。这种思想是片面的。爱国主义不是空洞的说教,需要各专业提供丰富的素材,各科教学都有实施爱国主义教育的任务。现行的语文教材充满了爱国主义教育的内容,语文教学负有思想品德教育的任务。因而,运用语文教学进行爱国主义教育不仅是必要的而且是可行的。 一、爱国主义教育的凭借 现行的语文教材中的课文,许多是爱国主义思想的载体。大致有以下几类: (一)歌颂祖国的壮丽山河 中学语文教材选入了大量的古今优秀的文学作品,它们艺术地再现了祖国绚丽多姿的自然美。《雨中登泰山》中的登之而小天下的泰山极顶;《天山景物记》中雪盖冰封的“喀刺昆仑”;《长江三峡》中风姿各异的三峡佳境;毛泽东诗词中“红妆素裹”的“北国风光”;伟大爱国主义诗人笔下的庐山瀑布、天门山;范仲淹笔下“浩浩蔼蔼’、“横无际涯”的洞庭一湖等等。这些都可以令人美不胜收,可以激发学生对祖 相似文献
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《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》指出:“在德育工作中要把爱国主义教育放在突出的位置”,“各科教学都要有计划地结合学科特点进行爱国主义教育。”本文打算谈谈如何在职业高中语文教学中进行爱国主义教育。 一、教育内容的序列化 现有职业高中语文教材(1～5册)中有许多课文是爱国主义教育的好教材,笔者把有关课文按内容归纳为四种:第一类,爱我祖国壮丽河山;第二类,爱我中华民族英雄;第三类,爱我祖国灿烂文化;第四类,爱我祖国语言文字。这四种类别,在语文教学 相似文献
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解小芳 《课堂内外(高中版)》2021,(1):23-23
爱国主义是中华民族精神的核心,语文教材作为爱国主义教育的载体,承担着培养学生的爱国主义精神的重要任务。部编教材初中语文,在内容的编排上,增加了许多爱国主义诗歌。其中,杜甫的诗歌大多关心百姓疾苦,反映社会现实,表现了诗人强烈的爱国主义情怀。本文通过对部编教材初中语文中杜甫诗歌的特点,探索杜甫的爱国主义情怀。 相似文献
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在中专教育的诸多环节中，语文是培养学生思想品德和审美观念的重要环节，而爱国主义教育对于学生形成正确的人生观、世界观又起着举足轻重的作用。因此，在语文教学中结合本学科特点，对学生进行爱国主义教育是每一位语文教师义不容辞的责任。统观中专语文教材，入选教材的作品篇篇是名家名作，篇篇是精品，课文本身就蕴含着丰富的情感。从某个角度说，语文教学的过程，就是对学生进行情感教育的过程，这其中爱国情结又是情感教育的一个重要方面。因此，在熟悉教材、掌握教材的基础上，我把课文中反映出的爱国主义情结分解为两方面的内容，… 相似文献
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张纯玉 《中国小学语文教学论坛》1990,(12)
语文课的思想教育内容大致有以下几个方面。一、爱国主义教育的内容这类教材如屈原的《涉江》、黄遵宪的《夜起》、丘逢甲的《元夕无月》、秋瑾的《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》等;如吴伯箫的《猎户》等;如舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》等。二、历史唯物主义和辩证唯物主义教育的内容这类文章,语文教材中占有较大比重,较为典型的是革命导师们的文章,还有一些人物传记和其他写人的文章,如吴晗的《爱国学者顾炎武》、冯至的《朱自清先生》和鲁迅的《关于太炎先生二三事》等。三、革命传统和劳动观点教育的内容这类文章如吴伯箫的《菜园小记》、《记一辆纺车》,茹志鹃的《百合花》等。四、共产主义理想教育的内容这类文章如陶铸的《崇高的理想》、魏巍的《驳“实惠”论》等。五、热爱科学教育的内容这方面的教材一类是一些科学说明文,如《谈谈电子计算机》、《海洋与生命》、《白蚁王国》 相似文献
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传统美德教育是实施爱国主义教育的重要途径之一。“文以载道”的创作规律与“文道统一”的语文教学原则,决定了语文教学渗透传统美德教育的必要性和可能性。传练美德的渗透教育,首先应弄清楚教材中蕴含着怎样的美德教育因素。经分析与教学实践,我们认为:结合语文教学渗透传统美德教育,其内容主要包括仁、忠、义、勇、信、俭、礼、勤这八个方面。现仅以初中《语文》教材为例,逐一列举如下:1.仁爱孝悌。“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(《论语》,以下引文不注者均引自《论语》)仁,是中国道德之根本,是中国各历史时期各种道德学说最基本的内容,也是世俗生活最基本的道德标准。仁,以爱人为核心。中国伦理以家族为本位,亲亲之孝悌也便是仁之核心: 相似文献
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爱国教育是学校德育的永恒主题,语文学科蕴含着生动、丰富的爱国主义教育因素。《语文课程标准》总目标中就提到:"在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情感。"因此,在引导学生理解和运用祖国语言文字的过程中,进行爱国主义教育,是顺理成章的。一至五年级的小语教材,编排了内容丰富的有关爱国主义教育的内容。应该说,通 相似文献
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爱国主义教育是建设社会主义精神文明的基本内容。各学科都有爱国主义教宵的内容,而历史常识课在这方面的内容尤为丰富。在历史常识课中进行爱国主义教育,能激励学生为振兴中华而努力学习。小学生到了高年级,求知欲越来越强,思考也由简入繁,对各种渠道输来的信息易于接受,但辨别是非的能力还有限。要提高他们辨别是非的能力。识别真、善、美与假、丑、恶,提高民族自信心,形成革命信念,树立远大理想,培养高尚情操,就必须进行爱国主义教育。小学历史常识教材为我们提供了培养这种感情的丰富内容。联系教材来看:《北京猿人》可使学生了解我国历史的悠久;《古代教育家孔子》说明我国的文化源远流长;《万里长城》反映了人民的勤 相似文献
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列宁对爱国主义作过这样高度概括:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”现行全日制初中语文教材中,凡是对培养爱国主义思想情感有所帮助的内容,都可用以结合进行不同特点、不同程度、不同方式的爱国主义教育。我认为初中教材中宜于进行爱国主义教育的课文主要有以下四种类型。第一种类型,文章主题就是宣扬爱国主义或歌颂爱国英雄人物,直接抒发饱含在作者胸中的爱国主义激情,具有强烈民族气节和民族尊严的作品,如古代作品《冯婉贞》,现代作品《谁是最可爱的人》、《挺进报》、外国文学作品《最后一课》等。 相似文献
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刘红萍 《山西教育(综合版)》1999,(4)
在小学语文教学中,深化爱国主义教育是一项重要内容。教师应根据教学要求、教材实际和小学生的心理特点,精心选择“渗透点”、“结合点”,采用多种形式、多种手段让学生在学习语文知识、培养语文能力的过程中,潜移默化地受到爱国主义教育。《卢沟桥的狮子》一课就是渗... 相似文献
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历史题材课文在小学语文教材中占有一定的比例,如《李时珍》、《赵州桥》、《捞铁牛》、《西门豹》、《火烧赤壁》、《晏子使楚》、《草船借箭》、《将相和》、《詹天佑》等。教学这类课文既要完成语文教学任务,又要让学生懂得一点历史知识,使学生受到爱国主义思想教育。下面,就历史题材课文教学特点,谈一些粗浅看法: 相似文献
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《语文知识》1995年第9期刊登了魏兆云同志的文章《浅谈语文教学中爱国主义教育》,该文开头就提出“语文教材的基点是爱国主义思想教育”。我们觉得这种说法带有很大的片面性,提出来与作者商榷,以期得到正确的 相似文献
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小学是教育启蒙的关键阶段,此时接受爱国主义教育启蒙非常必要.小学生爱国主义教育在小学语文教材课文中的呈现方式多样.其中,"借人言志、借人达情"是十分重要的呈现方式,颂扬历史名人光辉事迹进而激发小学生爱国主义情感.统编人教版小学语文四年级上册第七单元的一篇必讲、必学课文——《为中华之崛起而读书》中蕴含着十分重要的爱国主义... 相似文献
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对学生进行爱国主义教育,历史课起着重要作用。如何进行呢? 一、分析历史事件,明白爱国道理编入小学历史教材的多是一些对祖国历史发展起着进步作用的事件,具有丰富的爱国主义思想内容。分析历史事件,发掘思想内容,就可明白其中的爱国道理。如讲《百日维新》,首先分 相似文献