共查询到20条相似文献,搜索用时 671 毫秒
1.
加强高校实验技术队伍建设是高校改革的需要;本文提出了当前实验室技术队伍建设存在的问题及现状,创造性地提出了实验技术队伍建设的思路和方法。 相似文献
2.
实验技术队伍是高校教学、科研队伍的重要组成部分,文章分析了实验技术队伍建设的必要性,针对目前高校实验技术队伍建设中存在的问题,提出了实验技术队伍建设的可行性措施,不断加强实验技术队伍建设,保证实验技术队伍的可持续发展。 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
本文结合高校实验技术队伍存在的问题,提出了高校实验教学队伍建设的必要性和实验队伍建设的思路、方法。 相似文献
8.
地方高校教学秘书队伍建设的现状与理性思考 总被引:3,自引:0,他引:3
高校教学秘书作为教学院长或教学主任的助手,直接参与教学管理工作,无疑是高校教学管理队伍中的主力军之一。本文通过对地方高校教学秘书队伍的现状分析,针对高校教学秘书队伍建设做了几点理性思考。 相似文献
9.
高校信息化队伍是指在高校从事信息化建设和管理工作的专业技术人才队伍。本文分析了加强高校信息化队伍建设的必要性、当前高校信息化队伍的建设现状,提出了高校信息化队伍的培育和管理对策。 相似文献
10.
高等院校教学秘书队伍建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
教学秘书是高校教学管理队伍中的一只重要力量,肩负维持高校正常教学秩序、促进教育教学质量稳步提高的重要使命。本文从分析高校教学秘书队伍的现状入手,提出加强高校教学秘书队伍建设的对策。 相似文献
11.
12.
随着高校的人事制度改革的进一步深化,高校的人事管理工作已经逐步向人力资源管理和开发转化。因此,为教学和科研提供良好的人事保证环境,将是高校在激烈的竞争中求得生存和发展的关键因素之一。分析了当前高校人事管理工作的现状及其存在的诸多问题,并提出了当前高校人事管理工作改革与发展的新思路。 相似文献
13.
教育改革的不断深入和社会的快速发展最大限度地推动了大学教育的发展进程,但同时,也对大学教师的教学能力和综合教学素养提出了更多要求。在此情况之下,相关人员必须对现阶段的师资队伍建设情况进行全面了解,充分地掌握当下的教师地位待遇差异、专业人才严重缺乏、考核制度并不完善、师资力量相对较弱等的问题,结合学校的发展趋势和教学目标,采取有效的方法手段来加强优秀师资队伍的建设。这样才能为大学教育的效率和质量的同提升提供良好的保障。 相似文献
14.
我国的经济、科学技术和社会发展急需大批创新型人才,提出建设创新型国家,实验、实践则是创新型人才培养的关键环节,这对高校的实验教学提出了高要求。本文从高校实验教学所存在的问题入手,阐述了应用型本科院校实验教学改革的必要性,从实验教学课程体系、实验室开放、实验室队伍建设等方面提出了实验教学改革的措施和方法。 相似文献
15.
论文首先分析了目前江苏沿海港航工程的发展情况、高等教育现状及社会经济环境,从人才培养计划、实践教学内容与效果和教学手段与方法方面总结了现有港航专业培养模式的特点;其次根据淮海工学院的高校定位、区域优势及港航专业的依托学科,对现有港航专业"设计重于施工"的培养模式进行了人才培养方案、教学方法和实践环节等方面的改革,制定了"设计和施工并重"的港航专业新培养模式。新的模式体现了"厚基础、宽口径、上手快、后劲足"的培养理念,更适合于以培养应用型技术人员为主要目的的地方高校。 相似文献
16.
文章通过分析技工院校PLC课程教学的现状和教学出现的新问题,提出一些切实可行的教学改进方法,探讨小组合作学习教学法在PLC项目课程中应用,提高学生学习主动性和教师在项目教学中的角色扮演。 相似文献
17.
文章对国内外工程技术人才培养模式进行了探究,分析了国内外感知实践教学状况,介绍了创新理论的应用,融合TRIZ理论对工程技术人才培养模式与感知实践教学进行了探究,提出构建合理的符合高职教育的感知实践教学体系,创新工程技术人才培养模式,创新工程技术人才培养的课程体系,建立感知实践教学管理运行机制等为实现提升工程技术类专业学生的就业能力的各项措施,对提升工程技术人才培养质量,促进高职教育的可持续发展有一定借鉴作用。 相似文献
18.
实践教学是高职教育的重要组成部分,可以有效培养学生的实践操作能力、组织管理能力和创新能力。本文立足于实践教学的现状及其对人才培养的重要性,对目前实践教学中所存在的主要问题进行了分析,并提出了对策。要切实提高实践教学质量,从传统的偏重理论教学转变到注重实践操作能力培养,就需要积极推进工学结合,完善实训、实习基地建设,注重师资队伍建设,以规范化的管理,对实践教学进行全面监控,使得实践教学在实用型创新人才培养中发挥应有的作用。 相似文献
19.
20.
文章通过对独立学院电路实验教学现状的分析,结合独立学院生物医学工程专业人才培养要求,提出有利于培养学生创新能力、提高教学质量的实验教学模式。该实验模式让学生自主探索和学习,对于提高生物医学工程专业所需要的多学科综合应用能力有重要的意义。 相似文献