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相似文献
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1.
改革开放以来,我国经济持续快速增长,社会对职业技术人才需求急剧增加,成为推动职业教育发展的动力,职业教育取得显著成绩。中等职业教育是我国现代教育制度和教育体系的重要组成部分。大力发展中等职业教育,对于优化教育结构、提高劳动者素质、促进劳动者就业和经济增长方式的转变具有十分重要的意义和作用。  相似文献   

2.
中等职业教育担负着培养具有基本职业知识、技能和职业道德,能满足现代经济社会发展需要的高素质劳动者的重要任务。本文梳理近30年来我国中等职业教育研究基本状况,阐释了中等职业教育基本概念、社会功能、职业教育发展规律、人才培养模式以及国际经验借鉴等,以期为进一步拓宽中等职业教育研究视域提供认识基础。  相似文献   

3.
对我国职业教育现状的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
任松 《贵州教育》2009,(20):12-13,16
职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是衡量一个国家现代化程度的重要标志,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。尤其是中等职业教育,更是担负着培养数以亿计高素质劳动者和农村实用人才的重要任务。由于党和政府的高度重视,我国职业教育在近些年来得到了空前的发展。但是,就目前情况看,我国职业教育发展形势并不乐观,现行职业教育管理体制、职业教育办学形式、民众意识观念等方面仍然存在许多制约职业教育发展的因素,使得我国职业教育的发展还远不能适应提高劳动者素质的要求。  相似文献   

4.
职业教育是我国教育体系的重要组成部分,是国民经济和社会发展的基础,是实施科教兴国战略、促进经济和社会可持续发展、提高国际竞争力的重要途径。中等职业教育是职业教育的重点,它对于市县工业、农业、服务业的经济结构调整,提高劳动者素质,拓宽就业渠道,促进劳动就业和再就业具有重要作用。办好中等职业教育势在必行。分析中等职业教育的滑坡,原因是多方面的,既有国家政策的影响,也有社会就业压力加大等原因。  相似文献   

5.
中等职业教育担负着培养具有基本职业知识、技能和职业道德,满足现代经济社会发展需要的高素质劳动者的重要任务.梳理近三十年来我国中等职业教育研究基本状况,展示了中等职业教育基本概念、社会功能、职业教育发展规律、人才培养模式以及国际经验借鉴等多重面相,以期为进一步拓宽中等职业教育研究视域提供认识基础.  相似文献   

6.
中等职业教育担负着培养具有基本职业知识、技能和职业道德,能满足现代经济社会发展需要的高素质劳动者的重要任务。本文梳理近三十年来我国中等职业教育研究的基本状况,展示了中等职业教育的基本概念、社会功能、职业教育发展规律、人才培养模式以及国际经验借鉴等多重面相,以期为进一步拓宽中等职业教育研究视域提供认识基础。  相似文献   

7.
中等职业教育是培养高素质劳动者的重要基础;然而,1999年以来,我国的中等职业教育一直发展缓慢;根据对河南省的实际调查和研究,本文发现中等职业教育发展的滞后与其财政制度有着较强的联系,职业教育经费不足是制约职业教育发展的一大主要因素。  相似文献   

8.
赵金娥 《考试周刊》2009,(24):111-112
一、研究背景 中等职业教育是我国中等教育的重要组成部分,其目的主要是培养各种技能型人才、生产服务一线的操作人员。因此,中职生是我国社会劳动力的重要来源。为了适应现代经济发展对高素质劳动者和技能型人才的迫切需要,2005年国务院作出了“大力发展职业教育”的决定,我国中等职业教育的发展从此进入了快车道。  相似文献   

9.
让中职教育热起来   总被引:1,自引:0,他引:1  
《国务院关于大力发展职业教育的决定》中强调,要加快中等职业教育发展。国务院总理温家宝在《大力发展中国特色的职业教育》讲话中明确提出,“‘十一五’期间,要重点发展中等职业教育”。可见,中等职业教育在整个职业教育和国民经济中占有十分重要的地位。中职教育的快速健康发展,无论对于提高劳动者素质、优化经济结构,还是解决就  相似文献   

10.
振兴教育事业,大力发展职业教育与岗位培训,全面推进素质教育,提高劳动者的思想道德和科学文化水平,是实现现代化建设战略目标、迎接21世纪挑战的需要,是事关社会主义现代化建设事业全局的一项战略任务。一、发展中等职业技术教育,意义重大。中等职业教育是培养与我国社会主义现代化要求相适应的,具有全面素质和综合职业能力的,在生产、建设服务和管理第一线工作的数以亿计的劳动者和数以千万计的初中级专门人才。大力发展中等职业教育,对于优化教育结构,提高劳动者素质,促进劳动者就业和经济增长方式的转变具有十分重要的意义和…  相似文献   

11.
中等职业教育是我国现代教育制度和教育体系的重要组成部分,大力发展中等职业教育,对于优化教育结构、提高劳动者素质和产品质量、促使劳动力就业和经济增长方式的转变,特别是对区域经济的发展意义深远。江泽民总书记在全国教育工作会议上指出,中等职业教育是篇大文章,现在刚刚开始做 要狠狠抓它10年、 20年,必会大见成效。从 目前我国的现状看,中等教育结构改革一直是教育发展的热点问题,其关键是要不要发展职业教育,职业教育应发展到什么程度、规模,职业教育如何发展。这是当前必须正视和抓紧解决的问题。由于人们对高质量…  相似文献   

12.
廖荣辉 《辽宁教育》2012,(12):37-40
大力发展职业教育是我国的一项基本国策。职业教育是以社会分工形成的职业需求为价值取向而进行的教育。中等职业教育属高中阶段的教育,是职业教育的重要组成部分,在传授理论知识的基础上强化劳动者技能培训,增强实际操作能力,促进劳动者综合素质提高,促进教育与经济的有机结合等方面都具有不可替代的作用,是促进经济社会可持续发展的重要力量。改革开放以来,我国职业教育的改革和发展取得了令人瞩目的成绩,新一轮的中职课程改革又进一步地促进了职业教育的发展。但同时我们也应清醒地认识到,目前中等职业学校的人才培养还普遍滞后于科学的迅猛发展及生产技术日新月异的变革,职业学校毕业生的综合素质和专业技术与现代企业对岗位(群)职业能力的新要求存在一定  相似文献   

13.
中等职业教育面临的现状与发展对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
十一五规划刚要明确指出,十一五期间,国家应大力发展职业技术教育,开展多种形式的职业技能培训,重点发展中等职业教育。十一五规划为我国职业教育指明了方向,标志着我国的职业教育从此进入一个新的发展阶段。中等职业教育作为我国新型劳动者技能教育重要基地,理当顺应形势发展,坚持教育创  相似文献   

14.
中等职业教育是我国职业教育的重要组成。随着我国现代职业教育体系建设、劳动者终生职业培训体系建设的加速推进,以及两种模式的高考制度的即将推行,中等职业教育在整个职业教育体系中的战略地位日益突显。鉴于目前中等职业教育发展中所出现的萎缩情形,以及社会用工中出现的"普工荒"、"技工荒"、地方本科毕业生的就业难等问题,通过文献及政策分析法,全面分析大力发展中等职业教育的现实依据和时代契机,期望引发社会各界对中等职业教育社会价值的广泛关注与理性思索。  相似文献   

15.
一、进一步提高对发展民办中等职业教育重要性的认识。当前,我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。经济社会发展对生产、服务一线高素质劳动者和技能型人才提出了新的迫切要求。大力发展中等职业教育,已经成为当前我国教育工作的一项重要战略任务。在发展公办中等职业教育的同时,大力发展民办中等职业教育,对于更新教育观念,深化学校办学体制和运行机制改革,扩大职业教育规模,实现职业教育快速健康发展,满足经济社会发展和人民群众对职业教育的多样化需求具有十分重要的意义。各地要坚持科学发展观,进一步提…  相似文献   

16.
一、构建中等职业教育贫困家庭学生资助体系的重大意义 中央提出,“十一五”期间要大力发展职业教育。中等职业教育是我国经济社会发展的重要基础和现代国民教育体系的重要组成部分,在提高劳动者素质、推进我国走新型工业化道路、促进农村劳动力转移、加快社会主义新农村建设等方面,发挥着重要的作用。当前,一部分中等职业教育学校贫困家庭学生因得不到有效资助,不能顺利完成学业;还有一部分初中毕业生因为家庭经济困难不能顺利入学接受中等职业教育。这些问题制约了中等职业教育的快速健康发展。  相似文献   

17.
彭志斌 《职教论坛》2003,(13):57-58
改革开放以来,党中央、国务院高度重视职业教育工作,确立了大力发展职业教育的战略方针。近20年来,我国职业教育得到了快速的发展,职业教育体系框架已经形成,造就了大批生产服务第一线的应用型技术人才和高素质劳动者,普遍提高了我国劳动者的素质,为国家的现代化建设和经济的腾飞做出了重大贡献。如何发挥地域优势,抓好中等职业教育的可持续发展,是当前中等职业教育发展中亟待解决的问题。一、发挥地域优势,建立与市场相适应的专业体系广东处于我国改革开放的前沿地带,随着经济的腾飞,市场经济发展得比较充分,各种工商企业不断地发展壮大,农…  相似文献   

18.
在传统思想观念的影响下,中等职业教育仅仅是普通教育的补充,是次要教育。目前我国的中等职业教育的发展已无法适应社会发展的需求。面对经济、文化多元化发展的趋势,政府、学校、社会各界都积极探索,以解决中等职业教育发展中存在的问题,从而振兴职业教育,全面提高劳动者素质,促进我国经济社会的可持续发展。  相似文献   

19.
中等职业教育在全面建设小康社会、培养数以亿计高素质劳动者和专业技术人才中具有重要作用。我国由于传统观念及就业等一系列问题的影响,造成中等职业教育生源差,师资水平参差不齐,教师职后培训针对性差等问题。美国中等职业教育是从教师的职业准入入手,保障职业教育的质量。我国应吸取美国的经验,结合我国实际,改革中等职业教育。  相似文献   

20.
对中等职业教育产教结合人才培养模式的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
中等职业教育产教结合人才培养模式体现了职业教育的本质特征,符合我国经济社会、中等职业教育及产业发展的需要,是中等职业教育基本的人才培养模式,对培养高素质劳动者和中等技能专门人才起到重要的作用。这种培养模式目前呈现多元化、肾密化、区域化、国际化等趋势。  相似文献   

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