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相似文献
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1.
生产实习教学使学生了解和掌握基本生产知识,印证、巩固和丰富已学过的专业知识;培养学生理论联系实际,在生产实际中培养调查研究、观察问题和分析问题的能力。本文探讨了在汽车和发动机生产实习教学中的改革思路及实践的尝试。  相似文献   

2.
如何有效的进行实践教学活动,是高等工程教育培养学生工程素质的重要课题。本文根据建筑工程专业生产实习的特点和难点及实习过程中出现的问题,探讨了生产实习的组织方式。教学实践表明,有效的实习方式对提高实践教学的效果将起重要作用。  相似文献   

3.
生产实习是指在教师的带领组织下,让学生接触社会生活实际,发现并弥补自身知识不足,能力不足等缺陷,找准自己今后生存和发展的目标的过程。它是让学生了解生产实际、获取解决实际问题能力的一个重要环节,同时也是他们告别校园生活、踏入社会的一个跳板。在生产实习过程中,指导教师一定要注重对学生社会适应能力的培养,使学生能在获取操作技能的同时,知识和能力得到较大的提高,从而以良好的竞技状态,迎接社会的挑选。  相似文献   

4.
高职化工专业实习方式探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
高等职业教育的目的是培养具有一定的专业知识和较熟练的操作能力的技术性人才,因此实践教学成为高职教育必不可少的教学环节。实习是实践教学环节中最主要的和最基本的教学方式。一、实习形式化工专业高职教育的实习,可采用参观见习、岗位实习、毕业设计等形式。1.参观见习这种方式也称为认识实习,其目的是增强学生的感性认识,拓宽学生的知识面,做到课堂理论教学与化工生产实际相结合,提高学生对所学知识的理解和掌握程度。这种方式适用于初步了解化工产品的生产工艺流程、常用设备构型、常见工艺参数的检测与控制方法、原材料和产…  相似文献   

5.
试论过程装备与控制工程专业生产实习的功能与基地建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合工科教学特点和近几年生产实习经验,论述了过程装备与控制工程(简称“过控”)专业生产实习的功能与基地建设问题。生产实习既是学生了解社会的窗口,能培养学生钓劳动观念,又是学生进行专业训练的场所,能巩固学生已学的理论知识,为学习后继课程打下良好的基础,提高学生实际工作能力。建立实习基地应具备的条件是:工厂生产任务比较饱满,厂校关系良好,工厂必须具备雄厚的科技实力、较高的管理水平、先进的生产装备和高质量的产品。  相似文献   

6.
高职化工专业顶岗实习模式的实践与研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
生产实习是工科学生实践性教学环节中非常重要的一个组成部分。通过实习不仅可以使学生将所学基础理论知识和专业知识与生产实际结合起来。更重要的是可以培养学生分析问题、解决问题的能力和工程实践能力。学生临近毕业近一年时间,学校借助于校外企业或实习基地。安排学生顶岗实习,进行真正意义上的就业培训,使学生全方位熟悉相关岗位能力群的工作要求,使学生在专业知识、职业素质和技能诸方面达到预期的要求,在培养锻炼学生的综合技能的同时。  相似文献   

7.
电子工艺实习是以技能训练为重点,培养学生实践能力,解决实际问题的能力和创新的能力。通过实际的操作,使学生接触实际,了解电子产品的生产全过程,并初步进行设计、焊接、装配、调试这一过程的锻炼,并具备设计、开发电子产品的初步能力,培养理论与实际相结合的意识。本文分析了电子工艺实习教学过程中存在的一些问题,并提出对这些问题的解决方法。  相似文献   

8.
工科院校实习教学环节的实践与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
认识实习、生产实习等实践性教学是培养大学生实践能力的重要环节,而随着社会的发展和变化,当前工科院校在实习教学环节中一些方面已跟不上时代的发展,出现了一系列问题和弊端.本文结合本校近年来的实习教学实际情况,探讨和总结了新时期下实习教学环节改革的和经验.  相似文献   

9.
实践教学是远程教育教学中的难点和薄弱环节。虚拟建造技术是将以虚拟现实为基础的仿真技术应用于建筑施工领域的新兴技术。以虚拟建造技术为基础,构建远程教育土木工程专业虚拟生产实习平台,可以展示主要工种工程生产过程和实际超大体量、复杂建筑工程的虚拟建造全过程。通过虚拟生产实习与现场实习的结合,有助于解决远程教育土木工程专业生产实习教学中存在的问题。  相似文献   

10.
技能实习教学效益的调查与研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在技能实习教学中,长期困扰人们的问题之一是难以承担高额的实习费用。于是,如何评价技能实习教学效益,降低实习费用,提高实习效果,便成了迫切需要解决的问题。 目前,各校所进行的技能实习教学,大多是以纯消耗的形式进行的,只有少数学校是与实际生产相结合。由于与生产相结合的实习教学形式多种多样,其程度也各不相同,而且学校数量较少,所以本文只讨论纯消耗性实习。 一、成本的评定 1.物质消耗的评定 为了使问题简化,我们不计算间接的消耗,如人员工资、土地、房屋、固定资产折旧等,仅计算直接用于实习消耗的物品价值(包…  相似文献   

11.
随着高校的扩招,财务会计专业每年的毕业生越来越多.以前真题真做的大兵团集中式毕业实习已很难开展。同时,随着高校教育体制改革的进一步深入,毕业生就业实行双向选择,用人单位需要从实习中了解学生,学生也需要在实习中了解用人单位,因而客观上存在着分散实习的需要。本文针对财务管理和会计类学生新形势下毕业实习存在的问题.论证了分散式毕业实习的必要性、可行性.分析了实施中可能出现的问题及解决办法。  相似文献   

12.
化工类专业生产实习探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
高校实习是高等教育的重要组成部分 ,是学生理论联系实际、提高分析问题和解决问题能力的有效途径 ,也是学生了解社会接触社会、培养劳动观念、群众观念、增强社会主义责任感的重要手段。对于化工类专业的学生 ,主要的实习有生产实习和毕业实习两次。相对于针对性较强的毕业实习来讲 ,生产实习是第一次理论联系实际的过程 ,是对整个专业加深了解 ,扩宽知识面的过程。本文作者曾带领几届学生进行过生产实习 ,对化工类专业生产实习作了初步的探索和思考。  相似文献   

13.
化工仿真实训系统在高职教学中的应用探索   总被引:4,自引:0,他引:4  
化工仿真实训是一种新的高效的教学方法,它能够解决学生下工厂实习难、不能动手操作的问题。可以使学生不进工厂就能实际了解化工生产装置的生产和操作过程,通过实际动手,完成对生产装置实际操作的培训。仿真实训教学与传统下工厂实习相结合是提高学生学习效率、培养学生综合能力的有效途径。本文综述了化工仿真实训系统的特点及研究进展,就化工仿真实训的教学规律进行了探索。  相似文献   

14.
毕业实习是医学教育中理论和实际相结合的重要环节,是由知识向能力转化的必经之路。电大医疗专业毕业实习为36周,占整个教学过程的近1/3。自我校1988年开办医疗专业以来,我们就努力探索着如何才能使传统的毕业实习模式更适合远距离成人医学教育的实际,从而最有效地提高学员们解决实际问题的能力。逐步提出了以提高能力为中心的毕业实习的改革方案。  相似文献   

15.
生产实习是高等教育教学中重要的实践教学环节,本文从本校材料学院学生的生产实习中存在的实际问题出发,从调动大学生实习积极主动性、实习时间的选择、生产实习企业的选择、高等学校的配合以及指导老师培养等角度探讨了加强工科大学生生产实习效果的途径。  相似文献   

16.
汽车服务工程专业传统生产实习模式面临困境。必须建立校内、校外生产实习基地,采用校内、校外实习相结合,校内实习为主、校外实习为辅的生产实习模式。制订合适的实习计划,切实搞好实习指导,大力加强实习管理,严格进行实习考核,通过生产实习,提高学生的动手能力及综合分析和解决实际问题的能力,使学生能更好地适应社会。  相似文献   

17.
机械类专业学生企业认知学习的目标和任务是使学生了解企业生产和工作环境,增加学生对机械专业工作岗位群的感性认识,并通过理论联系实际初步培养学生的工程意识、工程素质和工程实践能力,为今后进一步学好各门专业课奠定基础。而由于实习学生人数多、学生实习既耽误工作又妨碍生产,因此很多企业都不太愿意接收学生在企业实习,实习企业难找是目前大部分机械类专业面临的共性问题。本论文针对实习企业难找的问题,利用虚拟现实技术设计了以真实存在企业环境为基础的虚拟认知实践教学环境,并开发了可完成仿真实验的数字化虚拟工厂。基于虚拟现实技术的数字化工厂有效解决了学生实习企业难找的问题,为实习学生提供了不到工厂也能参观企业的各个部门及生产车间、了解生产流程、熟悉各类生产设备和工艺的平台。  相似文献   

18.
实习是外语教学中不可缺少的环节,它可增强学生学习的动力、拓宽知识面、提高处理问题的能力,并使学生对企业及其企业文化有所了解,为今后踏上社会作好心理准备,同时也给学生提供了回报社会的机会;还可收集对课程设置及教改所反馈的信息。而实习前抓好各项准备工作,实习期间的指导,实习结束后的总结工作,及加强和实习基地的全方位合作,则是使实习获得圆满成功的保证。  相似文献   

19.
本文对传统的集中生产实习方式进行了讨论,根据弹药专业的特点提出了集中与分散相结合的生产实习方式,使学生通过生产实习提高对实际生产的认识,加深了对理论知识的理解,掌握了解决实际问题的能力,获得了实际操作经验,取得了良好的实习效果。  相似文献   

20.
面对当代世界经济、科技的迅猛发展,社会的急剧变革,人才培养如何迎接改革和发展的挑战,已成为各国高等教育改革的主题。校外实习作为培养各类高级专门人才的重要环节,在世界上日益受到重视。这一环节把学生置于毕业后将要从事的各种职业的工作现场,让他们了解国情、了解经济建设和社会发展的实际情况,观察和学习现职人员如何运用理论知识来解决复杂的实际问题,了解实际职业对一个称职的工作人员在知识、技能和  相似文献   

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