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树立高校教师威信，要以渊博的知识吸引学生，树立智力威信；以积极的关爱感动学生，树立情感威信；以高尚的品格感染学生，树立人格威信。如此，才能实现对学生的有效教育教学和管理。 相似文献
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教师威信指的是教师在学生心目中享有的威望和信誉,它对教育教学具有决定性的不可替代的作用.丰富的学识、出色的能力是树立教师威信的根本,执着的敬业精神是树立教师威信的关键(教师要热爱教育事业,要对学生充满关爱之情,要有高尚的人格),良好的第一印象是树立教师威信的起点,优雅的风度仪表是树立教师威信的“亮点“,不断进取,与时俱进是树立教师威信的“源头活水“,幽默风趣富有教育机智是教师威信树立的“加分点“. 相似文献
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要建立健康和谐的师生关系.教师应树立师生平等的观念;要用真心关心学生,用真爱感化学生;做到爱中求严,在学生的心目中树立教师威信. 相似文献
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“以贵凌物,物不服;以威加人,人不厌。”一个教师是否有威信,直接关系到教学工作能否顺利开展。每一位教师都希望在学生心目中有威信。所谓教师威信,就是指教师在学生心目中的尊严、威望和影响力。树立教师威信是一个渐进的过程,需要教师不断总结不断积累,更需要教师不断摸索与创新。下面,就树立教师威信谈几点看法。 相似文献
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教师在学生中能否树立威信,在教育教学管理过程中具有重要意义,但如何在学生中树立"教师威信",还有些中学教师以传统的观念来看待师生关系。而当代的中学教育,学生心目中"有威信的教师"的观念已经发生了很大的改变。中学教师只有顺应时代教育发展的要求,在教育教学中转变传统的"教师威信"观念,遵循中学生心身发展规律,充分了解学生、关爱学生,才能在学生面前树立真正的威信。 相似文献
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班主任如果受到学生的尊重,在学生中有威信,那么;这个班就一定是个奋进的大有希望的群体.相反,这个班变成散乱差.可见,班主任的威信是何等的重要.怎样才能树立起班主任的威信呢? 相似文献
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体育教师的威信具有重要的教育价值.古人云:"亲其师,信其道."深得学生爱戴并具有威信的教师能唤起学生积极的情感体验,学生往往确信其教导的真实性和正确性.所以为了更好地发挥体育教师课堂上的威信作用,树立教师的威信就显得尤为重要. 相似文献
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对于学生而言,教师的威信既能让学生约束自己的行为,又能让学生完全信服。教师树立威信是至关重要的。本文就教师如何树立威信作了阐述。 相似文献
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当好职业院校班主任的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
当好职业院校班主任,以人为本是前提.在工作过程中,班主任要认真把握学生的特点,帮助学生树立积极向上的人生观;提高自身素质和人格魅力,树立班主任威信;积极引导学生参与班级管理,体现学生的自我价值;采取切实可行的方法,增强班级的凝聚力. 相似文献
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本文采用文献资料法、调查法、访谈法、数理统计法等方法,对绍兴市部分高中、初中的学生及体育教师进行调查研究,并对调查结果进行分析,反映出了中学青年体育教师威信的重要性和现状,针对如何在学生中树立威信展开讨论,为中学青年体育教师尽快在学生中树立威信提供参考信息和理论依据. 相似文献
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杨隆高 《四川教育学院学报》2001,17(Z1):107-108
年来,担任短训班、师专脱产班、高师函授班、非师范脱产班等类班主任工作中,积累了一些经验和教训,现略作总结,并对有些现象提出了自己的看法,仅此与同仁交流.
一、树立教师的威信是搞好班主任工作的前提
众所周知,威信是一种客观存在的心理现象.教师的威信是由教师的言行所产生的使学生心悦诚服自愿接受而树立起来的威望.古人云:“亲其师,信其道”.有威信的教师才能使学生确信其讲授和指导的真实性与正确性;才能使学生具备掌握知识和服从指导的主动性;也才能被学生视为典型和榜样. 相似文献
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辅导员是开展大学生思想政教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。面对"90后"的特殊学生群体,作为"80后"的辅导员树立起威信对于做好学生的管理工作至关重要。本文主要是从树立威信的重要性、难以树立威信的原因以及威信树立的途径三个方面展开论述。 相似文献
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古人云：“有威则可畏,有信则乐从,凡欲服从者,必兼备威信。”有威信的老师,学生会心悦诚服地接受他的教育和劝导。做工作常常事半功倍;没有威信的老师,学生对他的劝导会置若罔闻,甚至产生不满和对立情绪,往往事倍而功半。教师威信直接关系着教学效果．教师威信的树立是一个复杂的过程,在新时期,师生关系出现了一些微妙的变化。更不能放松教师威信的树立。威信主要是通过老师的人格魄力、教学能力、知识基础、教育艺术等方面,让学生敬佩以至于赢得学生的信任和尊重。那么教师应如何树立自己的威信呢？ 相似文献
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加强中职班风学风建设,班主任应加强管理,引导学生走上自觉勤奋、以学为乐之路;树立威信去＂动＂学生,为学生搭建成长的平台。 相似文献
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莫春兰 《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(6)
初中教育教学中,班主任的威信直接影响着学生的学习和成长.然而树立这些威信班主任是要通过日常的教育教学、管理中慢慢的积累的,要使用自己的人格魅力去感化学生. 相似文献