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夏国梁 《中学化学教学参考》2002,(4):48-50
近年来 ,中考化学创新题型层出不穷。此类试题常以课本中的知识点为依托 ,把知识点与日常生活、工农业生产、现代科研成果等联系起来 ,以考查学生的知识迁移能力和解决实际问题的能力。本文以 2 0 0 1年中考化学创新题为例 ,分析如下 :一、以环境保护中的“绿色化学”为新信息进行命题例 1 (湖北省黄冈市 )“绿色化学”是 2 1世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染 ,是一门能阻止污染的科学。它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的绿色化”等内容。其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原… 相似文献
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绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学。本文介绍绿色化学的一些基本原理，并围绕化学反应、原料、催化剂、溶剂绿色化开展的。根据这条主线，论述了绿色化学的一些主要研究新进展。 相似文献
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高校绿色化学实验教学措施初探 总被引：1，自引：0，他引：1
绿色化学是从源头上阻止污染的化学,化学实验绿色化是化学实验教学发展的必然趋势。本文就如何进行绿色化学实验教学初步提出了一些解决措施,以适应新世纪化学教育的发展要求。 相似文献
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谢鸿芳 《宁德师专学报(自然科学版)》2006,18(2):132-134
将环境教育纳入化学实验中,是化学实验绿色化研究的重要内容．就化学实验中的污染问题、树立绿色化学思想、改革实验方案、规范实验操作、开展微型实验、充分运用多媒体实验教学、引导学生积极参与环境教育实践等方面对环境教育纳入化学实验、开展化学实验绿色化研究进行了论述． 相似文献
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乐菁 《中学化学教学参考》2006,(11):50-51
绿色化学实验是在绿色化学思想的指导下，用预防化学污染的新思想、新技术和新方法，对常规的实验进行改革。在绿色化学实验的研究中，我们对“氯气与金属铜的反应”这个污染较严重的传统实验进行了绿色化设计与实践，并在实践中取得了理想的效果。 相似文献
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1.“绿色化学”定义“绿色化学”就是利用化学原理和方法来减少或消除对人类健康、社会安全、生态环境方面有害的反应原料、催化剂、溶剂、试剂、产物和副产物的新兴学科。它是一门从源头上、根本上减少或消除污染,实现资源循环利用的化学。2.中学“绿色化学”教育在中学生中实施“绿色化学”教育,就是从科学的统一性和教育的总体目标要求出发,将绿色化学与其他学科交叉融合,使科学知识与技能紧密联系,形成一个相互关联的知识与技能体系,并以思维能力为中心,实践和创新能力为重点,进行综合开发。2.1在化学知识的学习中渗透“绿色化学”意识2… 相似文献
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绿色化学是一门具有明确的社会需求和科学目标的新兴交叉科学，绿色化学有12条原则，其目标和任务是主动地防止化学污染。实施绿色化学教育有其必要性，要实现化学实验的绿色化。 相似文献
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浅谈绿色化学 总被引：1，自引：0，他引：1
李庆林 《中国科教创新导刊》2010,(21):180-180
伴随着社会经济生活的不断发展及进步,我国的化学应用过程中不免会对环境和人体造成一定的伤害,本文从我国化学发展所面临的问题出发,在对化学发展问题分析的基础上提出了发展绿色化学是化学发展趋势的必然选择的观点。并针对如何发展绿色化学的角度出发,对环境保护目的下的绿色化学提出了解决问题的策略,坚持资源、环境及经济生活的可持续发展,倡导绿色工业、绿色农业、催化剂的绿色化、溶剂的绿色化及原料的绿色化等等。 相似文献
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实现化学实验绿色化的重要举措 总被引：5，自引：0，他引：5
“绿色化学”的提出是21世纪可持续发展对环境的挑战。它可以看作是进入了成熟期的更高层次的化学。“绿色化学”的核心内涵是在反应过程和化工生产中,尽量减少或彻底消除使用和产生有害物质。化学是一门以实验为基础的学科,长期以来,化学实验产生的废液大多是未经处理直接排放的,对环境造成了严重污染。化学实验绿色化,是新世纪化学实验课改革的重点方向和崭新课题。为此,我校近几年来展开了多方位的研究和探索,在化学实验教学改革中,将环境保护教育作为一件重要的事情,贯穿于整个实验教学中。 相似文献
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从绿色化学的提出入手,阐述化学实验绿色化的必要性以及导致高校化学实验室污染的原因,从而探讨实现高校化学实验绿色化的方法与途径。 相似文献
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建立绿色化学的根本目的是从节约资源和防止污染的观点出发,重新审视和改革传统化学,从而使我们对环境的治理可以从治标转向治本。为此,在化学课堂上应重视培养学生的绿色化学意识,在研究工作中采用无毒、无害并可循环使用的物料,并力争研究成果工业化．生活化。化学反应的绿色化,是从“本”治理环境污染的重要途径。 相似文献
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微型化学实验,是20世纪80年代崛起的国际公认能体现绿色化学理念的一种化学实验的新技术和新方法。它具有污染小、现象明显、安全快速、节约原料等优点,并以其良好的教学功能和效果在化学实验教学改革等领域扮演着重要的角色．被誉为”化学实验的一场革命”,受到世界化学界的高度重视。 相似文献
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大学绿色化学实验体系设想 总被引：14，自引：0，他引：14
绿色化学又称为环境无害化学，是利用化学来防止污染的一门科学。为了在大学化学实验教学中贯彻环境无害的思想，使大学绿色化学实验形成一个较为完整的体系，笔者认为有必要在保证实验技术水平和教学基本要求的前提下，对基础化学实验的教学内容进行绿色化设计和系统研究。 相似文献
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绿色化学是从源头上防止污染产生或把化学过程对环境的负面影响降到最低程度的化学。它的主要特点是原子经济性,即在获取新物质的化学过程中充分利用每种原料原子,实现有毒有害物质“零排放”,既充分利用资源,又不产生污染。绿色化学实验,就是以绿色化学的理念和原则指导实验工作,使实验室的“三废”排放降到最低程度并能得到妥善的处理,实验室的安全性和环境质量得到提升,师生的绿色化学和环保意识得到强化。 相似文献
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绿色化学作为一门全新的课程，是人类实现可持续发展的重要保证，化学作为一门以实验为基础的科学更应该贯彻绿色化学、绿色实验这一理念。针对国内目前关于中学化学实验绿色化设计从思想体系角度进行研究尚属空白的现状．本文分析了中学化学实验绿色化教育的现状并运用绿色化学理念对中学化学实验绿色化设计思想体系进行了较为详尽的阐述。 相似文献
18.
化学实验教学的绿色化改革与实践 总被引：12，自引：0，他引：12
积极开展绿色化学实验研究，并推进化学实验教学的绿色化，是可持续发展的必要选择。探讨了在化学实验教学中实施绿色化学实验教学的重要性和必要性，介绍了开展绿色化学实验教学的尝试。通过开展微型化学实验、串联实验以及试剂的回收利用、对一些合成实验进行改进、妥善处理实验产生的“三废”等途径实现化学实验绿色化的目标。 相似文献
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浅谈高校化学实验的绿色化 总被引：9，自引：7，他引：9
阐述了绿色化学的基本知识及高校化学实验绿色化的必要性，提出了要减少化学实验产生的污染，首先必须确立化学实验绿色化的指导思想，其次通过删除毒性大的实验项目、寻找替代性试剂、推广微量、半微量或减量化实验、妥善处理实验后废弃物等多种途径达到实现化学实验绿色化的目标。 相似文献
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实验是学习化学的基础,保护环境是我们永恒的主题。绿色化学（Green Chemistry）是通过化学方法合成对环境无害或友好物质的一门新兴学科。绿色化学是可持续发展的需要,化学实验绿色化是社会发展的需要,是学生身心健康发展的需要,是进行环境教育的需要。本文在论述“化学实验绿色化”意义的基础上,讨论了如何在高中化学实验教学中做到化学实验的绿色化,从而达到使环保意识深入学生心中的目的。 相似文献