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本文从21世纪的时代特征和当代大学生思想状况的新特点出发,阐述了在新的历史条件下,推进大学生思想政治教育工作创新的重要性,分析了大学生群体思想特点的变化对思想政治教育工作提出的新挑战,提出了“五大创新工程”,积极探索大学生思想政治教育工作新路子、新举措,促进大学生思想政治教育工作与时俱进,健康发展。 相似文献
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李茂 《牡丹江教育学院学报》2012,(5):88-89
了解和把握当代大学生的发展特点是做好思想政治教育的关键。网络新媒体已成为当代大学生成长的时代背景,其信息传播呈现出"无所不在性、去中心化、交互性、迅捷性、内容的良莠不齐"等特点。网络新媒体以其优势契合了大学生个性发展需要,使得大学生的学习方式、休闲模式和思想观念显现出新特点的同时,也对当下高校思想政治教育提出了挑战。 相似文献
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李茂 《湖北成人教育学院学报》2012,18(6):18-20
了解和把握当代大学生的发展特点,是做好大学生思想政治教育的关键。网络新媒体已成为当代大学生成长的时代背景,其信息传播呈现出"无所不在性、去中心化、交互性、迅捷性、内容的良莠不齐"等特点。一方面它以其优势契合了大学生个性发展需要,使得大学生的学习方式、休闲模式和思想观念显现出新的特点;另一方面它也对当下的高校思想政治教育提出了挑战。 相似文献
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何嘉昆 《黑龙江教育学院学报》2006,25(5):34-36
大学生思想政治教育作为一项特殊的社会实践活动,以其特有的价值维系自身的存在与发展。大学生思想政治教育不仅有价值,而且价值不断发展。当代大学生思想政治教育价值发展呈现出个体价值由工具性向目的性发展、集体价值由一元向多元发展、社会价值由片面向全面发展等基本趋向。把握大学生思想政治教育价值发展的当代趋向,是加强和改进大学生思想政治教育的实践要求。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(1)
"微时代"为当代大学生思想政治教育带来了机遇和挑战。本文通过"微时代"的科学内涵、主要特征以及"微时代"对当代大学生思想政治教育的影响进行客观分析,提出了探索"微时代"下大学生思想政治教育的有效策略。 相似文献
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当代中国大学生思想现状分析及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《双语学习》2007,(10)
本文立足当代中国大学生思想形成的社会背景,从政治心态、自我认知心态、学习和事业心态三个方面分析了大学生的思想现状,并据此提出,从"课堂教学"与"人文关怀"双管齐下,加强和改进大学生思想政治工作;开展心理咨询教育,加强大学生心理辅导;关注大学生的未来发展计划这三个方面,为当代中国大学生提供优质有效的思想教育。 相似文献
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心理与思想是个体全面发展的不可或缺的要素。大学生作为国家未来建设与发展的重要人才,其心理与思想状况显得尤为重要。本文从促进个体全面发展的角度,着重分析了影响当代大学生心理的要素以及当代大学生中存在的心理问题,并就心理教育与思想政治教育进行了比较,凸现了思想政治教育的重要性,提出了新形势下开展大学生心理与思想政治教育应注意的问题。 相似文献
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马克思主义人的全面发展理论具有丰富而深刻的内涵,对当代大学生思想政治教育具有重要的指导意义。在大学生思想政治教育过程中,要树立"以人为本"的教育理念,使大学生的个性得到全面自由的发展,具备"双主体"的工作意识,关注大学生合理的现实需要,促进大学生能力的全面发展。 相似文献
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王晓彤 《兰州教育学院学报》2015,(3):62-63
在当前社会的历史背景下,"需要"已成为大学生思想政治教育的重要视角。本文在阐述"需要"内涵的基础上,从思想政治教育存在发展的需要根源、当代大学生的需要现状以及增强教育实效性的客观需要等三个方面深刻分析了立足需要开展大学生思想政治教育的必要性;最后,对如何立足需要对大学生进行思想政治教育提出了包括增强学生对思想政治教育的需要意识、树立"以生为本"的教育观念在内的若干建设性建议,以增强大学生思想政治教育的实效性。 相似文献
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心理与思想是个体全面发展的不可或缺的要素。大学生作为国家未来建设与发展的重要人才．其心理与思想状况显得尤为重要。本文从促进个体全面发展的角度．着重分析了影响当代大学生心理的要素以及当代大学生中存在的心理问题．并就心理教育与思想政治教育进行了比较．凸现了思想政治教育的重要性．提出了新形势下开展大学生心理与思想政治教育应注意的问题． 相似文献
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陆雪飞 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(2):4-7
个性的发展是马克思主义关于人的全面发展理论的本质内涵。思想政治教育始终要把促进人的全面发展、培养人的良好个性作为一个重要目标,马克思主义关于人的全面发展理论是促进"90后"大学生思想政治教育个性化的理论依据。"90后"大学生彰显的独特个性决定了思想政治教育工作者必须以交往式思想政治教育模式实现"90后"大学生思想政治教育的个性化。尊重当代大学生的主体性,教育者与被教育者的相互平等,以双向互动代替枯燥说教,以主动接受教育代替被动接受教育等,是这一模式应用中需要着力的几个方面。 相似文献
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当代大学生是祖国的未来,民族的希望。大学生思想政治教育事关社会主义现代化事业的成败;事关科教兴国、人才强国战略的实现。如何加强当代大学生思想政治教育,把握当代大学生思想政治教育的发展规律,拓宽大学生思想政治教育的途径,实现大学生思想政治教育的良性发展,是目前大学生思想政治教育所面临的重大课题。 相似文献
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对当代大学生进行"廉洁修身"教育是进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要内容,是构建和谐校园的必然要求。对大学生进行"廉洁修身"教育,不能忽视思想政治理论课的重要地位与作用。本文从高校"廉洁修身"教育进思想政治理论课堂的重要性出发,分析大学生"廉洁修身"教育的现状及原因,寻求"廉洁修身"教育进思想政治理论课堂的有效途径,以期真正将"廉洁修身"深入大学生身心,培养高素质的当代大学生,进而推进高等院校和谐、有序地发展。 相似文献
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"80"后、"90"后已成当代大学生主体,这一群体呈现出一些新的特点,这些新特点直接关系到高校学生思想政治教育工作的方式、内容及效果,从而要求思政工作者不仅要对工作观念进行创新,同时针对当代大学生的特点,提出思想政治教育工作的新措施,以增强高校大学生思想政治教育工作的实效。 相似文献
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文章从当代大学生思想政治教育工作面临的问题进行具体分析,并按照邓小平理论和"三个代表"重要思想以及科学发展观,结合高校思想政治教育工作的实际,提出做好大学生思想政治教育工作的一些思路。 相似文献
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高校思想政治理论课是马克思主义理论引领当代大学生全面发展的主渠道、主阵地,由于长期灌输式地教育,缺少体验感悟过程,当代大学生对思想政治理论课存在着疏离状况。"移动课堂法"对传统思想政治教育模式是突破和创新,对促进新常态下的思想政治理论课教育教学改革,提高教育实效有着积极意义。 相似文献
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在新的时代背景下,大学生的思想政治状况出现了许多新的变化,给高校思想政治教育工作带来了新的挑战。为了探寻符合当代大学生心理发展特点的管理新模式,本文从当代大学生心理问题成因分析入手,结合多年的学生管理经验,提出当代大学生的思想政治教育应由行政管理型向导入型转变,它更能符合当代大学生心理发展的需求,让高校思想政治教育赋予时效感。 相似文献
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大学生思想政治教育微网络平台是信息化时代背景下网络思想政治教育发展的最新产物,它以其独特的信息传播交流方式契合了当代大学生的思维、心理和行为特点,成为大学生思想政治教育的重要载体和方式。作为新时代的思想政治教育工作者,必须正确认识大学生思想政治微网络平台的科学内涵、运行特点和积极作用,才能有效运用大学生思想政治教育微网络平台,提升大学生思想政治教育的实效。 相似文献