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两年多来，从主城到区县，从机关到企业，从学校到社区……巴渝大地．掀起了一波又一波“唱读讲传”的热潮。 相似文献
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张永杰 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z2)
绘本又叫图画书,它就像是一片大地。图象,是大地上的风景;文字,是大地上的路径。文字和图象让我们享受无限的风光。一个学生能否从图画书中体会到快乐,将决定它一生是否喜欢读书。 相似文献
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《大地》中王龙的一生经历了从农村到城市再回到农村,从土房到地主大宅的数次空间转换。在此过程中,王龙从最开始对黄家大宅所代表的财富与身份的渴求到对空间的征服,从城市异化的空间到回归农村寻找归属感,其自我在不断迷失与否定之中得到找寻。《大地》还反映出在半封建半殖民地时代中国的城乡隔离,工人与农民的隔离,等级差距等各种隔离状况之下,人与人,人与社会之间的异化与疏离,成为中国20世纪初空间政治的真实写照。 相似文献
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少逸 《初中生世界(初三物理版)》2003,(Z2)
“北风吹，雪花飘”，冬天的歌又响起来了。从关内到塞外，从北国到南疆，从高原到沿海，到处都是冬的旋律，到处都是冬的风采。“几段枝丫／寂寞而孤独地／横在残冬的一片枯草上／我却把它们看成／彩色的五线谱／于是，我侧耳谛听／原野上那悄然演奏的／春天序曲”是的，当严寒封锁了大地的时候，春的力量便同时悄悄地积聚着，储存着，曾经五彩斑斓的大地，不正因此才回归本色，展示辽阔的气势么？是的，当白雪覆盖了大地的时候，春的力量正静静地孕育着，膨胀着，单调而辽阔的大地不正因此才变得纯洁，显得丰盈浑厚了吗？是的，当北风呼啸… 相似文献
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舒加 《中学语文园地(初中版)》2007,(5):46
大地啊,当我来到你岸上时是一个陌生人,住在你房子里的旅客,而今天我离开了却成为朋友。——题记这样的一句话,就这样打动了我的心,它出现在三毛的书里。于是,我想去看三毛留下的脚印,看她与大地如何从陌生人到旅客到朋友。 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2008,(9)
今天中午,尽管火辣辣的太阳炙烤着大地,我还是兴高采烈地去学游泳。到了目的地,"光头教练"叫我们先作准备运动,过了一会儿,我们就"扑通扑通"跳下水。会游泳的同学从东游到西,从西游到北,再从北 相似文献
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赵伯罕 《小星星(作文100分)》2011,(3):32-33
灵犀一点：全文思路清晰，结构紧密，语言流畅，一切都是从春天慢慢变暖．大地万物随之而慢慢变化为线索展开的。小作者按时间顺序。从最开始的“春雨绵延”到“春寒料峭”再到“春暖花开”， 相似文献
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本文介绍了地质学从“窄地质”到“宽地质”再到“大地学”的人才培养模式改革过程,提出大地学人才培养模式能较好地适应目前社会主义市场经济对地学类专业人才的需要。 相似文献
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从教27年来,李娟老师一直坚守在教育工作的最前沿,从潇湘大地到锦绣南国,从浙江丽水到广西百色,无论是小学教室还是大学讲堂都留下了她靓丽的身影,无论是繁华都会还是贫困山村都印下了她深深的足迹。 相似文献
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李祝尧的小说从创作题材、叙述风格到语言特色都带有浓郁的地方色彩,这使他的小说不乏生活气息,并使读者从中感受到他与大地的亲密关系,但由于作家笔力限制,他的小说同时受制于这种俯身大地的叙述姿态,使他的小说失去了对历史的深沉关照,对人物命运的形而上的思考,对现实的深度的反思的可能。 相似文献
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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2017,(1)
赛珍珠创作的《大地》以皖北农村为背景,用史诗般的笔触保留了最原始的农村民俗生态。以生子习俗为例,作者记述了从产前准备、分娩过程到产后庆贺的各种礼俗仪式,描述细致入微。这些民俗事象在皖北大地上传承千年并不断变异,是民众集体心理意识的最佳映射和皖北大地的集体文化沉淀,再现了民众真实生存方式,还原了一帧皖北农村原生态生活画卷。 相似文献
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况澄 《中学生(作文版)》2008,(27)
春天到了,大地从寒冷的冬天里苏醒过来了。风轻轻地吹向我们,小燕子从南方飞回来了,好像在对我们说:春天来到人间啦!我开心极了。春天到了,小草绿了,细细的,短短的,正在一点一点地长大着。 相似文献