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相似文献
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1.
幼儿园是幼儿生活、游戏和进行作业的地方,幼儿园环境的好坏,直接影响幼儿的情绪。创设一个优美舒适、整洁并富有教育意义的环境,它不仅能使幼儿感到愉快,而且又能对幼儿进行品德教育和审美教育,并促进其智力发展,是完成幼儿园教育任务的重要手段之一。幼儿园活动室的壁面装饰(简称墙饰),是整个环境美化的一部分。目前不少幼儿园对室内壁面进行了大量的装饰并收到了很好的效果。但是,有些幼儿园由于缺乏一定的装饰技能,致使壁面布置得五花八门,颜色  相似文献   

2.
本文仅就春季新学期幼儿园活动室壁面装饰提出几点建议,并提供一点参考资料。(见封三)由于活动室的装饰是针对幼儿的,是布置给幼儿看的,要让幼儿在优美的环境中受到体智德美的熏陶,因此  相似文献   

3.
(绘画或色纸、吹塑纸剪贴的标记)~~~~~~~幼儿园活动室标记和室内壁面装饰@赵嗣娴$南京师范学院附小幼儿园~~  相似文献   

4.
美的追求     
女儿笑笑上幼儿园后,生活空间发生了很大的变化,幼儿园里有许多好玩的东西,有许多能和她一起玩的小朋友,有年轻的老师教她唱歌跳舞。她对幼儿园里的一切充满了好奇,我这个当妈妈的不再是她惟一依恋的人,班主任杨老师成了她崇拜的偶像。一天早晨,我拿了件彩条的线衫,一顶同样花纹的贝雷帽,一条牛仔裤,准备给女儿穿上。我喜欢我的女儿干净大方,整洁漂亮。我对自己的审美能力充满自信,我相信这套衣服会使我的女儿显得更俏皮可爱。但女儿却对我说:“这些衣服不好看。”当我把线衫往她身上套的时候,她的身子使劲地扭来扭去,两只手拼命地往上拉衣…  相似文献   

5.
鼓励与努力     
峰峰是这学期新转来的孩子,长得虎头虎脑的。孩子爷爷说,他会跳绳和拍球。正巧幼儿园要开冬季运动会,我便给他报了这两个项目,并让他放假期间在家练练。没想到,我的这番好意却给孩子带来了一场“暴风雨”。那是周一的早上,我刚到幼儿园门口就听见一阵撕心裂肺的哭声,我以为是新小班的孩子。“王老师,您快来!”随着急促的叫声,我定睛一看,是峰峰!  相似文献   

6.
强烈的色彩感和童话气息 新加幼儿园的外观设计就像童话中有着尖尖屋顶的小城堡,这座七个尖顶的城堡给人最大的视觉冲击来自色彩。  相似文献   

7.
目前,幼儿园遍布城乡,给家长送孩子入园提供了极大方便,同时,也给家长创馇了可以给孩子经常调换幼儿园的机会。我认为,给孩子经常换幼儿园不利孩子的成长。其弊端表现在:经常改变孩子的生活、学习环境,使孩子总是处于适应新环境的过程中,容易产生不安定感。  相似文献   

8.
对于对世界一无所知的幼儿来说,环境既是好奇又是新鲜的,那么应该创设一个什么样的幼儿园环境才利于幼儿的身心的全面发展呢?我个人认为,好的幼儿园环境包括幼儿园的物质环境创设和幼儿园心理环境的创设及其互动关系。1·幼儿园的物质环境创设及其互动在这里的幼儿园的物质环境主要指幼儿园的校园环境。首先,幼儿园的校园环境主要指幼儿园环境装饰中的色彩特点和造型特点。在色彩特点上,应该给幼儿以美的视觉享受。图画色泽单纯,接近自然,这样的色彩令纯洁的孩子们产生丰富的想象:广袤无垠的草原、密密的森林、辽阔的蓝天、漂浮的白云、蔚蓝…  相似文献   

9.
孩子上幼儿园了。孩子能否尽快适应新环境,每天能否高高兴兴上幼儿园是许多家长最为担心的。孩子对新环境的适应是需要时间的,倘若父母在期间能很好地发挥作用的话,那么就能大大缩短这个时间。作为家长,作为一名幼儿园教师,我从自己孩子成长的经历和从学生身上、家长身上所看到的,给大家一些建议。  相似文献   

10.
幼儿园及幼儿教师把很大精力放在了开发幼儿园环境特别是幼儿园墙面环境装饰上,但都潜意识里认为墙饰只是装饰。因此,如何摆脱幼儿园墙面环境装饰的观念,真正发挥其教育的功能,其核心就在于建立"幼儿立场"教育理念,创设适合幼儿兴趣与发展的互动性墙饰。  相似文献   

11.
正上海市金山区山阳幼儿园在"快乐运动、健康成长"的办园理念引领下,着力营造和谐的育人氛围,倾心打造精诚合作的教师团队,携手共建课程实施方案,取得了良好的办园效果,赢得了社会和幼儿家长的肯定。一、在传承中发展园本课程特色我园有着明确的发展目标,即建设一所管理理念新、园舍环境美、专业水平高、保教质量优、办园特色强的上海市一级幼儿园。为此,我们采取了如下措施。一是传承发展,合享成长快乐。幼儿园坚持依  相似文献   

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钢琴之美     
编辑老师:我非常喜欢看陈丹燕写的书,我看过她翻译的童话,还有《一个女孩》,听说她有一个女儿,叫陈太阳(多有趣的名字),陈丹燕有没有写过和她女儿有关的文章呢?一定有的,可是我没有看过,您看过吗?您能给我介绍一篇吗?我想这样的文章一定很温馨。谢谢!安徽王小磊太阳是个小琴童。在幼儿园大班的时候就开始学钢琴了。我们从来没有想过太阳要做傅聪,我们想要的是一个经过琴和音乐熏陶以后的女孩。我们都知道琴是精致的,音乐是美的,女孩子亲近它,会是优雅的。可事实却是,在走向精致和优雅的道路上,孩子常常是不愉快的,她和…  相似文献   

13.
《今日教育》2007,(9):43-44
朝阳老师:您好!我的孩子马上就要入幼儿园了。我本想让孩子在家附近的一个幼儿园入园,但我的一个明友的孩子本来在这幼儿园好好的,却告知幼儿园的园长,要给自已4岁的孩子转学,理由是不满意这幼儿园不教写字。因此,我原来的想法也动摇了。现在都不知到底该怎样给孩子选幼儿园了。鞠阳老师,您能抽空回答一下吗?[第一段]  相似文献   

14.
近日,我受织里镇中心幼儿园的邀请,从小学教师的立场出发,给家长作了<如何做好幼小衔接工作>的讲座.我从幼儿园和小学有哪些区别及一年级新课程有哪些新理念两大块做了解释,并向家长提出一些建议.  相似文献   

15.
我要把节日送给幼儿园的老师,因为爸妈妈每天上班的时候,都是幼儿园老师和我在一起,给我讲故事,跟我做游戏,教我画画……幼儿园老师好可爱,我喜欢她们。  相似文献   

16.
我是班长     
我终于离开了幼儿园,上了小学。 学校的生活让我新奇,和幼儿园完全不一样。一切都是新的:新老师是那么漂亮;新同学是那么有趣!  相似文献   

17.
月月妈妈给月月买了一条新裙子,月月很高兴,穿上新裙子到了幼儿园。伟伟正在用积木搭大汽车。月月对伟伟说:“我妈妈给我买新裙子了!”伟伟头也没有抬,只顾自己搭积木,说:“买新裙子有什么好说的。”月月站了一会儿,一个人悄悄  相似文献   

18.
《幼儿园工作规程》在幼儿园保育教育目标中明确提出的美育目标是“萌发幼儿初步感受美和表现美的情趣”。在幼儿园教育工作的原则中提出“体、智、德、美诸方面互相渗透,有机结合”。依据《规程》中提出的美育目标,结合我们大班幼儿身心发展的特点,我制定了我班美育的具体培养目标是:“(一)  相似文献   

19.
我园实施《幼儿园工作规程》近三年来,对教育环境的作用有了新的认识:环境不只是“美化”、“绿化”等外在的装饰,而主要是能够促进儿童体、智、德,美全面发展的教育环境。在教育环境的创造与利用方面,我园主要是围绕两个问题去研究探索:1.创造良好的心理环境,形成和谐的气氛,如教师之间、小朋友之间、家庭与幼儿园之间的协调与配合;2.认识教育环境的意义,不仅给儿童提供一个外部环境,更重要的是教师如何有效  相似文献   

20.
刘霞 《生活教育》2013,(10):119-122
新学年开学初,应南京某幼儿园的邀请,给全园的家长们做专题讲座。讲座结束后,家长们邀请我加入他们的QQ群,以方便交流孩子教育方面的问题。家长们提问非常踊跃,我发现大约有80%都来自托班的孩子家长,主要集中在孩子不适应幼儿园新环境的相关问题上。碰巧,那日的晚间新闻里也在报道儿童医院里多了很多新入园的小病号,多是因为心理上抗拒去幼儿园,由分离焦虑引发的身体疾病。由此看出,新生入学,尤其是幼儿园新生入园的分离焦虑正困扰着很多适龄儿童以及他们的父母。  相似文献   

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