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1.
采用认知心理学的反应时研究模式,本研究以36名聋童和32名听力正常儿童为研究对象,对聋童和听力正常儿童的心理投影能力进行了比较研究。研究结果表明:(1)在反应时上,听力正常儿童的男女差异显著,表现为男性听力正常儿童的反应速度快于女性听力正常儿童;男性聋童和听力正常儿童的差异显著,表现为男性听力正常儿童的反应速度快于男性聋童。(2)在错误量上,聋童的男女差异显著,表现为男性聋童的反应准确性高于女性聋童;女性聋童和听力正常儿童的差异显著,表现为女性听力正常儿童的反应准确性高于女性聋童。 相似文献
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本研究应用体质测试、数理统计分析、访谈法等方法,对淮海工学院568名乙肝病毒携带学生进行身体体质调查,探讨乙肝病毒携带学生与正常学生体质的发展状况,结果表明:乙肝病毒携带学生与正常学生身高、体重发展正常,与正常学生无显著差异存在;但是乙肝病毒携带学生平均心率明显高于正常学生;乙肝病毒携带女生肺活量、台阶试验和男生台阶试验与正常学生具有显著的差异;而握力、立定跳远与正常学生没有差异。 相似文献
4.
冯志钢 《新校园(当代教育研究)》2015,(5)
本研究对足踝损伤和正常的高校男大学生进行比较,采用比利时足底压力分布测试系统,就个人正常步态自然行走进行分析。结果表明,足底压力各部分区域到达最大峰值压力的时间,损伤足与正常足有明显的差异,且损伤足明显比正常足所用的时间长。 相似文献
5.
阎立钦 《中小学心理健康教育》2009,(19):37-37
心理健康的一个重要标准,甚至是首要的标准就是智力正常。所谓智力正常,就是具有中等水平以上的智商,具有正常的感知、记忆和思维等能力。之所以说智力正常是重要的标准,是因为它是一个人学习、生活和工作的最基本的条件,是人适应环境,谋求自我发展的心理保证。 相似文献
6.
周资艳 《南宁师范高等专科学校学报》2011,(5):99-102
中国《反倾销条例》在确定正常价值时只是笼统地提到＂正常贸易过程＂,并没有界定＂正常贸易过程＂或将低于成本销售和关联当事方之间的销售排除于＂正常贸易过程＂。而WTO和欧美在立法和实践中对＂正常贸易过程＂作了更详尽的规定。通过评析WTO《反倾销协定》及欧美的规定和做法,认为中国立法的缺失会增加调查机关确定倾销产品正常价值的难度和不确定性,导致调查程序缺乏可预见性和透明度,增加贸易争端。 相似文献
7.
听力正常家庭和聋人家庭中聋童心理理论的发展 总被引：3，自引：0，他引：3
聋童能否正确理解他人心理状态直接影响其正常的社会交往。已有研究表明,听力正常家庭中的聋童心理理论水平低于正常儿童,但随其语言发展和年龄增长而逐步提升。聋人家庭中的聋童心理理论处于正常水平,并随年龄增长而成熟。尽管存在心理表征能力发展的迟滞,听力正常家庭中的聋童能在一定程度上理解图片对于现实的错误表征。研究结果提示正常的社交情境可能与聋童的心理理论发展有关。 相似文献
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孙中民 《中学生数理化(高中版)》2010,(3)
新闻事件:2009年8月31日17点28分,长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心,将印度尼西亚帕拉帕—D商业通信卫星发射升空.火箭点火起飞正常,一、二级飞行正常,三级发动机一次点火工作正常; 相似文献
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听力障碍儿童与正常儿童认知方式的比较研究 总被引：3，自引：3，他引：3
通过对42名听力障碍儿童及其与之对照的正常儿童进行镶嵌图形测验,比较了听力障碍儿童与正常儿童场依存性-独立性认知方式发展的状况.结果表明(1)听力障碍儿童与正常儿童认知方式发展存在非常明显的差异,正常儿童更倾向于场独立性.(2)听力障碍女童与正常女童认知方式发展存在非常明显的差异,正常女童更倾向于场独立性.(3)正常男童镶嵌图形测验得分高于听力障碍男童,但差异不显著. 相似文献
10.
陈国伟 《新课程学习(社会综合)》2014,(2):10-10
在低血压、正常血压和高血压之外,血压还有一种特殊的类型——正常高值。那么,血压正常高值是否需要治疗呢？根据20l3年9月l3日（《中国高血压患者教育指南》颁布的定义,血压正常高值是指非同日3次测量上臂血压达到120～139和／或80～89毫米汞柱（毫米汞柱）;而2013年最新发布的“欧洲高血压指南”则认为,血压正常高值应指130～139和／或85～89毫米汞柱。 相似文献
11.
问题行为是相对于学生正常行为而言的。邵瑞珍等人认为,课堂问题行为是指儿童在课堂上不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为。在课堂上,每一个学生都是潜在的问题行为的发生者,但并不是所有的不正常的行为都是问题行为。 相似文献
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本文报道麝香石竹小茎尖离体培养中玻璃苗和正常苗发生的细胞学观察。呈现玻璃化外植体再生玻璃苗,正常外植体则再生正常苗。玻璃苗既可起源于母体组织,也可起源于愈伤组织,但母体组织细胞已薄壁化,类似愈伤组织。正常苗由母体组织直接发生,细胞正常,未呈现玻璃化。发生芽增殖的母体组织或愈伤组织内部常形成许多蜂窝状致密结构,可能为分生组织细胞,芽的分化既源于这些细胞。 相似文献
13.
目的:检测正常孕妇及妊高征患者外周血T淋巴细胞亚群变化,了解病人细胞免疫功能状况。方法:采用间接免疫荧光法检测正常孕妇和妊高征患者体内CD3~ 、CD4~ 、CD8~ 细胞水平,并取正常未孕妇女作为对照。结果:(1)与正常未孕妇女相比,正常孕妇体内存在CD8~ 细胞比例增高,CD4~ 细胞比例和CD4~ /CD8~ 比值下降;(2)妊高征患者随病情加重,CD8~ 细胞逐渐降低,而CD4~ 细胞和CD4~ /CD8~ 比值呈现逐渐升高的趋势,重度患者各项指标接近正常未孕妇女水平。结论:正常孕妇呈现相对免疫抑制状态,与之相比,妊高征患者细胞免疫功能失调,这与妊高征病情直接相关。 相似文献
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体育教学、体育活动伤害事故是学校体育活动中不可避免的一个事实,也影响着学校正常工作及教育教学秩序,同时困扰体育教师的正常教学与体育教学改革.重视伤害事故预防与处理,是保证正常开展学校体育工作的关键所在. 相似文献
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宋鑫超 《佳木斯教育学院学报》2010,(2)
机房管理一直是困扰着众多计算机教师的一大难题,保证机房的正常运转以及计算机等设备的正常运用,是摆在机房管理人员面前的一项重要课题.如何有效地维护机房使之正常运转,保障正常教学秩序,成为机房管理和维护工作中的重点.笔者根据自身从事实验室管理维护工作的实践经验和自己的专业知识,谈谈这方面的心得. 相似文献
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目的:探讨先天畸形胎儿与正常胎儿骨骼肌的光镜结构差异,为畸形胎儿的骨骼肌发育研究提供形态学方面的资料。方法:用苏木精-伊红(HE)染色,通过光学显微镜观察畸形胎儿及正常胎儿的骨骼肌。结果:并(缺)指、胸腹联胎和兔唇畸形胎儿的骨骼肌光镜结构与正常胎儿的相比无明显差异;而无脑儿的骨骼肌光镜结构与正常胎儿的相比有明显差异。结论:无脑儿神经系统发育异常影响了其骨骼肌纤维的正常发育。 相似文献
19.
熊絮茸 《中小学心理健康教育》2007,(11)
阿斯伯格综合症儿童行为古怪而又特别,但大多智力正常甚至超常,进入正常学校学习是他们融入社会的必由之路.了解其特质,寻求并实施适应性策略是教师和家长帮助这类儿童跨越学习困难、更好适应正常学校教学的先决条件. 相似文献