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1.
刘正 《开封教育学院学报》2014,(12):218-219
经济资助与思想政治教育不同步、忽视情感交流、教育途径不顺畅,是目前贫困大学生思想政治教育中存在的主要问题。实现经济资助与思想政治教育同步发展,积极做好学校、家庭、教育三方互动,积极引导贫困学生开展自我教育与群体教育,是做好贫困大学生思想政治教育工作,解决其思想问题,帮助其顺利完成学业的有效途径。 相似文献
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论柔性管理与大学生思想政治教育工作创新 总被引：2，自引：0，他引：2
随着信息时代的到来,柔性管理日益显示其重要性.将柔性管理应用于现代大学生思想政治教育工作中,是社会文明程度提高和学校管理科学自身发展的需要.要通过树立"以人为本"的管理理念、使用大学生情感激励机制、加强大学生健康心理管理、注重大学生行为管理等柔性管理活动,不断创新大学生思想政治教育工作. 相似文献
3.
大学生教育过程中,大学生思想政治与教育重要性日渐凸显,主要表现在其长期性和基础性。开放的教育理念,多样的教育方法让现阶段的大学生思想政治与教育更具有挑战性。现阶段涌现的学生管理工作队伍的工作理念落后、管理不够科学等问题,影响着大学生思想政治与教育工作的目标,即促进大学生全面发展、建立稳定和谐的校园的实现。 相似文献
4.
在针对高校组织开展大学生思想政治育人工作的过程中,加强对资助育人的重视,并积极探索将思想政治教育与资助育人有机结合的措施,能够循序渐进的改善大学生思想政治教育的基本情况,促进教育质量的增强和大学生培养工作的深入推进。本文以此为切入点进行了系统研究,希望对高校人才培养改革有所帮助。 相似文献
5.
立德树人视角下学生资助的思想政治教育的功能实现 总被引：1，自引：0，他引：1
《黑龙江教育学院学报》2017,(11):93-95
学生资助作为高校重要的学生工作,不仅仅具有经济扶助的功能,更具有诸多的思想政治教育功能。立德树人根本任务的完成需要高校学生资助工作更好地调适、完善与发挥其思想政治教育功能,也为其提供了诸多的契机。环视目前高校学生资助工作的现实场域,其思想政治教育功能发挥显得非常有限。鉴于此,高校应主动适应立德树人的要求,借助学生资助工作的全过程,充分挖掘学生资助工作的思想政治教育功能,着力培养当代大学生的诚信品质、合理的消费观、正确的经济价值观,提升当代大学生对党、国家以及社会主义的认同,以此充分发挥学生资助的思想教育、政治教育、道德教育与心理教育等功能,力求学生资助与思想政治教育融合互动协同发展。 相似文献
6.
《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
在高校学生资助工作中,由于一些因素的影响,部分受资助的大学生自暴自弃、不思进取、不知恩、不感恩、弄虚作似、背信弃义等现象时有发生。这对高校思想政治教育工作提出了新的课题。在高校学生资助工作中渗透思想政治教育显得尤为迫切。 相似文献
7.
《佳木斯教育学院学报》2021,(10):25-26
当今大学生在激烈的竞争环境中面临着许多压力,大学生的心理还没有完全成熟,十分容易受到社会等各方面因素的影响,从而引发一系列情绪问题。大学生情绪管理能力的培养在思想政治教育工作中显得十分重要,若大学生对自己的情绪不能有效管理,就会对学习和生活产生负面影响。基于此,本文阐述了思想政治教育视角下大学生情绪管理能力培养的重要性,并提出营造思想政治教育家庭环境的情绪管理氛围、思想政治教育教师开展情绪体验的教育内容等提升策略,对大学生成长成才、全面发展有着重要意义([1])。 相似文献
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伴随着高校的不断扩招,高校内贫困学生的人数也不断增多,国家每年下拨专项资金,资助在校贫困大学生,但这些学生拿到国家的资助金以后,表现得又如何呢?本文主要就贫困大学生中普遍存在的问题进行阐述,并分析了这些问题产生的原因,最后就如何教育和管理贫困大学生,帮助大学生走出困境进行了论述,同时说明当前加强高校贫困大学生思想政治教育的重要性,从而引导贫困学生树立正确的人生观和价值观。 相似文献
10.
创新大学生思想政治教育内容,是体现高校实施思想政治理论课＂05方案＂的精神。针对大学生思想政治教育中存在手段落后,时效性、针对性、实效性不强等问题,提出大学生实施思想政治教育接受心理模式的重要性。 相似文献
11.
近年来,高校学生社团迅速发展并逐渐成为校园文化的主阵地,在大学生思想政治教育工作中发挥着重要作用。但也存在着许多不足,突出表现在:一些高校对学生社团在思想政治教育工作中的地位重视不够,对社团干部缺乏必要的理论培训,社团干部自身对思想政治教育工作要求不严,学生社团活动社会价值定位不高等。高校应加强对学生社团工作的指导和业务的培训,进一步提升社团成员思想道德素质,规范学生社团管理,充分发挥党团组织在学生社团中的核心作用。 相似文献
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13.
温涛 《新疆教育学院学报》2012,(3):82-84
学生党员担任新生辅导员助理的工作模式有助于提高学生党员的党员意识和综合素质,有助于加强新生的思想政治教育,有利于班级工作全面深入地开展,帮助新生尽快适应大学生活. 相似文献
14.
提高思政教育工作实效性是高职院校思政教育工作的出发点,也是思政教育工作的落脚点。学生主体地位的缺失、价值取向多元化等因素制约着高职院校思政教育工作的实效性。高职院校应不断优化思政教育环境,思政教育工作者应主动创新教育教学方法和学生管理模式,同时社会、家庭、学校要建立联动机制来营造良好的思政教育氛围,从而有效提高高职院校思政教育实效性。 相似文献
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16.
范丽娜 《湖北广播电视大学学报》2012,(3):14-15
开放教育管理模式下学生思想政治的教育管理是摆在电大教育工作者面前的重要课题。本文在阐述开放教育管理模式下思想政治教育管理特点的基础上,提出在开放教育管理模式下学生思想政治教育管理的策略。 相似文献
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文章从对我国高校学生管理工作的产生与发展的梳理中归纳出我国学生管理工作的基本任务,对当前学生管理工作的现状进行深入分析,查摆存在的问题和形成原因,并提出解决问题的办法和途径,以解决学生管理工作在高等教育大众化背景下日益减弱的思想政治教育功能及教学辅助功能,探索学生管理工作在单纯的秩序维持之外对于学生思想政治教育、课内外学习及就业等多方面的指导和教育功能. 相似文献
19.
王廷光 《渭南师范学院学报》2006,21(6):74-76
大学生价值观念和行为方式的多样性和复杂性,思想政治教育内容、教学方式方法的滞后都给高校思想政治教育工作带来了一定的难度。这就要求高校党组织在大学生思想政治教育工作中进一步发挥作用,尤其要在建立高素质学生思想政治工作队伍、提高教育者理论水平和解决实际问题的能力、加强党支部建设、加大学生党员教育管理力度、加大对入党积极分子的培训等方面采取有效措施。 相似文献
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“课程思政”明确要求“课程门门有思政,教师人人讲育人”,每个专业建设好课程思政势在必行。专业课教师是影响大学生思想言行和道德发展的最大因素。工程管理教育与课程思政改革在育人目标、价值引领、教育理念方面存在内在契合的一致性,有利于教学双方的政治素养提升和道德人格养成。工程管理专业课程思政体系创新需做好五个方面的工作:设定专业思政目标、搭建课程思政平台、优化思政课堂教学、提高教师思政素养、提升思政教学管理。课程思政的终极追求,是勉励每名学生拒绝做“才胜德”的精致利己主义者,并终生做社会主义核心价值观的“燃灯者”。 相似文献