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《潍坊教育学院学报》2016,(2):87-89
婴儿学步车现已成为家长们照看孩子必不可少的工具,然而通过研究发现,婴儿学步车在使用中却会给婴儿带来一定的伤害,本文从学步车产品现状,婴儿发育特点和学步车对婴儿可能存在的危害几方面探讨学步车的使用问题。 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2011,(12):24
我国卫生部发布的系列儿童救助指南建议"别让婴儿使用学步车",因为使用学步车不仅带来安全问题,还会影响孩子的大动作发育。孩子在半岁以后要经历从爬行到站立再到行走的过程,不少家长为了省力,就在孩子还没有学会站立的 相似文献
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一岁教师的任务是支持孩子间出现的交际欲望,并且为他们创造有利于接触的条件。 1.首先必须组织“纯交际”的场合。教师可把两至四个孩子放在学步车内,让他们在一起呆上两到三分钟。在此情况下,即使是三个月的孩子也会瞧瞧同伴,注意他们的行为。 2.当学步车内的孩子饶有兴致地相互对望时,教师要设法保持这种状况,不让他们的视线转移。必要时,老师可介入,和被 相似文献
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习作的起步训练就如同孩子学步一样,一开始父母总是用双手搀扶在孩子的腋下,教他们怎样迈步,接下来就是让孩子借助学步车,或者依靠床边、桌边慢慢地移动,再后来就是大人的一根手指……当然,期间适当的营养补充是必不可少的,这样的生活经历人皆有之,但在我们的教 相似文献
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什么是好玩具?形象和色彩能引起孩子的注意和兴趣,材料安全无毒,质量好,坚固不易损坏,易清洗易保存,易拆装组合,富于变化,在各种游戏中可反复玩耍的;超也孩子的现有能力又不使孩子丧失信心,可发展操作能力、想像力和创造力的,都是好玩具。 了解玩具的分类: 动作类玩具。大动作玩具有学步车、小推车、小 相似文献
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乐乐从“微型田径场”出来,世界一下子大了几十倍。乐乐还不会走路,乐乐怎样才能周游世界呢?乐乐仰赖两大“交通工具”:“爬行”和“学步车”。有了这两大交通工具,9个月的乐乐能够享受到一个会走路孩子的自由。妈妈做家务的时候,乐乐很多时间是自个儿玩。但乐乐的身体是足够自由 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(10)
正女儿主要是由我这个当爸爸的带大的。爸爸带孩子一般都大大咧咧,更注重孩子的体能锻炼。因此,女儿从小就比别的小孩子更坚强一些。学走路时,我们没有用学步车,也没有用带子系住她的腋窝辅助行走,而是让她自己扶着床沿、墙壁,推着凳子走起来的;学会走路后,每次摔倒了她都会自己爬起来,拍拍尘土继续玩耍;甚至打防疫针、打吊针,自打她懂事以来就没有哭过;我们还带着她爬树、滚铁环、翻双杠、打乒乓球、打羽毛球、骑双轮自行车、滑轮滑、游泳、跳民 相似文献
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导学案对于学生的意义,犹如姗姗学步的孩子手中的学步车,借助导学案,让学生体验学习的过程,引发学生的自主学习意识和兴趣,以促使学生进行主动的知识建构。当学生能够带着问题、矛盾、困惑、方法、理解走向自我、走向同伴、走向教师的时候,就意味着"用教材教"的教学思想,能通过导学案得以充分彰显。 相似文献
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女儿11个月了,正是蹒跚学步的时候。一次偶然的机会我发现女儿居然知道保护自己不摔跤了。比如,用学步车带领着她走,她会抱着皮球毫无顾忌地往前冲;可如果让她自己走,要么蹲下来爬,要么两只小胳膊上举,快速扑到我的怀里。看着女儿这么小心地“照顾自己”,不禁想到现在很多父母对孩子“从脚跟武装到牙齿”,生怕孩子受一点点伤害。那么父母在生活中该如何培养孩子的自我保护能力呢?广东顺德刘恒孩子受保护越多就越容易出差错,因为他们在父母的“翅膀”保护下,丧失了自我保护的意识和能力。1.适当的放手所谓放手,就是父母要设法给孩子创造自我… 相似文献
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