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九载辛勤耕耘 今朝硕果累累——主体教育实验研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
韩华球 《课程.教材.教法》2001,(5)
20 0 1年 3月 2 9日至 4月 1日 ,“现代教学论发展的理论与实验研究”课题鉴定会暨主体教育实验第五届年会在成都召开 ,黄济、王英杰、卓晴君、潘仲茗、吕达、查有梁等教育界知名专家以及来自全国中小学第一线的 30 0多名教师代表与会 ,实验研究主持人北京师范大学裴娣娜教授在会上作主题发言。至此 ,主体教育实验研究已整整走过了九年艰辛历程。作为“九五”教育科学规划重点课题 ,这项实验研究所取得的丰硕成果得到了与会专家的充分肯定并受到国内教育界的广泛赞誉。 一、主体教育实验研究课题提出的背景(一 )弘扬人的主体性是现代社会… 相似文献
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第二届主体教育理论专题学术研讨会综述 总被引：1，自引：0，他引：1
由中国教育学会教学论专业委员会和北京师范大学、河南大学联合主办，河南大学教育科学学院承办的“第二届主体教育理论专题学术研讨会”于2005年1月14日至17日在河南大学举行。这次会议的中心议题是：中国基础教育现代化背景下的主体教育理论研究的反思与构建。来自全国10余所大学的研究人员、特邀专家以及4所中小学的代表共40多人参加了此次会议。与会代表围绕着主体教育理论研究的时代反思、中国教育现代化与主体教育理论研究、主体教育理论的建构以及主体教育研究方法论等问题进行了深入的研讨。 相似文献
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2008年10月10日～11日,中国教育学会德育论专业委员会2008年会在华中师范大学召开。来自北京师范大学、南京师范大学和华中师范大学等全国主要师范大学的专家学者,来自《教育研究》、《教育研究与实验》和《中国德育》等全国主要教育理论刊物的主编和编辑,以及博士、硕士研究生百余人出席了会议。学者们紧紧围绕五个方面的专题进行了深入讨论。现将主要观点综述如下,以飨读者。 相似文献
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2006年6月23日至25日,中国教育学会教育学分会教学论专业委员会第十届学术年会在重庆召开。本届年会由西南大学教育学院承办。来自全国各高等师范院校和教育科研单位、新闻出版单位的二百五十多位专家、学者和博士生、硕士生参加了会议。会议开幕式由西南大学教育学院院长靳玉乐教授主持。全国教学论专业委员会主任、北京师范大学裴娣娜教授致开幕词,她扼要介绍了教学论专业发展的历程,期望本次年会成为一次重理性思考的会议。西南大学常务副校长、中国教育学会副会长宋乃庆教授代表中国教育学会和西南大学对大会的召开表示热烈祝贺。此次会… 相似文献
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“2010年中国物理学会物理教学专业委员会年会暨国际物理教育论坛”于2010年8月5日至9日在北京师范大学举行．这次的会议上,中美两国各展示了一堂课,其中来自 相似文献
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主体教育理论与实验研究第3届年会在京召开 总被引：1，自引：0，他引：1
主体教育理论与实验研究第３届年会于１９９８年岁末在北京召开。此次会议围绕主体教育的基本途径、实验研究的主要成果、教学目标及其评价,组织专题报告、课堂教学观摩及研讨等活动。该项研究是全国教育科学“九五”规划重点课题,目前已有８个省市的４０多所中小学参加... 相似文献
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教育部北京师范大学基础教育课程研究中心“小学教育评价改革促进工程”于2004年10月正式启动。今年8月17日至19日,由教育部北京师范大学基础教育课程研究中心、北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室以及北京师范大学京师励耘教育培训中心共同举办的“小学教育评价改革促进工程2004—2005学年评优会议”在北京师范大学亚太实验学校隆重召开。来自安徽、山东、内蒙古等全国各省市实验学校的领导和教师参加了会议。 相似文献
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《思想教育研究》2012,(6):110-111
2012年5月16日-17日,2012年全国高等学校思想政治教育研究会会长会议在广西大学召开。全国高等学校思想政治教育研究会会长、北京师范大学党委书记刘川生,教育部思想政治工作司思政处处长江嵩,中共广西区委教育工委副书记莫锦荣,广西大学党委副书记陈保善等出席了本次会议。来自全国多个省份思想政治教育研究分会的会长及其代表,以及清华大学、北京师范大学、中山大学、吉林大学和解放军总政理论宣传局的20余位专家、学者参加了此次会议。会议主要围绕如何进一步增强研究会工作的针对性和有效性,以及进一步提升研究会会刊《思想教育研究》的影响力等问题展开了讨论。 相似文献
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中国教育学会教育理论刊物研究会第二届年会,于1995年11月8日至11日在广州举行。会议由广东省教育学会《教育创新》、广东省教科所《现代教育论丛》、广州市教科所《教育导刊》3家联合承办,全国教育理论刊物的50余名代表参加了会 相似文献
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中国教育学会教育理论刊物研究会第二届年会,于1995年11月8日至11日在广州举行。会议由广东省《教育创新》《现代教育论丛》、《教育导刊》3家联合承办,全国教育理论刊物的50余名代表参加了会议。出席会议的代表发言交流了一年来的办刊经验和面临的困难,就刊物的定位和特色、学术质量、社会效益和经济效益等问题展开了热烈的研讨。 相似文献
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