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阅读理解是我国现行几乎所有考试（如中考、高考、大学四六级考试、考研、英语专业四、八级、自考、职称考试、BEC考试等）中基本题型。一般说来，阅读理解分值占整个卷面的比重较大，有的考试（如考研）阅读理解分值甚至达到卷面的40％，阅读理解题做的好坏直接影响到英语考试的成绩。可以毫不夸张的说，英语考试的成败一半系于阅读理解能力。 相似文献
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《高职高专教育英语课程基本要求》明确指出：“通过本课程的学习，学生在阅读方面应达到能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。”在高等学校英语应用能力考试中，阅读理解所占的比例高达35％，这部分成绩的好坏直接影响考生的总成绩，素有“得阅读理解分者得过级考试”之说。阅读在英语教学中的重要性由此可见。然而，从期末阅卷中发现，学生的阅读理解正确率低，可称为无效阅读。因此，培养学生的阅读能力已势在必行。 相似文献
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阅读理解是初中语文考试中最常见的题型,也是学生在语文考试中最容易丢分的部分,但大部分中学生对阅读理解缺乏学习的兴趣,觉得阅读理解非常的枯燥、乏味。因此,语文老师应改革教学模式,为学生营造一个良好的学习氛围,提高学生对阅读理解的学习兴趣,进而提高初中语文阅读教学的有效性。一、初中语文阅读教学现状1.教学观念比较落后目前,很多语文老师受考试压力的影响,教学观念还是比较落后,没有采用新的教学模式对学生进 相似文献
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叶锋 《浙江工贸职业技术学院学报》2016,(1):72-75
现今,许多高职院校的商务英语、国际贸易等与英语紧密相关的专业对学生一般都要求在校期间要参加大学英语四级考试。大学英语四级考试的阅读理解占35％的分值,其重要性可见一斑。文章以话语分析和大学英语四级考试阅读理解之间的关系为切入点,着重探讨“阅读文本话语分析的过程”、“话语分析的方法”,介绍了作者运用话语分析,解构大学英语四级阅读理解的语句和篇章,助力高职生提升英语阅读水平的一些尝试。 相似文献
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阅读是逻辑思维能力与语言水平的综合体现,是英语专业四级考试成功的关键。本文分析了英语专业四级历年考题中阅读理解的题型,旨在提出培养学生英语阅读的能力,以及应对专业四级英语阅读考试的方法。 相似文献
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黎桑 《岳阳职业技术学院学报》2012,27(2):68-70
A级考试阅读理解是高职院校考生的难点。本文从高等学校英语A级考试阅读理解历年题型入手,分析了英语A级阅读理解命题特点并结合高职院校学生英语阅读水平现状,从实际教学出发,提出了改进高职高专英语阅读课堂教学效果的策略,以切实提升学生的英语阅读水平。 相似文献
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CET考试中阅读理解部分相当重要，在考试中，考生应注意掌握一定的阅读方法，把握阅读速度，应用机应的阅读技巧，以便在答题中准确、快捷的找到答案，提高考试成绩。 相似文献
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作者以全国英语应用能力考试A级（2005—2010年）阅读理解部分为测试题目,从题材和体裁,所考查学生的阅读技能及阅读速度,以及易读度等方面对抽样文本进行了内容效度的分析。研究结果表明PRETCO考试A级阅读部分具有较高的内容效度,但是在阅读技能和难度方面存在一些问题,作者就此提出了一些改进建议。 相似文献
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本文对大学英语四级考试阅读理解的主要考试题型进行了深入细致的探讨和分析,既考虑到理论指导的深度和广度,又从学生实际学习的需要出发,对参加四级统考的学生给予了针对性较强的指导,为教师更好地组织四级复习提供了一些参考,旨在提高大学生的英语学习能力。 相似文献