共查询到20条相似文献，搜索用时 468 毫秒
1.
2.
2001年《高考考试说明》对现代文阅读的考查内容,明确规定为:考生“能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品”。具体考察内容是:1.理解:(1)理解文中重要词语的含义。(2)理解并解释文中重要的句子。2.分析综合:(1)筛选并提取文中的信息。(2)分析文章结构,把握文章思路。(3)归纳内容要点,概括中心思想。(4)分析概括作者在文中的观点态度。(5)根据文章内容进行推断和想象。3.鉴赏和评价:(1)鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度。现代文阅读是一种智力技能,阅读能力是一个多 相似文献
3.
研究阅读方法,我们这里只讨论分析鉴赏式阅读,含语文(文章)阅读、文学阅读,信息收集处理式阅读两种类型的具体操作,即研究阅读内容、标准的把握,阅读思维、方法的使用。一、语文(文章)阅读从文章的角度进行阅读的方法。这种阅读方法,把阅读对象当成一篇篇的文章,按文章的标准、思路和读者阅读习惯去阅读评价。涉及的内容有:(一)语言。包括文章词汇是否丰富、准确、生动、 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
9.
《课堂内外(小学版)》2015,(3):76
"创新阅读大赛"是一项推进学生阅读活动的专业比赛。由重庆出版集团·重庆市天下图书有限责任公司和重庆课堂内外有限责任公司联合举办。大赛设置小学低年级组、小学中高年级组、中学组三个组别,分初赛、复赛和决赛三个阶段进行,具体报名方式及参赛流程如下:初赛(2014年8月-2015年2月)参赛资格:凡购买"天下图书·新课标大阅读"丛书的读者皆可参加初赛。参赛形式:"天下图书·新课标大阅读"丛书每本书的后面,都设置了与本丛书相关的趣味性试题:小学低年级组、小学中高年级组、中学组各20题,分选择题和判断题两种考查形式。书中附带有答题卡,参赛者将答寨写在答题 相似文献
10.
11.
《考试说明》对现代文阅读的要求是 :能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。其具体要求有三 :1.理解 :(1)理解文中重要词语的含义。(2 )理解并解释文中重要的句子。 2 .分析综合 :(1)筛选并提取文中的信息。(2 )分析文章结构 ,把握文章思路。 (3)归纳内容要点 ,概括中心思想。 (4)分析概括作者在文中的观点态度。 (5 )根据文章内容推断和想像。 3.鉴赏评价 :(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 (2 )评价文章的思想内容和作者的观点态度。1998年以后 ,该文段设计四个题 ,其中文字表述题 3个 ,多项选择题一个。试题分布特点… 相似文献
12.
13.
14.
15.
16.
编辑老师们:你们好!我是一位正在读高二的学生。平时挺喜欢看书,特别是喜欢看你们编写的《阅读与鉴赏》杂志,每次读它的时候,都能让我感到耳目一新。提起它同学们都会有很多疑问,究竟它是怎样从你们的手中滋养长大,成为我们高中生读者中的知名刊物的呢?我想这跟你们的辛勤和创新是分不开的。你们编写的文章、试题等,紧扣高考脉搏,对我们参加高考有很大的帮助。这次你们举办的“阅读与鉴赏杯”全国阅读大赛,成为我们众多青年文学爱好者牵手这本优秀刊物的捷径。在漫长的文学旅途上,有你们的陪伴,我们备受鼓舞,一定会更加努力,更加支持你们。… 相似文献
17.
黄会和 《第二课堂(小学)》2005,(2)
[考纲要求]能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。1.理解(能力级:B)①理解文中重要词语的含义②理解文中重要句子的含意2.分析综合(能力级:C)①筛选并整合文中的信息②分析文章结构,把握文章思路③归纳内容要点,概括中心意思④分析概括作者在文中的观点态度⑤根据文章内容进行推断和想像3.鉴赏评价(能力级:E)①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧②评价文章的思想內容和作者的观点态度[命题特点]一、试题的稳定性近几年来,高考现代文阅读试题的题型、题量、选材、赋分等方面都相当平稳。测试题型灵活多样,主观性试题和客观性试题并用,精选题和速读题并重,以选择题和简答题为主。高考现代文阅读试题分设在Ⅰ、Ⅱ两卷中,赋分30分,完全符合考纲规定的 相似文献
18.
沐浴着春风,迎着新年的第一缕阳光,《阅读与鉴赏》(初中)终于以全新的面貌与大家见面了。又恰逢《阅读与鉴赏》(初中)诞生五周年,我们喜邀读者朋友与我 相似文献
19.
高考对现代文阅读的考查包括两部分:能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。此题主要考查学生的三种能力:1.理解能力;2.分析综合能力;3.鉴赏评价能力。许多学 相似文献