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作为一名体育教研员,我喜欢用自己的责任和岗位的优势,去“唤醒”学校体育教育的梦想,以一棵树的绿荫去汇人森林的茂盛。别人做到的,我要做到——把平凡的工作做好、做实,做出成效;别人没有或做得不理想的,我会用心——“科学地经营”,用“汗水去浇灌”,努力形成特色!如今,铜山学校体育已经成为铜山教育的一张亮丽名片,全县师生因阳光体育活动的有效开展而增进了健康,提高了幸福感。事实告诉我们：“科学经营阳光体育”是我们教研员义不容辞的职责! 相似文献
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<正>受《中国学校体育》杂志社“2006年全国优秀体育教学课时计划”评委会邀请,笔者有幸参与了高中组教案评审工作。回顾评审过程——要求之高、困难之多、难度之大、收获之丰,令我感想颇多。我作为一名基层体育工作者,虽然多次担任本市举行的体育课教学比赛和教案评委,但参与全国课时计划评审工作还是首次,因此,深感责任重大。为了不辜负 相似文献
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目前在许多体育教师中不同程度地存在着重实践课备课,轻理论课备课的现象。究其原因,一方面是由于在认识上的偏差,忽视了理论课的备课工作;另一方面,缺少符合体育理论教学自身特点的教案样式。如我省的《体育教学参考》书中,介绍了实践课的教案样式,但却没有理论课教案样式。许多教师往往在工作中把理论课教案写在实践课教案上,失去了体育理论课教案的科学性和规范性。 相似文献
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<正> 1984年秋,天津市举行了评选优秀中小学体育课的活动,全国有27个省市自治区派出代表前往观摩学习。我有幸参加了这次盛会,得到了不少教益。这次活动的主要目的,是总结天津市体育教学改革经验,进一步推动中小学体育教学研究向纵深发展,对全国的体育教学改革也起到了宣传、促进的积极作用。我觉得天津市的优秀体育课有以下几个特点,也在一定程度上反映了天津市体育教学改革的特点。一、整体性天津市优秀体育课评选活动通知规定,参加评选的任课教师除写一份教案外,还要写一篇如何设计这堂体育课的体会文章。这样就促 相似文献
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在体育教学训练中，女教师经常会遇到比男教师多得多的困难和干扰。笔者提出：教师只要有自强不息的“钻”劲，不依附别人的“自立”精神，就能在平凡的工作中找到自我价值和人生乐趣。同时，一名成功的女体育教师在体育教学和训练中，应是好学不厌、悔人不倦，并且有丰富知识的人。 相似文献
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制订体育课时计划是体育教师上好体育课的重要保证,也是对体育教师最基本的要求。由《中国学校体育》杂志社组织的“2006年全国优秀体育教学课时计划”评选工作,对提高广大中小学体育教师编写课时教案的综合水平和能力,起到很大的促进作用。在参加“2006年全国优秀体育教学课时计划”评选工作中,笔者发现教师在制订教学计划时依据《课标》理念,体现了课改特色和实用性等特点,具体反映了教学一线教师的实际水平。但在编写教案过程中出现的诸多问题却不尽如人意,对《课标》理解也存在偏差。问题的存在说明我们体育教师的基本素质水平有待学习… 相似文献
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长期以来,对体育课教案出现的形式主义和复杂化倾向等问题,有关部门的专家学者曾经产生过多次激烈的讨论,研究与争论的结果还是没有定论,只是形成了以下共识,体育课的教案还要有一种相对固定的形式,新教师必须写详案,借以熟悉教学方法和教材内容,有利于将教学目标落实到教学过程之中;老教师可以写简案,侧重研究课堂教学的焦点、重点与难点,给体育课堂教学以生成与拓展的空间。体育课程改革的全面实施,激发了体育教师改革传统体育教案的愿望,体育《课程标准》的教学实践,提高了体育教案的针对性和实用性,渗透于体育课标理念的优秀案例形式层出不穷,但是,这些案例仍然不能摆脱形式主义和复杂化的影响。研究证明,形式主义教案的编写并不是体育教师所愿意的,它受制于诸多与教案相关的形式主义因素和体育教学的客观条件,笔者从分析体育教案编写的相关影响因素着手,思考体育课形式主义教案产生的原因。 相似文献
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<正> 章文同志在《中国学校体育》94年第一期的教学门诊中提出“一直没有找到一种既符合上级要求,又切实有用的教案格式”的问题,我深有感触。受了四年正规的体育教育,又到基层中学锻炼几年,我深深感到,写教案时太注重教案的格式,实在是弊大利小:时间来画教案。其实对这些面上的 相似文献
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任何渲染都是徒劳的。这是我在《时尚》里看到李祺在描写张朝阳时用的一句开篇词。在我开始要写肇俊哲的,我在第一时间想到了这句话,因为我觉得用这句话描写肇俊哲更为合适。 肇俊哲给球迷的感觉一直都很平凡。他也自认不,那种偶像型球员,他一直在靠自己的努力求得别人的承认,我所见到的肇俊哲就是这样,简单而又质朴。 肇俊哲是搭国家队最后一班车去韩日世界杯的球员,刚入选米家军时,有位朋友就问我,为什么把他选进去了?我说:“他是中国足球未来的灵魂,再过四年,肇俊哲必将挑起中国队的大梁。”但那时我也不能确定我的判断是否准确,或许只是我的愿望罢了,因为我一直都很喜欢像肇俊哲这样的工兵型球员,他们虽然缺少大将风度,也没有华丽的脚法,但总能让我有一种对不屈不挠、勇往直前精神的崇敬与向往。中国足球存在着太多的梦幻主义色彩、很多人都有一些不切实际的想法,有时那些见过很多大世面的大人物都难免会犯虚幻主义,温情主义式的错误。可肇俊哲却能做的很平静,没有那种中国足球人惯有的浮躁或忧患。肇俊哲看问题朴实中透着深刻,我一直认为他是韩日世界杯上表现最好 相似文献
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<正> 他,今年只有35岁,却已在学校体育这块园地辛勤耕耘了17年。17年来,他在小学体育教师这个平凡的工作岗位上,勤勤恳恳、任劳任怨地工作,培养了一批批的体育苗子。他,就是河南省新乡市红旗区北街小学的体育教师李新。 1979年秋,中师毕业的李新,被分配到新乡市北关小学任体育教师。他的辛勤工作,使得北关小学的体育工作出现了勃勃生 相似文献
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主体性参与与现代体育教学的探索(上) 总被引：4，自引：0，他引：4
主持人的话:在我们的教学实践中,常常谈到要发挥学生的主体作用,可为什么要在体育教学中发挥学生的主体作用?它的理论依据是什么?一直比较模糊。在2001年江苏省优秀体育教学论文报告会上,我采访江苏省教育厅教研室副主任杜伟时看到他的一篇论文,粗看感到深奥,但细看后却有茅塞顿开的感觉。经征得杜主任的同意,将分两期向大家推荐这篇文章的部分章节,希望对教师们的工作有所帮助,因为“没有理论指导的实践是盲目的实践”。 相似文献
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e我有一位朋友,妻子下岗且有病,父母年迈无退休工资,家庭经济很拮据,但他一直信奉一条原则:认真做事,愉快做人。我们在一起共事,几乎每时都能听到他爽朗的笑声,每天都能听到他快乐的歌声。有人笑他是在穷开心,他却回答得很哲理:“我已经穷得一无所有了,如果再不开心一点,我就真的什么也没有了。”人有各种各样的活法,穷开心并不是什么不好的事,它至少没有亏待了自己。穷开心的活法其实也就是我们寻常百姓的活法,我们不会因为无权无势不富足而烦恼,也不会因为平凡或清贫而瞧不起自己。堂堂堂正正地做人,认认真真ee地工作,与人为善、与家人真… 相似文献
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为了推动我市体育教学工作,今年九月由市教育局和中小学体育教研会联合组织了一次对中小学体育课教案的评选检查活动,评选出郑睦英、许明德等二十篇优秀教案,分别给予表扬鼓励。从评选结果看,大多数教师备课认真,教案比较完善,课的目的要求明确,重视“三基”教学,教材安排合理,主次分明,并能根据各自的特点,因地制宜选用教材。教学方法灵活多样,课的任务完成较好。但也反映出一些值得注意的问题,主要是有些教案 相似文献
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<正>体育课教案是教师进行备课的成果呈现,是教师实施课堂教学的主要依据,也是检查与评价课的内容重要依据之一。一份体育课教案质量的高低对后续的课堂教学是否有效起一定的作用,这就要求体育教师充分重视体育教案的编写与制定工作。编写体育实践课教案的要素有哪些,是如何构成的,呈现怎样的形式等,本文从教案与教学设计的差异、教案的分类与基本要求分析出发,提高体育教师编写教案的能力,从而提高体育教学质量。 相似文献