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低年级的说话训练是语文教学的重要任务之一。但由于低年级学生的思维比较简单,说话的完整性、条理性也比较欠缺,为此,低年级的教师必须采取多种措施,努力创设乐学情境,使学生在说话训练课中乐说,会说,创造性地说。 一、巧入课题,使学生乐说 引题的方法很多,不管是哪一种引题方法,都必须从学生感兴趣的话题入手,用短短的几句话,激起学生说话的兴趣。如,教《春天》一课时,我知道学生们都非常喜欢画画,为让学生能说出春天的美丽景色,上课我就问:“同学们,你们喜欢画画吗?今天老师就领大家画一幅关于春天的画!”同学们听了纷纷拿出彩笔和画纸。这时我又问“我们应该画些什么呢?”学生争先恐后地举起了自己的小手。这样,一节课便有了一个良好的开端。 相似文献
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江西省冈山市快乐涂鸦室 《早期教育》2007,(11):F0002-F0002
快乐的我．开心的我，淘气的我．爱画画的我，春天的我．夏天的我．……我的模样是可爱的．我的爱好是多样的．我的想象是大胆的!我的小手是能干的……小朋友用手中的酉笔对生活、学习、游戏、爱好作了最真最美的诠释。[第一段] 相似文献
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星期天，河马老师带领小朋友们到田野里去画画。
田野真美呀：绿油油的草地上，五颜六色的花儿竞相开放；草叶提看露珠灯笼，把太阳照得亮堂堂；蝴蝶扇动着翅膀，向春天展示着崭新的时装…… 相似文献
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在不同的年龄阶段,孩子画画的态度虽然不一样,但有一点是始终不变的,那就是通过画画来表现内心活动。比如说,被妈妈责骂过的孩子用黑色画了高楼,再用红色画出着火的情景,可一旦这个孩子解气了,可能就会选择别的颜色画画。 相似文献
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笔有许多样子,有许多名字:蜡笔、毛笔、粉笔、铅笔、钢笔……这是彩色铅笔,小朋友很喜欢用它画画儿。这是钢笔。这是铅笔。用蜡笔可以画画儿。用粉笔在黑板上写字。给家长的话您要鼓励宝宝自己握笔涂涂画画。笔@张和平
@雯雯 相似文献
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一、发挥特长 画画作文 所谓画画作文,就是先画画.再用语言把所画的景物描述出来.孩子们作画过程中也在整理着思路和线索,因此,画画对于开拓写作思路是必不可少的心理准备和辅助活动,先画,再说,后写,可以较好地解决学生"写什么"的困难. 相似文献
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深圳市梅林一村教育幼儿园 《早期教育》2008,(11)
豆豆的话：画画嘛,还是比较好玩的,可以自己设计超厉害的飞机和火箭!有时候妈妈听不懂我说的话,我就画给妈妈看。
妈妈的话：老师说过“画画也是一种表达方式”,我非常赞同。我很愿意去看豆豆用画笔说了些什么,孩子在家里得到的总是交流和肯定。无拘无束地涂和画已经成为豆豆的习惯。作为不懂画画的妈妈,我看重豆豆用自己的方式表达他的想法和他对事物的理解,分享豆豆画画的过程。 相似文献
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王怡卓 《快乐作文（低年级版）》2014,(Z2)
正我喜欢画画。小时候,爷爷常常用粉笔画画。有时画在地砖上,有时画在水泥墙上。爷爷画的马非常逼真,看着看着就像跑起来一样。这样常常看爷爷画画,渐渐地,我喜欢上了画画。每次我画画的时候,都感到特别高兴!有时候我照着书上的大公鸡画,有时候照着硬皮本封面上的图案画……每次画完,我就让妈妈看看,妈妈每次看完都夸我画得真像。 相似文献
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春之声主持甲:殚精竭虑,融义理经传诗词歌赋,倡简、倡新、倡美,显教材风范;凝心聚力,抓字词句篇听说读写,求真、求实、求活,铸学子精神。铜山县小学生“四季风铃”大型语文综合性学习活动成果汇报现在开始!请欣赏舞蹈《春芽》和情景剧《找春天》。主持乙:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。——(音乐起)舞蹈《春芽》——情景剧《找春天》师:同学们,你们都有一双会发现的眼睛,看谁能找到春天!生甲:(背着画夹上)老师,我找到春天了!“春天、春风、春雨,柳树、小草、嫩芽,布谷、燕子、蜜蜂,梨花、杏花、桃花。”(坐下画画)生乙:老师,春天… 相似文献