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设计意图“火”这奇妙的东西是我们日常生活所离不开的，它给人类带来了说不尽的好处，但它一旦发起脾气，便很难管得了它，人们常说的“水火无情”就是这个道理。幼儿好奇心强，爱玩好动是他们的天性，可他们并不知道或者并不理解“水火无情”的道理，因而常有背着大人玩火的现象。因此，在大班开展相关话题的安全教育是十分必要的。本次活动根据大班幼儿的认知特点，设想从谈话入手，通过小实验、观看录像、木偶等形式，充分调动幼儿的多种感官，让他们了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难，从而达成共识：玩火真危险，我们不玩火… 相似文献
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从控制火的那一刻起，人类正式迈上了文明之路。此后，人类一路披利斩棘，蹒踟而行，终于步人了核电时代。然而，这种更温暖、更明亮的“火”并不总是温驯的，它会时不时亮出獠牙，提醒人们不可懈怠。 相似文献
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《希望月报(上半月)》2004,(7)
能够明白火是很危险的,如果用火不当便会带来火灾,从而懂得小心用火并了解救火的设备。(内省)能够仔细观察火对人们的日常生活有什么帮助,并与其他的小朋友一起讨论分享。(自然观察、人际、语言) 相似文献
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陈永香 《楚雄师范学院学报》2002,17(2):56-58
彝族被称为火的民族，对火的崇拜贯穿于他们生活的各个层面，火塘是他们生活的中心，各种人生仪礼围绕火来举行。他们认为火有善恶之分，善火能给人带来吉祥，恶火会使人遭受灾难。火能驱邪除秽，治病消灾。 相似文献
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教育是一个关系到千家万户的全民的事业，“牵一发而动全身”。社会改革、教育改革自然会辐射、渗透到当代人们的社会生活以及人们的内心世界，它会给人们带来幸运、机遇，也会带来某种挑战与冲击，它会令人憧憬，某些变化也会使人困惑，甚至焦躁、失落，从而引起种种心理失衡现象。本文着重从以下五方面对近年来教育领域内出现的某些心理失衡现象作了粗略的描述与分析：从望子成龙到望子发财；“跳槽”与“下海”的困惑；道德的取向 相似文献
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罗小军 《全国优秀作文选(高中)》2002,(4)
东岸人们的脸上荡漾春日的笑脸，西岸人们的眉角充满冬日的凋零。东边有鲜花、希望和追求西边只有荒原、充满绝望。东岸的人们有诚意、有信用，但西岸的人们心机重重，尔诈我虞。诚信啊！你为什么能给东岸的人带来：爱情、怜悯、愉悦……而西边的人却抛弃了你，他们只能与冷漠、孤独相伴。你怎么具有这么大的威力：一边充满火一样的热情，一边具有冰一般的冷酷。“我，神没有给予我什么，是人们对我的态度导致了这一切！”啊，原来如此！我要告诉人们：拥有诚信吧！它能让：孤寂的灵魂得到安慰；失望的人看到太阳；痛苦的人体会甜蜜；可当抛… 相似文献
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教育是一个关系到千家万户的全民的事业，“牵一发而动全身”。社会改革、教育改革自然会辐射、渗透到当代人们的社会生活以及人们的内心世界，它会给人们带来幸运、机遇，也会带来某种挑战与冲击，它会令人憧憬，某些变化也会使人困惑，甚至焦躁、失落，从而引起种种心理失衡现象。本文着重从以下五方面对近年来教育领域内出现的某些心理失衡现象作了粗略的描述与分析：从望子成龙到望子发财；“跳槽”与“下海”的困惑；道德的取向与行为的失范；“双轨”与“并轨”的风波；希望工程与贵族学校的反差。 相似文献
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王与番 《中小学作文教学(小学版)》2006,(4)
今天,我在商店里看见一位阿姨买墙纸。我记得,我家也有一张浅绿色的墙纸,可惜时间长了,墙纸就褪色了,而且它只有一种功能。我想发明一种多功能的墙纸,让我们娱乐和休息,还能绿化,那该多好啊!这种墙纸具有隔音功能,把它贴在墙上,即使旁边有一个工厂,你在家里也听不到工厂里发出的声音。它还能根据季节的变化改变自身的颜色。春天,它会变成绿色,带给人们春的信息;夏天,它会变成蓝色,给人们带来凉爽;秋天,它会变成金黄色,给人们带来丰收;冬天,它会变成红色,给人们带来温暖。它还有一个重要的作用,就是不怕火,不怕水,不管温度怎样高,它都着不了… 相似文献