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浅析当代大学生消费主义思潮 总被引：1，自引：0，他引：1
随着科技的进步和市场化的推进,消费主义深深地影响着我们的生活。大学生作为社会中的特殊群体,消费主义思潮在该群体内得到迅速蔓延,对大学生世界观、人生观和价值观产生了一些不良影响,为了摆脱这些不利影响,需要我们深入反思、批判消费主义文化,建立可持续的消费文化,引导大学生形成科学的绿色消费观。 相似文献
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消费主义思潮是西方社会思潮的主要内容,它是20世纪初产生于美国的一种社会文化现象,主张无限占有社会物质财富,并不断贪婪追求无度消费,是一种主张消费至上的价值观与生活方式。消费主义思潮已对我国高校大学生群体的社会主义价值观造成了严重的冲击和挑战。因此,本文着重分析消费主义思潮影响下的大学生思想政治教育工作,将消费主义思潮给大学生的消极不良影响消除至最低程度。这对于实现"中国梦"、构建具有新时代特征的大学生思想政治工作具有重大的意义。 相似文献
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吴再发 《福建工程学院学报》2016,(5):485-489
消费主义思潮是西方社会思潮的重要内容。校园贷的产生与消费主义思潮的传播、影响息息相关。消费主义思潮亦对大学生的消费观、价值观等造成现实冲击和危害。为抵御消费主义思潮侵袭,必须加强大学生社会主义核心价值观教育,提升思政教育针对性和实效性,强化媒体责任担当,注重家庭教育引导,营造良好社会风气。 相似文献
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消费主义思潮的泛滥不仅使大学生消费观念扭曲,价值取向功利化,而且阻碍了大学生良好人格的形成,是大学生误入歧途的重要原因。究其原因主要包括：市场经济为消费主义思潮的传播提供了土壤,大众传媒为消费主义思潮的传播提供了有效途径,大学生自身的阶段性特点使其易受消费主义的影响,学校教育对消费主义思潮传播的应对性不足等。因此,高校必须坚持用社会主义核心价值体系和核心价值观引导大学生形成正确价值观;加强媒体的正面导向,增强思想政治教育的针对性,以抵制消费主义思潮的消极影响。 相似文献
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《教育前沿(综合版)》2007,(3)
研究美国消费主义及其对我国青年价值观影响的众多文献,大都基于一个假设前提:我国现在已经开始进入消费社会,今天中国的社会背景与美国二三十年代消费主义时期十分相似,而今天我国青年大学生的价值观变化,以及以价值观为指导的生活方式的变化也似乎在走一条与当 相似文献
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随着消费主义不断向世界蔓延,其价值观念日益渗透到我国,一部分大学生的价值观念也受到影响和冲击,主要表现为人生价值观出现了物质主义高扬与精神向度的矮化;社会价值观出现了疏于奉献与热衷索取的迷惘;生态价值观则出现了面对自然资源透支、生态危机频现,消费欲望依然不断膨胀的冷漠。重新回到恩格斯的自然生态思想中,可以汲取到破解大学生消费主义价值观的智慧之光。尤其从生态维度和社会制度维度更可以找寻到破解大学生消费主义价值观的重要启示。 相似文献
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消费主义思潮与大学生思想政治教育 总被引：2，自引：0，他引：2
卢艳荣 《廊坊师范学院学报》2007,23(3):98-100
市场经济条件下,消费主义思潮在我国迅速蔓延,对大学生世界观、人生观和价值观的形成产生着深刻影响.遏制消费主义思潮,引导大学生形成科学的消费观,是大学生思想道德建设的重要内容,也是做好大学生思想政治教育的有效途径. 相似文献
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大学生消费价值观的非理性化是在全球呈强劲发展态势的消费主义对我国青年群体产生深刻影响的突出表现。消费主义文化意识形态的渗透、大众传媒消费主义倾向化的影响、消费主义符号象征意义的蚕食是问题产生的关键所在。 相似文献
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随着全球化进程和经济的发展,我国当代大学生日益受到消费主义价值观的影响,在消费中存在着大量不合理的现象。这些不合理行为中所蕴涵的消费主义价值观,对于大学生来说是不适宜的,在高校中为大学生设立消费指导课程、开展适度的勤工助学活动等方式是培育大学生“适度消费”理念的有效途径。 相似文献
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随着经济全球化时代的到来和我国市场经济的发展,消费主义思潮在我国迅速蔓延,对思想敏感而容易冲动的大学生形成了巨大的冲击。调查数据表明,大学生群体表现出明显的消费主义倾向。高校教育工作者必须针对消费主义思潮给大学生身心发展带来的不良影响,加强思想政治教育,及时引导大学生形成科学、健康的消费观念,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,构建和谐的精神家园。 相似文献
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消费主义是一种崇尚和追求过度占有和消费作为满足自我和人生目标的价值取向,以及在这种价值观念支配下的行为实践,产生于西方,改革开放以后开始在我国泛滥,冲击了人们的价值观和人生观。本文分析了西方消费主义冲击下我国大学生消费观念的突出特点,主要表现为消费的时尚性、超前性和炫耀性。指出了消费主义倾向对大学生的负面影响,最后提出了构建大学生理性消费观的措施。 相似文献
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王淑荣魏子青 《思想理论教育导刊》2022,(4):129-134
当前“大学生网红”现象中存在着一种以消费主义为价值内核的“泛娱乐化”倾向。这种倾向的形成主要受西方资本主义意识形态的影响,隐含着对社会主义核心价值观的消解情势。“大学生网红”现象中的“泛娱乐化”倾向对大学生人生价值观具有双重破坏力:一方面是以“消费主义幻象”破坏大学生的社会价值观;另一方面是以“意见领袖的梦想”破坏大学生的自我价值观。加强社会主义意识形态教育,关切“网红”主体利益诉求,建构价值观防御体系是抵制“大学生网红”现象中“泛娱乐化”倾向对高校意识形态隐蔽性冲击的思想政治教育三重进路。 相似文献
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论大学生消费问题及其道德教育 总被引：12，自引：0，他引：12
研究大学生的消费问题,引导大学生树立理性的消费生活观,具有重要的意义。大学生消费问题,已经成为近年来学术界研究的一个热点问题。一、大学生消费问题存在的表现1.在观念层面上,消费主义道德观在大学生中蔓延“消费主义”是二战后西方主流的消费价值观,其主要特点是:消费至上,把物欲的满足、感官的享受作为人生追求的主要目标和最高价值。随着我国由生产主导型社会向消费主导型社会转型,消费主义观念逐渐从后台走向前台,成为一部分人的主导的消费价值观。大学生是一个特殊的消费群体,他们正处在人生观形成和个体社会化的重要年龄阶段,乐… 相似文献
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消费主义作为一种资本主义文化意识形态,显著特征在于消费物品的象征性符码意义。伴随着大众传播的商业化转向与消费主义的耦合共生,对当代大学生的价值观产生了潜移默化的影响。本文借用凯尔曼提出的态度形成三阶段理论,将新的价值观建构过程分为依从、认同以及内化三个阶段,并由此提出培育大学生正确价值观的路径。 相似文献
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在商品经济日益发达、消费主义日益盛行的时代潮流中,新时代大学生精神文化生活发生重构,出现了“异化”“物化”“畸形化”等现象,折射出大学生精神文化生活存在的不和谐问题。对此,我们需要明晰新时代大学生精神文化生活不和谐问题产生的原因,并以此找寻构建和谐精神文化生活的路径,关注大学生内在精神文化生活需求,引导大学生树立正确的人生观和价值观,塑造积极健康的精神文化世界,使其和谐健康全面发展。 相似文献
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随着社会经济的发展和科技文化的进步,消费文化已经深入到人们的日常生活,也影响到大学校园.在这种文化背景下,认识大学生消费文化存在的问题,剖析消费主义价值观的反核心价值观的本质,对提高大学生的思想政治素质,培育大学生的社会主义核心价值观,促进大学生的全面发展,都具有十分重要的现实意义. 相似文献
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向红 《集美大学学报(教育科学版》2012,(1):69-73
消费主义思潮伴随着经济全球化浪潮席卷全世界。消费主义思潮试图改变社会主义核心价值体系的性质和方向,腐蚀着社会主义核心价值的基础,使部分大学生对消费价值观认知模糊,使他们的生存模式出现世俗化倾向。应对消费主义思潮对大学生思想政治教育带来的新挑战,需改进创新马克思主义"灌输论"的具体方式,坚持社会主义核心价值体系;思想政治理论课教师齐心协力,引导大学生形成正确的消费教育价值取向;学校、家庭和社会形成合力,以节俭为核心价值理念引领大学生树立科学的消费观,抓紧建设高校和谐文化。 相似文献
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消费文化又被称为消费主义文化,在其影响下,部分大学生的价值观出现偏差或错位.本文论述了消费文化的涵义及其特征,在此基础上,分析了消费文化对大学生价值观的影响. 相似文献
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本文立足于消费文化时代物质消费主义对大学生人生观价值观影响的基础上,结合高校思想德育实践和我区大学生独特的民族区域特征,探讨培育和践行社会主义核心价值观的有效途径.具体从我区高校核心价值观培育的整体策略和民族区域问题及对策两个方面展开,提出了课程育人、文化育人、环境育人、实践育人及管理育人的具体方法. 相似文献
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消费主义是价值观念和生活方式二者的结合,以突出消费的象征符号意义、追求消费至上的物质主义、对消费偶像的盲目崇拜为其显著特征。消费主义滋生蔓延,大学生消费行为表现出异化现象。客观认识和评价消费主义思潮、加强马克思主义消费观教育、营造健康消费观形成的环境、警惕和拒斥消费话语控制、加强社会主义核心价值体系教育,是消费主义冲击下提高大学生思想政治教育有效性的重要途径。 相似文献