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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 421 毫秒
1.
印度软件业的崛起,可能令许多人不解:发达的软件与贫困落后的形象太不协调。然而知情者和局内人则不只对印度的软件大加赞扬,更对它寄予厚望。比尔·盖茨1997年2月访印时的一次讲话中预言说:“印度可能成为下个世纪的一个经济和软件超级大国,如果它对基础设施、教育以及技术注入足够的投资的话。”他还说,全球严重缺乏软件开发者,世界将期望印度产生成千成万的高级技术人才。也有人用比较形象的语言将印度的经济情况比喻为“一个具有金面、土身、泥腿的巨人”。金面就是指印度的软件业。那么,印度软件业的崛起的原因何在? 印…  相似文献   

2.
印度IT职业教育的特色及启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
吴彦 《教学与管理》2007,(7):158-160
当我们谈及今日的印度,除了赞叹它灿烂的古代文明,最令人称幕的当属于它发达的软件产业,印度是世界上仅次于美国的第二大软件出口国,其软件产品已远销世界91个国家,在全球的软件开发市场中,印度占据了16.7%的份额。据世界银行对各国软件出口能力的调查显示,印度软件的出口规模、质量和成本三项的综合指数位居世界第一。  相似文献   

3.
印度软件人才培养模式及其对我国的启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
印度目前已成为世界软件主要出口国之一,其软件技术处于世界领先水平。它的成功取决于它拥有大量技术精湛的软件人才以及其独特的定位于职业教育的软件人才培养模式。本文通过对印度软件人才培养模式的透视,反思我国教育体系,提出一些对我国的启示,以便在今后的发展中借鉴,取得更大的进步。  相似文献   

4.
印度软件人才培养模式及其对我国的启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
祝惠 《现代企业教育》2006,24(24):10-11
印度目前已成为世界软件主要出口国之一,其软件技术处于世界领先水平.它的成功取决于它拥有大量技术精湛的软件人才以及其独特的定位于职业教育的软件人才培养模式.本文通过对印度软件人才培养模式的透视,反思我国教育体系,提出一些对我国的启示,以便在今后的发展中借鉴,取得更大的进步.  相似文献   

5.
曾记得诺贝尔和平奖得主,印度的德兰修女说过:“爱不能单独存在,它本身并无意义:爱必须付诸行动.行动才能使爱发挥功能。”  相似文献   

6.
问答一角     
问答一角问:怎样救护一只落在草地上、拍动翅膀的鸟?答:马里兰州洛克维尔美国庭院鸟类协会的鸟类学家休斯警告说,这种鸟可能根本不需要救护。该协会劝告说,对它的救护可能会弊多益小,而且实际上还可能是非法的。首先,如果它身上长有羽毛并且唧唧啾啾地叫,那么它可...  相似文献   

7.
印度软件业发展经验对我国职业教育的启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
印度目前已成为世界软件主要出口国之一,其软件技术已处于世界领先水平,印度软件业的巨大发展,很大程度上便是得益于其拥有大量技术精湛的软件人才。而这些软件人才的获得,又在很大程度上得益于其独特的软件人才培养模式,即软件人才的培养主要定位于职业教育。  相似文献   

8.
略胜一筹     
两个学生在剑桥大学学习电子工程,一个来自埃及,一个来自印度,埃及学生对印度学生说:“你知道吧,最近在尼罗河边挖掘出成捆的电线,这证明埃及早就发明电话了。”印度学生立刻反击:“前段时间我国在恒河边也进行了挖掘。”埃及学生忙问:“发现什么了?”印度学生说:“什么也没发现。”埃及学生喜形于色,印度学生接着说:“这充分证明,印度人早已发明了无线电话。”  相似文献   

9.
浅析印度NIIT教育模式的特点与不足   总被引:1,自引:0,他引:1  
张立 《职业教育研究》2006,(11):176-176
印度的NIIT(印度国家信息技术学院)教育模式是公认的IT软件人才培养的成功典范。我国的高职高专教学在引进印度NIIT教学模式的时候,要清醒地认识印度NIIT教育模式的特点和优势,并对教学过程中出现的问题采取相应的对策.以期走出一条具有中国特色的高职教育国际化之路。  相似文献   

10.
印度高等教育的发展特色与软件业的崛起   总被引:2,自引:0,他引:2  
印度软件产业的崛起得益于印度高等教育的跨越式发展。独立后印度高等教育的跨越式发展促使政府构筑了信息产业的框架;丰富的科技人才是推动印度软件业发展的动力;高等院校广泛的国际交流和合作是印度软件业快速发展的催化剂;人力资本优势确立了印度在全球软件产业的主导地位,正是印度高等教育发展的特色奠定了印度软件大国的地位。  相似文献   

11.
二战期间,一个记者问英国首相丘吉尔:“莎士比亚和印度,哪个对你更重要?”印度当时是英国最大的殖民地,其财富、人口、土地,应该说对英国有足够的诱惑。然而丘吉尔回答说:“我宁可失去50个印度,也不能失去一个莎士比亚。”  相似文献   

12.
林建 《教师》2009,(18)
作为一个发展中国家,印度国民经济的整体实力并不强盛.相比之下,印度软件产业的发展却突飞猛进,尤其在软件出口方面更是成就卓著,成为世界第二大软件出口国.印度软件产业何以有如此大的发展,对中国相关产业有什么样的启示,或者它的发展之路对中国有何可借鉴之处,都是这篇文章试图回答的问题.本文首先介绍了影响印度软件业发展的因素,然后在此基础上揭示了印度软件业发展对我国的启示.  相似文献   

13.
印度信息技术市场的崛起丁凡,王启全世界有1/3的工程师和获博士学位的科学家生活在印度,他们正在把印度变成全球杰出的高技术市场中的强手。印度巨大的受过良好教育、操英语的专业人才资源不但已使它成了计算机软件和数据处理服务领域的一股强大力量,而且在小批量、...  相似文献   

14.
米祈 《成长》2006,(1):73-73
米祈: 我对印度的印象,来自于自小所看的印度影片,其中印度人追求爱情的热烈奔放的生活方式,也能清晰地反映出他们圣洁的性观念。我因为好奇,进而了解到鳊的宗教传统主要有印度教和佛教,从总体上说,佛教一般比印度教更强调禁欲主义。然而,在一个佛教曾经盛行的国度里,印度的民间也广泛流传着一本内容包罗万象的《性典》。  相似文献   

15.
印度的软件产业及其对软件教育的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
印度对我们最有价值的经验在于它“软件工厂”的成功,而这些软件工厂成功的基础则是其软件产业人才。印度成功地培养了大量适合软件工厂所需的普通软件专业人才,有人将这类人才称为“软件工人”、“软件蓝领”。我国高职院校的培养目标与这类人才比较一致,所以印度的经验对我国高职软件专业办学有相当的参考价值。  相似文献   

16.
印度软件业蓬勃发展的原因,重要因素在于印度探索出了一务培养高水平、实用型软件技术人才的有效途径,NIIT在印度软件人才培养方面是一个成功的典范。导入印度成功的IT职业教育经验,借鉴NIIT的培训模式,并将其与我国高职教育相结合,对高职教育有效培养应用型软件人才有着重大意义。  相似文献   

17.
对印度土邦的政策是艾德礼政府在移交权力时对印政策的一个重要方面。由于英国王室和政府与土邦的关系跟英国与英属印度的关系不同,因此艾德礼在移交权力时就不可能将对英属印度的政策用于土邦。艾德礼政府承认土邦在英属印度正式移交前仍然享有原有的特权地位,但为了避免印度次大陆“巴尔千化”,艾德礼政府所有的政策声明都强调土邦必须与英属印度合并。在英印总督蒙巴顿上任时,艾德礼给他的指示是:“英王陛下政府的明确目标是,通过按照内阁使团方案设立和运作的制宪会议,获得一个英属印度和印度土邦统一的政府,如果可能,让它(土邦)留在英联邦内,你应该尽你最大的能力说服各党派为这一目的而努力。”在英属印度移交权力的过程中,英国政府及蒙巴顿积极协调土邦于印度继承政府之间的关系,劝导实力强大的土邦王公放弃谋求独立的想法。因此,艾德礼政府的土邦政策从一个侧面表明它并没有分裂印度的打算。  相似文献   

18.
李洛 《师道》2006,(5):19-20
印度正在成为世界软件的供给与开发中心。在世界银行对各国软件出口能力的调查中,印度软件的出口规模、质量和成本三项综合指标位居世界首位,印度目前是世界上五大软件供应国之一。100多家世界著名的软件技术公司在园区设立研发中心和生产基地,并把他们在全球一半以上的软件研究和开发项目转移到印度。我们考察的著名的NIIT公司,所培训的学员遍布全球,号称有300万人。印度理工学院更牛,他们软件专业的本科毕业生都非常抢手。据说前两年,一家美国知名公司来挖人时,到毕业班宣传就说不需面试,全班带回美国,享受美国程序员薪酬。印度有充分的…  相似文献   

19.
我和哈佛大学商学院的塔伦·康纳在2003年发表的题为《印度能赶超中国吗?》一文中认为,由于印度依法治国,建立了民主制度,而且金融体系相对稳健,这让它的国有企业拥有远远大于中国国企的竞争优势。当时,印度可能比中国更有竞争力这种看法遭到了很多人的嘲笑。  相似文献   

20.
面对信息革命和知识经济带来势不可挡的全球化浪潮.印度依据本国实际,选择了优先发展信息产业的道路.特别是它的软件产业已经取得巨大成功,出现了像TCS、Infosys、Satyam和Winpro这样的巨型跨国软件企业。印度的软件业发展以出口为导向,主要依靠外包业务(为外国软件公司提供非核心技术的软件加工)。凭借大批低成本人才。经过十几年的努力,一跃成为仅次于美国的世界第二大软件出口国。  相似文献   

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