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独立学院是在市场经济的新形势下为适应教育大众化的需要而出现的一种新的办学模式，是我国高等教育发展的必然产物。2003年，教育部出台了《关于规范并加强普通高等学校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》（以下简称8号文件），文件下发后，全国相继兴起了大批独立学院，2007年，这批独立学院即将迎来第一届毕业生。而在目前的就业困境下，独立学院毕业生的就业问题已成为学生及其家长密切关注的问题并衍生为社会关注的焦点，它关系着独立学院的生存和可持续发展，关系着社会的稳定。因此，分析研究独立学院大学生就业心理的客观状况，把握大学生的就业取向，对就业工作提供指导和参考依据等，具有重大而深远的意义。 相似文献
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独立学院是随着高等教育大众化的推进,1999年以后出现的新型办学形式。2003年教育部出台了《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》(教发[2003]8号),文件指出独立学院是我国公办普通本科院校与社会力量采用新机制和新模式联合举办的、以开展普通本科 相似文献
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思想力"原点"1999年,教育部做出了进一步扩大高等教育规模的决策,与此同时,部分高等院校开始试办具有民办性质的二级学院,二级学院的发展一定程度上促进了高等教育从精英教育向大众化教育的转化,也缓解了大量学生需要进入大学本科学习与实际的低入学率的矛盾。无疑,二级学院的存在得到了社会各界的认同。但是,在高等教育迅速发展且竞争日趋激烈的形势下,独立学院要想发展还得立足自身特色,走培养应用型人才之路。2003年教育部颁发了《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》的文件,该文件首次出现了“独立学院… 相似文献
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独立学院是1998年以来伴随我国高等教育办学模式的发展而涌现出的一种新的办学模式。截至2010年3月,我国独立学院总数已达322所。（摘自中国教育部网）目前独立学院多是延用公办学校的管理和教学资源,然而独立学院的生源并不能与公办学校的一本、二本相比,学生基础较弱,这也就造成了教学效果不尽如人意,教与学相脱节的现象。针对这种现状,开展因地制宜、有的放矢的英语教学模式改革和创新就显得尤为重要。 相似文献
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独立学院是近几年来随着高等教育由精英化向大众化转化的过程而出现的新生事物,实行新的办学模式和管理体制。决定独立学院能否长久发展的是独立学院的人才培养的质量,培养具有创新能力、创新精神的应用型人才,成为当前独立学院的基本任务。 相似文献
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大学生党建工作是高校思想政治工作的重要组成部分,对和谐校园的建设有着重要影响。独立学院新的机制和模式以及独立学院学生的特点,要求我们找到一种新的模式开展学生党建工作。本文根据独立学院自身的特点,分析了独立学院学生党建工作的现状以及存在的问题,并结合实际提出了独立学院学生党建工作的新模式。 相似文献
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徐军伟 《宁波大学学报(教育科学版)》2017,(4):53-057
在《独立学院规范设置与管理办法》的推动下,我国独立学院办学出现了一些新的转型发展动向,其中“转设办学”与“迁址办学”是两类不同的转型发展模式,本文分析了办学利益相关方对独立学院这两类转型发展模式的影响,对比这两类独立学院转型发展模式的优势与存在问题,并对独立学院转型发展与可持续发展、政府在独立学院转型发展中的责任及独立学院转型后的办学定位问题进行了探讨。 相似文献
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独立学院的办学模式打破了传统公办学校的模式,而这种新的办学模式也赋予了图书馆新的内涵,但是现实馆藏与馆员素质仍然是其图书馆发展的基础,也是其图书馆具有竞争力的有力依据. 相似文献
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陈昕媛 《佳木斯教育学院学报》2014,(11)
培养社会需要的高素质应用型人才是我国独立学院的办学理念,而大多数广西独立学院的英语专业没有凸显出其自身的办学特色,在课程设置、教学模式中都存在着许多问题,为了使广西独立学院培养的应用型人才符合社会的需要,就需要建立新的人才培养模式,本文针对广西独立学院英语专业应用型人才的实践背景进行分析,提出了相应的具体实践措施。 相似文献
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龚春艳 《中国科教创新导刊》2009,(22):231-231,233
独立学院是我国新的人才培养方式,需探索一条独立学院人才培养的模式,学前教育专业对独立学院来说是一个新的专业,如何建设本专业是一个有待探索和研究的问题。本文从专业特征、培养目标的构建等方面对独立学院学前教育专业培养目标的问题进行了思考。 相似文献
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独立学院是建立新的大学管理机制和模式的探索,文章分析了独立学院的产权结构和管理模式的特点,认为独立学院在我国大学改革和发展过程中具有重要作用和意义. 相似文献
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教育部印发《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》 总被引：4，自引：0，他引：4
《中国现代教育装备》2003,(3):23-24
日前,教育部印发了《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》。教育部强调,自2003年起,凡普通高校试办的独立学院与意见规定不一致的要立即停办或停止招生。特别是普通高等学校在校内举办的独立学院(即“校中校”),即 相似文献
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独立学院信息化建设的几点探析 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校与社会力量“按照新的机制和模式”成立的独立学院与其他院系在管理体制、运行机制、办学模式上存在较大差异,从而独立学院的信息化建设有更多的模式可供选择。本文从校园信息化建设角度首先对独立学院与其他院校的差异入手,提出了独立学院几种不同的信息化建设模式,指出了在独立学院的信息化建设过程中,应该针对不同的建设模式选用并匹配某些关键技术。 相似文献
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在我国探索多种办学模式的过程中,独立学院是依托高校的社会声誉、教育资源等无形资产按民办机制运行的一种新的办学模式。在办学过程中,明确独立学院的法律地位对其生存和发展至关重要。本文试图从教育法学的角度就独立学院与政府、社会、投资方等的法律关系来探讨独立学院的法律地位,并相应地给出了一些办学模式,希望能给办好独立学院以参考。 相似文献
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独立学院是新形势下高等教育办学机制与模式的一种探索和创新,是介于公办高校与民办高校之间的一种新的办学模式。独立学院的大学生具有自身的特点,所以在这种模式下,如何加强大学生的思想政治教育,显然是一个亟待探讨的新课题。本文分析了独立学院大学生思想政治教育工作的现状和普遍存在的问题,并对加强和改进独立学院大学生思想政治工作进行了探讨。 相似文献
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解析独立学院的内涵，指出独立学院目前所存在的优势和不足，在此基础上重构独立学院的筹资模式、师资模式、专业模式、育人模式、管理模式，为解决独立学院发展中所存在的问题提供一种新的思路。 相似文献