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相似文献
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1.
孟宪松 《物理教师》2011,32(1):47-48
为什么分压式电路要选用最大阻值比用电器阻值小或相接近的滑动变阻器,而限流式电路要选用最大阻值与用电器阻值最接近的变阻器呢?本文利用MATLAB作图,在同一坐标系下,画出在最大阻值不同的情况下电压随电阻长度的变化规律图像,通过图像直观展示,学生可以很容易理解并掌握这个问题.  相似文献   

2.
为了保证用电器的使用安全,有时需要用到保护电阻.如,用电器的额定电压低于电源的输出电压;在限流式电路中,滑动变阻器的阻值应事先调至最大,而不慎调到了零;在分压式电路中,滑动变阻器与用电器并联部分的阻值应先调到零,使分压为零,而误调到最大,等等.在这些场合都必须使用保护电阻.利用保护电阻除了保护用电器的安全外,还应使测量结果尽可  相似文献   

3.
连接电路时,我们常发现连接分压式电路要选用最大阻值比用电器阻值小或相接近的滑动变阻器,而限流式电路要选用最大阻值与用电器阻值最接近的变阻器,为什么会有这样的区别.而笔者在和同事交  相似文献   

4.
滑动变阻器在实验电路中有如图1、图2所示的两种可能连接法。其中图1是分压式接法,图2是限流式接法。在实验中,究竟选用那种电路,决定于滑动变阻器的最大阻值与用电器的阻值的大小关系。这是因为我们选用的电路必须满足这样一个条件:滑动变阻器阻值改变时,用电器两端的电压或电路中的电流有明显的变化。  相似文献   

5.
保护电阻在电路中主要起到保护用电器、电表和电源的作用.保护电阻放在合适的位置,会有最佳效果,特别在分压式电路中,可以利用保护电阻扩大滑动变阻器的阻值变化范围,从而获得更大范围的实验数据.  相似文献   

6.
在如图所示的电路中,用电器的电阻R=50欧。要求通过它的电流能在60mA~600mA范围内变化,滑动变阻器的最大阻值满足上述条件.  相似文献   

7.
一、初中物理教学中的滑动变阻器作用1.有利于保护电路平日里那些比较常见的用电器的阻值相对于滑动变阻器而言要小一些.将滑动变阻器接入电路时,把滑片在闭合开关之前就放入滑动变阻器阻值最大的位置,这样做就可以有效的避免由于电流过大造成电路元件被烧坏的现象,比如说某一位初中学生在学习了解滑动变阻器之后,这样同学制作出一个比较简易的调光灯,这位同学首先在滑铅笔芯的B端夹上了滑动端的金属夹,这  相似文献   

8.
分压电路中滑动变阻器阻值越小,定值电阻两端的电压随滑片移动距离的变化越接近线性关系,便于调节。但如果考虑电源内阻,滑动变阻器阻值太小可能导致电压无法达到额定值;限流电路中滑动变阻器阻值越大,调节范围越大,但不便于调节。因此在任何电路中,滑动变阻器的选择均应结合实验目的和实验器材综合分析。  相似文献   

9.
大家知道 ,滑动变阻器连接在电路中的作用之一是保护电路 ,只要滑动变阻器的阻值在一定范围内 ,电路中的电表、用电器等元件就不会超过量程或损坏 .所以 ,在初中物理电学中常遇到求实际电路中滑动变阻器的取值范围的问题 ,那么如何求解这类问题呢 ?下面举例分析 .图 1例 1 如图 1所示的电路中 ,电源电压为 12V并保持不变 ,定值电阻R1=10Ω ,滑动变阻器的最大阻值为 5 0Ω ,电流表所接量程是 0~ 0 6A ,要使电流表的示数不超过所接量程 ,求滑动变阻器的取值范围 .分析与解 因为电阻R1、R2 串联 ,所以根据欧姆定律可知电路中的电流为…  相似文献   

10.
若含有滑动变阻器,随着变阻器阻值改变,电路的总电阻发生改变,那么如何求电路总电阻极值呢?总结起来有如下三种情况。  相似文献   

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