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《华夏少年(简快作文 )》2020,(7)
力学在高中物理教学中是非常重要的一部分,在物理其他知识点的教学中,力学常常涉及其中。在每年高考物理试卷中,力学综合题是不可缺少的一类题型,对学生来说,力学综合题是非常基本的题型,根据每年高考特点的不同,力学综合题的难度也有所不同,但是很多学生在解答力学综合题时,经常会出现失分的情况。就高中物理力学综合题解题技巧方面的知识进行分析与探讨。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(2)
<正>解析几何综合题往往以解析几何知识为载体,综合函数、不等式、三角、数列等知识,所涉及到的知识点较多《.例谈解析几何综合题解题策略》认为在掌握通性通法的同时,还应当从宏观上去把握,从微观上去突破,在审题和解题思路整体设计上下功夫.高中物理教学的目的,不单单是教会学生书本上的有限知识,更重要的是要教会学生一些基本的思维方式《.高中物理思维方式的教学》介绍了联系思想、类比思想和渐进思想等,一旦学生掌握了这些思维方式,在今后的学习过程中将会大受裨益. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2020,(Z1)
<正>在高中物理的学习过程中,力学知识是同学们学习的重点和难点,是运动学、电学、磁学学习的基础,也是各级各类考试中常考的内容之一。力学知识可以单独命题,也可以与运动学、电学或磁学综合在一起命题。同学们要在平时的学习中加强对力学综合题的训练,总结解题技巧,提高解题效率,实现融会贯通,举一反三。一、利用受力分析,有效解决力学综合题高中物理知识具有复杂性、抽象性的特征,很多知识点看起来相似,实则存在着 相似文献
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正新时期高中物理力学教学过程中,对于学生的解题思路的培养已经成为广大教师备受瞩目的问题,其培养方法的落实过程中首先看待存在的问题.本文结合传统高中物理力学解题思路教学存在的不足、高中物理力学解题思路发展新方向两个方面展开研究,希望对广大教师能够起到积极的作用.一、传统高中物理力学解题思路教学存在的不足1.教师解题思路陈旧、老化在传统高中物理力学知识解题过程中,广大教师对知识的讲解思路应不断地更新,将复杂的问题如何做到清晰化讲解是 相似文献
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刘红莉 《数理天地(高中版)》2022,(8):77-79
高中物理中力学作为重要的知识点,是高考的重要考点之一,为提升物理学科的整体成绩,需要充分掌握物理问题的计算解题技巧.通过计算练习来加深学生对各类题型的记忆,能够在分析问题时将知识进行迁移,对问题进行分析与解答,进而取得更好的学习成绩.物理考试题型中,力学相关综合题没有较大的占比,但分值却通常较高,对学生的成绩有着直接的影响.本文对高中物理力学问题解题技巧进行分析,通过例题来分析和解答物理问题,旨在有助于提升学生的物理解题能力. 相似文献
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现行高中物理教材按知识结构可分为力学、热学、电学、光学及原子物理五大块.其中力学部分历来是学生感到难学的知识体系.但每年高考中力学部分要占总分的36%左右,高考命题组更是热衷于出力学综合题来考查分析问题的能力,令不少学生望而生畏.不少老师也常发感叹:力学综合题讲了不少,可学生的分析问题的能力却没啥长进,碰到“新面孔”依然束手无策.笔者也曾对力学综合题的教学一度困惑,后经多年的探索与改革总结出了一套行之有效的方法. 相似文献
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姚伟平 《试题与研究：高中理科综合》2021,(3)
高中物理是高中教学中的重要学科之一。与其他学科不同,高中物理中所涉及的知识内容具有一定的复杂抽象性,其中力学是学习难度最大的知识内容。在当前的高中物理力学知识的教学中,高中物理教师需要及时创新自身的教学观念,充分借助科学技术的优势,对高中物理课堂教学进行不断的优化,进而为学生构建一个良好的学习氛围。文章将对生活化教学在高中物理力学知识的运用进行详细的分析与探讨。 相似文献
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力学问题是高中物理学习过程中的重要部分．也是教学的难点,本文从五个方面论述了高中物理力学题解题的一些方法,以期在教学过程中和同行共同提高。 相似文献
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物理是高中阶段的重要学科,具有较强的逻辑性和思维性．在高中物理教学中,物理题解答是教学的难点和重点,不少物理题目较为复杂,在解题时需要借助三角形,明确解题思路和方式,帮助学生快速准确解题．因此,作为高中物理教师,需要对物理题目进行分析,巧妙引入三角形知识,找出解题突破点,完成题目思考和解答．本文探究高中物理题解答中三角形的应用策略． 相似文献
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高中物理力学是主干知识,也是高中物理的基础,学生上到高二时会觉得物理很难学,主要是电磁学部分,究其本质是难在力电综合,关键还是力学基础。以下是我从一道简单的物理电学题入手,层层深入,逐渐演变,充分训练力电综合知识的应用。这样不仅有助于学生系统的掌握知识,还能培养学生的变式思维能力和灵活应用知识解决综合题的能力,使学生建立物理模型,将知识灵活迁移。 相似文献
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杜良灏 《数理化学习(高中版)》2014,(11):70-71
针对高中物理的教学来说,不再是简单的把理论知识讲授给学生,而是要在课堂教学中提升学生解题的能力,树立一定的解题思维,让学生做到活学活用,现学现用和学以致用.本文针对高中物理教学中的力学问题进行探究,通过一定的经典案例,诠释了相关的解题思维和解答对策,希望能对高中物理教学的发展和高中生解答力学问题起到一定的推动作用. 相似文献
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初中代数与几何的综合题是深化知识、提高分析能力和解题能力的重要类型题,也是中考中难度较大的题型。加强一题多解和一题多变的教学是培养、提高学生综合运用代数与几何知识解题能力的途径之一。下面对一道综合题的多解与多变作些探讨。 相似文献
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高中物理作为一门基础性学科,它是自然科学与现代科学的基础,发挥着极其重要的作用。在高中阶段,物理涉及的知识面广,如力学、电学、热学等,综合性较强。高中物理的极值问题是教学的重点和难点,极值问题在物理试题中频繁出现,既考查学生对物理知识的理解和掌握,又考查学生对数学知识的迁移能力。因此在高中物理课堂教学中,培养学生求极值的解题思路和解题方法十分关键,本文以常见题型为例,论述了高中物理求极值的几种方法。 相似文献
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金宇恒 《试题与研究：高中理科综合》2019,(3):0170-0170
随着我国教育事业的不断发展和新课程改革的 不断深入,教育部对各学科的教学要求也进一步提高。为了帮 助学生更好地掌握所学知识,解决学科中的重难点问题,提出 了许多解题方法和策略,整体法就是其中之一。高中物理是学 生打好物理学科坚实基础的重要阶段’力学作为高中物理的核 心内容,其力学问题自然而然成为物理学习的核心问题“相对 于初中物理力学问题,高中力学问题更加复杂、解析过程更为 繁琐,如果缺少完整的解题思路,必然会严重影响解题效率“ 本文将从整体法的基本概念入手,探讨其在高中物理力学解题 中的运用。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2018,(1)
<正>我们在高中物理的热、电、光、力等几大部分的学习中,普遍认为难度较大的是力学部分,因为这一部分不仅需要我们具备较强的分析能力,而且还需要具备科学有效的学习方法,那么对于高中物理力学方面的知识而言,到底有哪些可以让我们准确高效地解题呢?我认为可以从以下几方面着手。一、明确题意,审题要高效高中物理的力学综合题,为了增加题目的辨析度,出题人往往会增加很多具有迷惑性的信息来阻碍我们正确地解题,而我们在 相似文献