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1.
宋光海 《天水师范学院学报》2012,32(2):126-128
激励是高校学生教育管理中的重要环节,建立完善的激励机制,运用有效的激励方式,合理把握激励机制的运用原则可以系统全面地实现学生管理的预期和教育管理的终极使命,帮助学生确立人生价值、世界观、价值观;在满足学生个性化要求的基础上,使个人目标和人生理想相一致,并达到学生在校学业和将来就业双丰收的目标. 相似文献
2.
浅谈高校学生助理辅导员队伍建设 总被引：4，自引：0，他引：4
范全明 《重庆工贸职业技术学院学报》2011,(1)
当前,高校大学生的思想政治教育管理工作责任重、任务多、压力大。高校选聘学生助理辅导员作为学生思想政治教育和管理工作的有益补充,在高校学生教育管理中发挥着重要作用,探讨高校学生助理辅导员的培养及选拔,发挥高校学生助理辅导员的作用,有助于促进高校学生的教育管理工作。 相似文献
3.
《武汉电力职业技术学院学报》2020,(1)
从人力资本价值理论出发,在对湖北省电力公司有关培训体系建设、制度建设、机制创新等方面的深度分析的基础上,将理论与案例相结合,提出了对建立电网企业员工培养激励新机制的思考和建议,对电网企业人才培养与激励有较强的借鉴意义。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2017,(9):55-57
学生党员的发展是民办高职院校党建工作的重要组成部分。本文通过对民办高职院校党建工作存在的问题进行原因分析,提出建立"四个一"培训体系和党务人员培训制度提升整体队伍的理论水平;通过建立发展对象"双答辩"和过程公开的制度让学生党员发展过程透明化,通过实行"三亮三比积分制",加强过程教育管理,优胜劣汰。通过构建全程化的培养教育管理淘汰机制,解决民办高职院校发展学生党员存在的质量问题。 相似文献
5.
李鑫 《吉林省教育学院学报》2013,(7):14-15
本文通过需要层次理论、期望理论和公平理论的分析,结合"90后"大学生特点来探讨高校学生管理中的几种激励理论的应用,充分发挥激励机制在高校学生管理工作中的作用,提高高校人才培养水平。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2018,(19):21-22
高校学生干部是高校学生工作的主体力量,是师生之间沟通的重要纽带和桥梁,加强对学生干部的培训有利于提高大学生的综合素质,培养精英人才,对建设和谐校园也有着深远的意义。通过探索现有高校学生干部培训工作中存在的问题,分析建立并健全高校学生培训体系的必要性,并从五个方面去探讨如何建立健全高校学生干部培训体系。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2019,(10)
新时代高校学生党建工作队伍存在的问题主要有:高校学生党建工作队伍的力量薄弱,高校学生党建工作者的素质不高,高校学生党建工作者的激励、保障和考评机制不完善。为此,应增强高校学生党建工作队伍的力量,提升高校学生党建工作者的素质,完善高校学生党建工作者的激励、保障和考评机制。 相似文献
8.
《烟台职业学院学报》2018,(3):66-68
高校辅导员在高校学生管理工作中起着至关重要的作用,在高校学生管理过程中,激励理论是非常重要的理论支撑,辅导员在学生管理工作过程中应用激励理论,可以调动学生积极性,提升学生学习兴趣,促进学生全面发展,落实素质教育"以人为本"的理念,进一步提升我国高校对学生的管理质量和管理水平。 相似文献
9.
《吉林省教育学院学报》2016,(3):104-106
在高校治理体系和治理能力建设中,学生教育管理是高校治理体系的有机组成部分,学生治理的能力也是高校治理能力的重要体现和最终归宿。本文首先厘清高校治理体系和治理能力的内涵,又对高校治理体系和治理能力的关系以及实践中的现实问题进行了深入探讨,最后,将论述的中心落脚到基于治理理论的高校学生管理模式探索。希望对治理视野下的高校学生管理实践有所助益。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2019,(23):52-54
本文以"社会互构论"为理论基础,从近年来愈发严重的高校学生干部官僚化现象出发,依托于多年高校学生工作经验所提供的广泛的现实基础,认为在高校学生干部的培养与发展过程中,既要认识到建构主体的多元性,也要充分发挥学生干部的主体性,逐步引导组织服务意识成为高校学生组织和学生干部的主流价值取向。 相似文献
11.
刁溯 《佳木斯职业学院学报》2023,(7):136-138
随着教育心理学研究内容的不断深入,教育心理学出现诸多的运用分支,且被广泛运用在高校教育管理中,从而不断提高教育管理的效果和质量。在高度介入和应用教育心理学改进和创新高校教育管理体制过程中,具有利于优化教育管理工作体制,提高学生学习的主动性。文章主要从教育心理学概念和价值出发,阐述其在高校教育管理体制改进中的意义,提出坚持学生是主体的管理理念、加强严格要求和激励相融合等改进及创新路径。 相似文献
12.
蒋远喜 《吉林省教育学院学报》2011,(11)
组织是高校进行学生教育管理的载体,教育管理组织的目标设定、组织设计、组织运行均服务于学生教育管理目标,基于公共管理视角的高校学生教育管理组织改革的主要任务是构建学生成长成才的服务组织体系,体现服务、合作的特征。 相似文献
13.
大学生日常教育管理工作是高校辅导员工作的重要内容.加强大学生日常教育管理工作研究有利于丰富新时代管理育人的理论和实践内涵."南风效应"与"破窗理论"是著名的心理学效应,与管理育人工作有深度的契合.辅导员要综合应用"南风效应"与"破窗理论"加强大学生日常教育管理;要坚持法治教育与依法治教相统一,促进大学生日常教育管理工作法治化发展;要不断提升科学管理与道德涵育水平,落实立德树人根本任务. 相似文献
14.
华琴 《湖北函授大学学报》2014,(11):15-16
高校学生干部在高校进行思想政治教育和学生日常管理工作发挥着重要作用,是实现大学生"自我管理、自我教育、自我服务"目标的引领人。本文从讨论学生干部队伍建设的意义入手,分析了目前学生干部队伍建设过程中出现的问题,就学生干部队伍的选拔、培养、管理、激励等方面提出对策,意在培养一批高素质、高执行力的高校学生干部队伍。 相似文献
15.
《湖北函授大学学报》2019,(2):106-107
高校学生干部党员是大学生党员的骨干,在高校学生工作和党建工作中都具有重要意义。当前高校学生干部党员中存在着入党动机不端正、入党积极性不高、党性修养不足、角色定位不清、培养机制不完善等问题,通过理论分析结合实践探索,提出了加强理想信念教育、入党动机教育、党性修养教育和培养制度完善四个方面的对策,有利于改进现阶段学生干部党员的培养工作。 相似文献
16.
杜松奇 《天水师范学院学报》2008,28(4):40-43
科学发展观的核心是以人为本.以科学发展观为指导,开展大学生教育管理工作,就是要树立以"学生为本"的思想,始终不渝地坚持高等学校以育人为本的宗旨,做到"一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生",引导学生以良好的形象展示自我、以优异的成绩回馈父母、以过硬的本领报效祖国.在教育管理中贴近当代大学生的思想生活实际,突出学生的中心地位,突出学生德才学识的培养,突出对学生成人成才的教育,是科学发展观在高校学生教育管理中的具体体现. 相似文献
17.
杜鹃 《黑龙江生态工程职业学院学报》2015,(3):78-79,109
高校学生干部是高校学生工作队伍的重要组成部分,在学校的教育管理和学风建设中发挥着重要的作用。高校学生自身存在的问题、高校的体制机制不完善以及学生会社团的运行机制不健全是高校学生干部管理的困境。基于胜任力模型,提出高校学生干部所需要具备的胜任力特征,并基于此胜任力模型从选拔、培养和考核方面提出完善高校学生干部管理的建议和对策。 相似文献
18.
徐卿 《湖北函授大学学报》2015,(12):70-71
大学新生的教育和管理既是高校学生教育管理工作的起点,也是事关高校生存和发展的基础。"同伴导师团"作为一种新型的学生组织和思想政治教育的重要依托,能够充分发挥"同伴导师"的主体性、指导性和示范性作用,在大学新生思想引导、生活服务、学业指导和班级建设等方面具有重要现实意义和推广价值。 相似文献
19.
刘建杰 《吉林省教育学院学报》2020,36(9):155-158
随着互联网时代的到来,互联网技术在社会很多领域的应用在不断深入,为人们的学习、生活、工作与交际都提供了很多的便利,"互联网+"模式也促进了很多领域的变革与创新。高校学生教育管理工作具有自身的特殊性和多样性,管理对象的构成相对复杂,互联网技术的应用有助于实现多方信息互动,能够有效促进学校教育管理传统工作模式的优化和创新。对此,本文将在分析互联网对高校学生教育管理工作主要影响的基础上,结合当前高校学生教育管理工作中存在的问题,提出了互联网视域下高校学生教育管理工作的改革发展路径。 相似文献
20.
杜凡 《长春教育学院学报》2015,(15):128-129
近年来,民办高校作为高校教育组织体系的重要组成部分,快速发展趋势下衍生出的多元教育管理问题尤为突出,尤其是学生管理问题更为明显。通过发挥激励理论的现实功能,激发学生的自我管理意识,消减教育管理难点问题,成为新时期民办高校可持续发展的核心内容。 相似文献