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高等学校贷款风险成因分析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校扩招导致经费短缺,资金运行困难,各高校纷纷向银行贷款,缓解了扩招的压力,改善了高校办学条件,贷款办学是这一特殊时期出现的特殊现象。针对高等学校贷款办学的风险问题,以解决高校办学经费短缺、提高高校办学质量、提高高校国际竞争力等方面分析了高校贷款的必要性。并就高校贷款现状及存在的问题,对高校贷款风险的成因进行了深入探讨。 相似文献
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高校助学贷款的风险关系到助学贷款这一制度的健康稳定持续发展,为此,国家助学贷款风险预警和控制机制的建立和研究具有现实意义。本文比较了中美两国高校国家助学贷款的风险预警及其控制机制,对我国建立完善的助学贷款风险防警和控制机制提出了几点建议就此机制的建立。 相似文献
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随着高校规模的扩大,银行贷款以其时间短、成本低、数额大的特点,成为高校融资的主要渠道。各高校在利用贷款为高校的快速发展和扩张提供了充裕资金的同时,也由于对贷款缺乏有效的资金管理机制、盲目贷款重复建设基础设施、缺少贷款规模风险控制机制等原因,积聚了不可忽视的财务风险。针对这些情况,本文提出了防范高校贷款风险的措施,构建了贷款规模风险控制评价模型,同时提出要建立完善的贷款资金管理机制,以及拓宽融资渠道来降低贷款风险的对策。 相似文献
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公立高校银行贷款的风险、性质与政府责任 总被引：1，自引：0，他引：1
1999年,我国高等学校开始扩招,10多年来我国高校的招生规模迅速扩大,但有一个现象却引起了各方的关注,那就是几乎在招生规模扩大的同时,我国公立高校从银行的贷款也在迅速增加,而且贷款规模也积累到了一个不小的量.文章试图就我国公立高校银行贷款的起因、风险、性质和政府责任等问题进行探讨,以寻找合理的化解风险的途径. 相似文献
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国家助学贷款＂河南模式＂的成功之处在于建立了风险补偿机制和高校管理贷款机制。但是＂河南模式＂还存在一些问题,一是其信用贷款的性质增加了国家助学贷款的风险;二是从法律关系来看,高校的权利和义务不对等,需要进一步调整;三是在目前的制度下难以解决贷款拖欠问题。在贷后管理工作中引入市场机制,可以有效解决目前国家助学贷款工作中的难题。 相似文献
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杨顺利 《咸阳师范学院学报》2008,23(6)
我国绝大多数公办高校在扩招之后形成了过度的负债,在较短时间内归还巨额的贷款本息是高校可持续发展的瓶颈,从2007年开始我国高校已到了归还商业银行贷款本金的高峰。本文重点分析了化解公办普通高等学校债务风险的各种路径,并对各种路径利弊进行了探讨。 相似文献
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贷款高校财务风险的化解与防范 总被引：4，自引：0，他引：4
当前，贷款高校的财务风险已初现端倪，防范与化解财务风险是政府和贷款高校的共同责任，需从宏观和微观两方面着手。宏观上，强化政府财政投入责任，保证贷款高校日常运转；完善高校利用信贷资金政策，保持高等教育事业可持续发展；发行教育债券和教育彩票，统一筹集高校建设资金，降低资金成本；加强宏观监控力度，搞好风险预警提示。微观上，加强贷款风险管理意识，科学规划，适度贷款；加强贷款项目管理，注重投资效益；提高教育教学质量，保持生源的稳定和增长；强化预算管理，提高资金使用效益；提高财务管理人员素质，积极识别和防范财务风险；建立健全风险控制机制，有效化解财务风险。 相似文献
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潘恒楚 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(7):111-113
随着我国高等教育由“精英教育”向“大众教育”转变。高校实现了跨越式发展。但由于近几年连续扩大招生规模,办学条件与教育发展之间的矛盾日益突出,高等学校在财政资金和学校自筹收入不能满足建设需求的情况下,高校大多利用银行贷款解决问题,这就使得高等学校的财务风险成为高校发展中不得不关注的问题。但是,从现实情况来看,大多数高校对财务风险问题还没有足够的重视,没有建立起有效的防范机制,也没有相关的防范制度,仍然沿用着计划经济体制下的决策机制,造成财务状况失衡、投资失控、债务包袱沉重、资金困难等问题,直接影响办学效益,为高校的进一步发展带来隐患。因此,建立有效的高校财务风险防范机制和财务风险预警指标评价体系,确保高等学校的财务安全,促进高校的健康快速发展十分必要。 相似文献
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韩天雪 《武汉职业技术学院学报》2008,7(2):89-92
2007年8月,国家开始正式在5省市试点生源地信用国家助学贷款,其中风险补偿金机制曾经对校园地国家助学贷款的推动起了不可替代的作用,缓解了政府、银行和高校之间责任不对称的问题,作为校园地国家助学贷款的现实选择,完善原有的风险补偿金机制,将会推进生源地信用国家助学贷款的健康发展。 相似文献
12.
完善生源地助学贷款模式的政策分析与建议 总被引：1，自引：0，他引：1
南锐 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2010,28(4):86-89
为帮助高校贫困学生顺利完成学业,实现教育公平,国家助学贷款和生源地助学贷款应运而生。生源地助学贷款同国家助学贷款相比在贷前认定、贷中办理和贷后管理方面具有明显的优势,但在具体的实施过程中受到一些政策因素的制约。因此国家应对生源地助学贷款建立利息补偿机制、风险补偿机制与风险防范机制;实行税收减免并规定合理的还款方式及期限。学校要和银行联手加强贷款管理,广泛动员,确保应助尽助,深入开展诚信教育,努力提高贷款质量,确保生源地助学贷款的可持续发展。 相似文献
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高等学校负债风险的微观成因及控制 总被引：13，自引：1，他引：13
为适应高校教育大众化要求，高等学校进入了规模扩张阶段；政府投入的不足，使高校负债发展成为必然选择；由于政府拨款和自身收入的增长幅度有限、高校内部财务管理制度缺失等因素易导致高校负债风险的产生。落实高校的办学主体地位，建立高校风险遇警机制，调整负债结构，建立健全内控机制等，可以有效控制高校负债风险的发生。 相似文献
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当前高校贷款存在问题探究 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校的迅猛发展是我国30年改革开放的重要成果之一.随着高等教育规模的不断扩大,我国的高等教育由精英式教育转向了大众化教育,由此,使我国高等学校的在校生人数,一跃升而排在世界首位,这是不争的事实.然而,与高等教育大发展并行存在的是高校的贷款现象,高校扩招直接导致了贷款现象的产生,可以说"负债经营"已经成为我国现阶段高等教育的一个基本特征.到目前为止,高校贷款的数额是巨大的,已经形成了管理上的风险隐患,巨额负债加上巨额利息,已经成为高校发展的障碍. 相似文献
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国家助学贷款的风险控制与管理是其可持续发展无法回避的问题,河南模式对此进行了卓有成效的探索。该模式运行六年状况良好,但也存在高校惜贷、贫困生认定难等问题,需完善政府对高校的激励约束机制,构建贷款豁免制度和高校对院系的激励约束机制。本文提出构建科学的考评指标体系、合理应用考核结果、及时兑现承诺、对还款期内出现重大伤残事故的借款人实行贷款本息减免等策略。 相似文献
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加强监督,谨慎预防高校银行贷款的风险 总被引：1，自引：0，他引：1
本文结合我国高等教育的实际，对高校银行贷款的风险进行了科学地分析。提出三点预防银行贷款风险的措施和方法：一是进一步加强政府审计的力度，积极支持多元化办学；二是银行应加强对贷款对象和项目的审查，严格规定归还贷款的数目、年限；三是高校应建立多渠道筹集资金、分散银行风险的机制等观点。 相似文献
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在国家助学贷款中,高校起着无法替代的作用。而现实中由于高校在助学贷款中所处的两难境地及一些管理上的问题使得高校助学贷款工作出现了一些偏差,影响了助学贷款的效能。因此,完善高等学校助学贷款管理机制对解决高等学校财政压力,实现高等教育资源优化配置,维护高等教育公平有着十分重要的作用。 相似文献
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银行贷款已成为现阶段高校基本建设资金的重要来源渠道,但贷款的风险总是客观存在的。本文结合目前高校实际,通过对高校贷款的特点和存在的风险进行分析,提出加强贷款管理、防范财务风险的应对措施。 相似文献
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探讨国家助学贷款风险补偿机制。对高校而言,由其承担部分风险补偿金是风险补偿机制对违约责任承担方界定的角色错位。由高校承担风险补偿金是让高校过多地承担了超过其义务的责任。从各国对拖欠贷款进行的风险规避与利益保障所采取的措施来看,由高校来承担一部分风险,规定其支付一定的费用也是鲜有的。在该机制中,对高校而言,其分担的风险与其应负责任并不对等。 相似文献
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高校扩张与隐性财政风险:机理及治理 总被引：1，自引：0，他引：1
隐性财政风险就是或有负债风险。自1999年起,我国开始出现高校扩张的热潮。高校的事业性及财政的本质决定了高校扩张中的风险最终将由政府承担。本文在具体分析高校热衷扩张的诱因、高校贷款风险向财政风险转化的途径以及高校扩张引致隐性财政风险的传导机制之后,提出政府应从严格控制高校的预算平衡、强化对高校贷款流程的监督、积极支持高校资金来源多元化三方面防范高校扩张中的隐性财政风险。 相似文献