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学术期刊出版后的审读 总被引：8，自引：0，他引：8
刊后审读是改进和提高编辑，出版质量的重要举措，审读的形与方法呈现多样化，就学术期刊而言，内部审读、编委会审读、编辑专家审读，作与读审读，同类期刊互审，管理部门组织集中审读等方式可资借鉴。 相似文献
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审读是报刊出版活动中不可或缺的重要一环.随着报刊业的发展,审读工作越来越受到管理者和理论界的重视,薛耀晗的<报刊审读初探>作为其中一例,就初步构建了"报刊审读理论体系";而他与人合编的<媒介批评的实践与探索--陕西省报刊专题审读案例选辑>一书,则从实践的层面展示了报刊审读工作的初步成果. 相似文献
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张远波 《黄冈师范学院学报》2014,(5):162-164
军事期刊是我国期刊阵地中的重要力量。审读是提高军事期刊办刊质量的重要环节。加深对军事期刊审读的认知,有助于军事期刊管理单位、编辑部更好地开展审读工作。可采取的主要审读方式有印前审读和印后审读。为了使审读活动正常、准确、高效、可持续性地开展,应构建相应的审读体系。 相似文献
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若文 《西安欧亚职业学院学报》2004,2(3):77-81
在市场经济条件下，报刊审读应运而生并在全国迅速铺开。它以扶植与监督的方式，促进了报刊的发展与繁荣。陕西的报刊审读工作起步较早，在建立审读机制、创建审读结果传递渠道、实施“6结合”的审读方法，探讨审读学体系构成及自身规律等方面为兄弟省区奉献了经验。从理论层面论述了报利审读作为一种反馈机制，属于大众传播学的重要构成。 相似文献
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《中学政治教学参考》2022,(10)
审读试题是命题工作从经验化走向科学化的应有之义,审读试题“二维标尺”是命题者命制试题、同行评估试题及跨学科借鉴命题经验的重要方法。审读试题“二维标尺”包含立意和科学性与六个具体指标,它在审读试题工作中被广泛应用。 相似文献
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学术期刊质量提高的有效途径——审读制度的再评价 总被引：2，自引：0，他引：2
任汴 《新乡师范高等专科学校学报》2002,16(1):127-128
审读是提高学术期刊质量的有效手段 ,文稿的审读、出版后主编和责任编辑的审读、作者和专家的审读、年终审读总结等 ,都能从不同的侧面促进期刊质量的提高。面对新世纪的时代要求 ,审读制度也需要完善 ,在提高期刊质量的同时 ,要注意编辑综合素质的提高 ,加强与专家的联系 ,发挥现代科技优势 ,注重论文创新性。 相似文献
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陈寿英 《中山大学学报论丛》2001,21(2):209-211
文章阐述了编辑工作中三种审读类型及其意义，讨论了文科学报在实践中如何进行三种审读。还探讨了编辑部在学报出版后的审读问题，认为对提高学报质量和编辑水平有着同样重要的作用。 相似文献
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审读工作贯穿于整个编辑出版工作的始终,期刊内部审读机制的构建是提升科技期刊整体质量的关键。重视期刊内部审读机制的构建,并不断加以健全和完善,才能不断提升期刊自身的整体质量,才能确保编辑产品质量,才能奉献优质精神食粮,为和谐出版作出积极的贡献。高校科技期刊内部审读机制构建有四个要点,需要特别注意四个方面的问题。 相似文献
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信息时代的编辑工作浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
吕棣 《宁夏师范学院学报》2002,23(5):100-101
信息时代的编辑工作要有政治意识和文化意识、产业意识、开放意识，要有选题开发和策划的能力，要有适应网络时代需要的审读加工能力和售后跟踪服务能力。 相似文献
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本刊讯“2006年度全国教育教辅类报纸质量检查工作会议”3月14日～16日在北京召开。全国近20家教育类报纸、50多家教辅类报纸社长、总编辑及相关负责人与会。新闻出版总署、教育部有关负责人到会讲话,中国教育报刊社、全国教育教辅类报纸审读中心负责人对2005年全国教辅类报纸审读工作和教辅类报纸质量检查情况作了总结,并部署了2006年度全国教育教辅类报纸质量检查工作。新闻出版总署、教育部有关负责人指出,我国经济的持续快速增长,社会各项事业的不断进步,为中国报纸出版业创造了良好的发展环境。当前教育改革不断深化,全国教育教辅类报… 相似文献
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实行印前审读 提高学报质量 总被引：2，自引：0，他引：2
印前审读，是减少差错，提高期刊编辑质量的有效方法．认为由编辑部、专家和主编三方联合审读效果较好，坚持严格的印前审读，可提高办刊的总体水平 相似文献
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聂幼犁 《历史教学(高校版)》2013,(1):18-23
无论大规模考试命题,还是教学过程中自主命题或选题组卷,都少不了审读试题这个重要环节。首先是"自审",跳出"庐山",超越自我。其次是"他审"。审题的宗旨是尽可能减少考试的系统误差,重心在置疑、质疑和查证,业内有用"第三只眼睛""挑刺儿"或"抓苍蝇""捉虱子"之喻。以笔者之愚见,这是一件很"正态度、吃功 相似文献
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田中雨 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007,(1):83-85
审读文章的主题，审查观点正确与否，对文章中的材料进行深入细致的研究，检验一篇文章的结构是否严谨，对原稿中平淡的文字加工润色，是编辑工作的五个重要环节，只有注重这五个环节，才能编出高质量的稿件。 相似文献
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省委副书记吴向东审读送审稿后高兴地说：文章写得不错，钟莉的事迹也很感人。副省长唐之享审读送审稿后批示：全省各地和各级各类学校认真贯彻全国第三次教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，涌现了许许多多先进集体和先进个人。《素质教育的模范实践者》报道了株洲师专附中校长钟莉的事迹，令人感动，值得一读。希望各地总结更多的典型和经验，推动全省素质教育深入开展。 相似文献