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相似文献
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1.
软件与信息服务外包产业快速发展的核心是人才,然而传统的人才培养模式不能很好地适应企业需求。分析了服务外包人才培养存在的主要问题,提出了以强化实践创新能力和团队合作能力为核心的人才培养模式改革思路,研究了以行业需求为导向的课程体系构建、校企联合实施培养过程和实践基地建设的相关机制。文中所提出的方案和措施在南京信息工程大学软件与信息服务外包人才培养试点项目中得到实践,取得了显著成效。  相似文献   

2.
引入软件外包企业参与校企合作已经成为目前高校培养社会适用型人才的重要途径之一。石家庄经济学院就软件与信息服务外包人才培养模式进行了有益探索和实践。  相似文献   

3.
软件服务外包人才的短缺已经成为制约服务外包产业发展的瓶颈,校企合作成为软件服务外包人才培养的新模式。文章阐述了校企合作在推进软件服务外包人才中的作用,提出校企应该合作制订培养方案,实施培养计划,制定实践教学大纲,建立实践课程体系,培养双师型师资队伍等措施。  相似文献   

4.
互联网技术的发展使服务外包逐渐成为国际产业转移的核心,高等院校人才培养模式逐渐变革,服务外包企业对人才需求日益扩大。面对当前各院校服务外包人才的培养现状和存在的问题,从课程体系调整、人才培养模式改进、校企合作、师资队伍建设与双语教学等方面阐述高校服务外包人才培养的创新路径。  相似文献   

5.
高职院校技术服务外包人才培养模式对于该领域的发展至关重要,然而现有人才培养状况存在专业设置与定位模糊、校企合作难以稳固、实践教学有效性缺失等问题。鉴于此,文章提出要理性投资,谋求校企合作;基于地方经济发展需求定位专业;校企合作实施人才培养,以及强化实践教学的有效性来应对现有问题,从而为高职院校信息技术服务外包人才培养模式提供建议。  相似文献   

6.
我国服务外包人才缺乏,尤其是物流服务外包人才。现有服务外包人才培养模式校企合作、产学结合等因缺少政府的支持而没有建立长效的合作机制,政产学用协作创新物流服务外包人才培养模式既有政府的政策和财政支持也有企业在教学资源和师资上的支持。提出以服务外包政策为导向、高校自主创办服务外包企业、建立职业本科和职业硕士等具体的物流服务外包人才培养机制。  相似文献   

7.
文章借鉴CDIO工程教育培养模式职教理念,以服务区域人才需求入手,以校企合作为基础,结合学校实际情况与高职学生的特点,分析产品设计服务外包人才的培养目标,重新定位和设计服务外包人才培养课程体系,以产品设计服务外包为主体,构建以能力培养为主的产品设计服务外包人才培养方案。  相似文献   

8.
校企双方积极探索相关专业国际外包方向特别是"BPO"人才培养校企合作模式,推进双师型教师队伍建设,提高学生综合素质和就业竞争力,做大做强BPO实用型人才培养规模,适应国际服务外包产业对人才的要求,服务国家"保增长、促内需、调结构"的目标。  相似文献   

9.
为顺应中国软件外包服务市场的高速增长和服务外包产业的发展,软件外包人才的培养显得至关重要。针对目前我国存在的软件外包人才匮乏问题,分析了国内软件外包人才培养的现状和高职院校培养软件外包人才的优势,提出采用校企合作进一步加强高职院校的软件外包人才培养,拓宽软件外包人才培养模式,实现高职院校和软件外包企业的双赢。  相似文献   

10.
加强服务外包人才培养是我国大力发展服务外包产业的迫切需要,浙江工贸职业技术学院计算机应用技术专业以学院成立的服务外包示范园为依托,进行了基于世界大学城教育云平台的IT服务外包人才培养模式改革与实践,创新了校企合作机制,推动了课程建设和教学改革,提高了学生的创新创业能力.  相似文献   

11.
通过研究和分析ISCC标准和企业的实际需要,确定了软件服务外包人才的能力和素质需求。并在此基础上对课程体系进行优化设计,将知识传授、能力培养、素质提高有机结合起来,满足软件服务外包复合型人才的培养要求。  相似文献   

12.
河北省服务外包产业近两年取得了较快发展,但在产业发展规模、园区建设、业务类型及中高端人才培养和储备等方面都与先进省市差距较大。人才是制约服务外包产业发展的瓶颈。政府加大政策和财政扶持力度是服务外包人才培养的有力保障。政府应搭建服务外包人力资源公共服务平台。协调学校、企业、培训机构合作培养人才,把“引进来”与“送出去”结合起来。开发服务外包人力资源。同时注重培养服务外包人才的外语应用能力。  相似文献   

13.
论外包模式在中国企业的实施   总被引:1,自引:0,他引:1  
管理模式是一种系统化的指导与控制方法。它把企业中的人、财、物和信息等资源,高质量、低成本、快速及时地转换为市场所需要的产品和服务。外包是社会生产进一步细化、竞争加剧的产物。这种经营模式使企业在成本控制、资源配置、量化管理等方面更具有弹性与可操作性,因此将成为企业增强自身竞争力的必然选择。本文对外包模式在中国企业的实施作了详尽的探讨,通过分析其利弊,提出了一些应对策略,以及根据中国现状对外包业务的发展前景作了展望。  相似文献   

14.
基于"闽台校校企联合、岗课证三通"的视角,对建立和完善涵盖培养目标、培养机制、优化标准化课程模块、双师型师资团队、多元化实训场地的培养条件,对创新校企办学双元制、人才培养回炉制、政产学研合作制及国际商务人才培养模式等进行了探讨,对深化闽台"校校企"合作的国际商务人才培养模式的改革与发展具有重要意义。  相似文献   

15.
本文借助SWOT分析方法,从优势、劣势、机会、威胁四个方面对邢台承接服务外包的内外部环境进行配比识别,总结出邢台发展服务外包产业的市场定位、政策支持、基地建设、企业发展、人才建设和科技创新等需注重、解决的问题。然后从市场定位、政府层面、企业层面和人才层面四个方面,提出邢台发展服务外包应合理规划产业、加大政策支持,加强产业园区建设,提高科技创新能力,加强人才队伍建设等对策建议。  相似文献   

16.
在"大众创业、万众创新"背景下,国内各大高校在创新创业人才培养模式上进行不断的探索。校企合作作为一种新型人才培养方式受到政府、高校以及社会的广泛关注,这一教育模式是适应高等教育发展、满足社会人才需求的必然趋势。应用型高校以培养社会所需的应用型人才为目标,构建科学的、基于校企合作的创新创业人才培养体系尤为重要。本文对当前应用型高校校企合作创新创业人才培养过程中的不足进行分析,并从校企合作的角度探讨构建创新创业人才培养模式的策略,旨在提升应用型高校人才培养质量。  相似文献   

17.
后危机时代,我国服务外包业快速发展,已成为全球第二大离岸外包目的地国家。高素质人才是发展服务外包产业的关键因素之一,我国却面临着服务外包人才短缺、培养模式与社会需求之间错位、人才流失率高等亟待解决的问题,如何培养合格的服务外包人才已经成为我国高等教育中的热点问题。对国内服务外包企业展开调研,探寻服务外包企业用人需求的真实状况,是找寻高职院校与服务外包产业无缝对接路径的需要。  相似文献   

18.
服务外包产业作为国家积极扶持的新兴产业越来越受到政府、企业和高校的重视。作为日本服务外包最大承包国,中国的对日服务外包前景广阔,急需大量各级日语服务外包人才。文章结合工作实际,初步探索了面向服务外包人才培养的日语教学改革。  相似文献   

19.
高职院校软件服务外包人才培养模式的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
软件外包是目前软件产业发展的一个趋势,全球软件服务外包产业正在跨入一个全新的发展时期。本文依托软件服务外包产业的发展背景,分析我国软件服务外包产业发展中存在的问题,探索高职院校软件外包人才培养模式,并针对性地提出相关建议。  相似文献   

20.
江苏省服务外包产业发展研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
江苏省服务外包产业的发展对于保持经济的快速增长、促进经济转型升级、解决就业问题以及形成新的出口支撑点有重要意义,但是存在人才瓶颈、企业规模小、商务成本高以及整体品牌形象不强等问题。要创新和完善人才培养模式,坚持离岸外包与在岸外包相结合,有针对性地给予政策扶持,打造并擦亮"江苏服务"品牌。  相似文献   

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