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<正>2011年6月20日,由黑龙江省教育学院、吉林省教育学院、辽宁省基础教育教研培训中心主办,牡丹江市教育学院承办,牡丹江市第一高级中学协办的东北三省第八届中小学体育教学观摩展示研讨会在牡丹江市第一高级中学举行。黑龙江省教育学院体育卫生与艺术教育研培部主任杨佩文、黑龙江省教育厅体育卫生与艺术教育处郑凯、牡丹江市教育局副局长宋广清、牡丹江市教育局副局长及市第一中学党委书记兼校长卜祥林、 相似文献
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何成康 《体育成人教育学刊》1995,(3)
成人排球教学应用区别对待原则探析武汉教育学院何成康一、前言教育学院体育教育专业除具备成人教育的一般特点:师范性、成人性、业余性外,还有其自身的特点即年龄、素质、技术技能的个体差异性。这给体育教育专业的整体教学带来一定的难度,如果技体育院系常规教学去进... 相似文献
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<正> 大连教育学院设有教研部,有三名体育教研员,负责领导全市体育教学研究工作。市教育学院下属五个县和五个区的教师进修学校都配有一名专职体育教研员。工作的具体分工是:市教育学院负责直属中学,区进修学校负责各区小学,县进修学校负责县中、小学。全市共有2000多所中、小学校,十多名教研员要负责这么多学校的体育教研工作,存在许多困难。我们重点抓了教研工作的科学管理。体育教学研究工作,要提高效率,充分发挥作用,必须建立相应的管理体系。过去,我们只顾教学的研究、指导工作,忽视科学的管理,每天东奔西跑但收效甚为微。为了建立符 相似文献
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<正> 去年十月,吉林省教育学院在东北师大附中组织了全省首批重点中学的体育教学研究课。来自重点中学体育教学研究组、省教育学院、教师进修学校和各市地县教育局的有关同志及中小学体育教师五百多人,观摩了八位同志的体育课,对其中东北师大附中黄丽文老师用音乐伴奏给 相似文献
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2013年5月8~11日,由辽宁省基础教育教研培训中心、吉林省教育学院、黑龙江省教育学院共同主办,葫芦岛市教师进修学院、兴城市教育局、兴城市教师进修学校承办,兴城市第二高级中学、兴城市第一中学、兴城市南一小学、兴城市温泉小学协办的东北三省第九届中小学体育教学研讨会在兴城市第二高级中学召开。此次活动旨在推动东北三省学校体育科学发展,促进学生健康成长,促进体育课程和课外体育活动 相似文献
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香港中文大学成立于1963年10月,教学部门设有文学院、工商管理学院、教育学院、工程学院、医学院及社会科学院,开设全日制本科及研究生课程。大学还设有新亚、崇基、联合和逸夫四所书院,对学生生活、社区等教学以外的事物进行管理。香港中文大学体育部隶属于教育学院,其宗旨为:着重训练学生体育科目的基本技能,培养学生对体育活动的兴趣,建立积极参与团体合作的精神,阐释公平竞争的意义。●工作范围1.提供必修及选修体育课程2.促进与筹办各项校内体育活动3.组织大学校队参与校外体育活动4.提供及管理校内运动设施●必修课凡全日制本科生必须… 相似文献
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广西体育主体性教学研讨会于1999年11月16—17日在柳州铁路局体育场召开。本届教学研讨会由广西壮族自治区教育厅体育卫生与艺术教育处、广西学校体育卫生学会中小学体育卫生分会 ,广西教育学院教学研究部主办。来自全区中小学主管学校体育领导、体育教师1千多人参加本次研讨会 ,本次会议是继1993年在柳州召开的体育现代教学研讨会之后的又一次重大体育教学研讨会。会议以第三次全国教育工作会议为指针 ,全面推进素质教育 ,对体育主体性教学的认识以及主体性教学操作进行了积极的探讨。一、体育主体性教学的认识马克思说 :“… 相似文献
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通过在丹麦葛莱体育运动教育学院为期三个月的学习和实践,探索总结丹麦葛莱体育运动教育学院的教育模式,课程设置,以及课程教学的特点,为我国体育课程的设置与实施提供一些新的思路与启发,也为我国体育学院以及其他高校体育专业学生的培养提供参照和参考,探索发挥学生自主性的,联系自然的参与运动的方式。 相似文献
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<正>2008年11月26日上午,由北京市教委和北京教科院共同主办,宣武区教委、北京市教育学院宣武分院二部和北京小学承办的"北京市小学体育教学观摩展示活动"在北京小学成功举办,教育部体育卫生与艺术教育司体育处副处长刘海元、北京市教委体育美育处处长 相似文献
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《山东体育学院学报》2005,21(2):F002-F003
山东财政学院体育教育学院,是学校为促进体育学科的建设和发展,于2000年在原体育教学部基础上成立的二级学院。承担着学校体育专业建设、公共体育教学、高水平运动队训练竞赛、课外群众体育指导及大学生体育竞赛等工作。下设办公室、场地器材科、学工办、团总支和教学、训练两个教研室。 相似文献
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2014年10月,北京教育学院体育与艺术学院又迎来了全国26个省区的136名小学体育骨干教师。10日,紧缺薄弱学科小学体育骨干教师培训在北京教育学院博士园开班,开班仪式由北京教育学院体育与艺术学院副院长潘建芬博士主持。 相似文献
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《沈阳体育学院学报》2013,(1):145
沈阳体育学院体育教育学院历史悠久,师资队伍优良,专业实力雄厚,专业特色鲜明,科研成果丰硕,近年来致力于专业综合改革,取得了骄人的成绩,体育教育专业被评为辽宁省省级示范性专业。多年来,体育教育学院一直秉承立足体育领域、服务经济建设的 相似文献
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<正>作为第三届全国中小学体育教学观摩展示活动最后一项内容,体育课程教学改革专题研讨会于9月27日上午在大连市教育学院礼堂举行。中国教育学会体育专业委员会理事长、本次活动组委会主任宋尽贤,组委会委员滕子敬、赖天德,李晋裕、王占春等老一辈体育工作者,课程标准修订组成员、人民教育出版社体育室主任耿培新,北京师范大学体育与运动学院院长毛振明等相关 相似文献