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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 804 毫秒
1.
“含有中括号的四则混合运算”这个计算内容简单而枯燥,学生一教就会。我在教这个内容的时候,在新课引入这一环节重组了一下,课堂效果不错,现记录下来:  相似文献   

2.
让学生带着问题走进课堂,又带着问题走出课堂。王老师没有把上下课的铃声作为教学的起点和终点,课后的后续探究是对本课研究内容的一个巩固和延伸。因为生活处处皆学问,生活处处皆课堂。学生在带着这个问题离开课堂之后,其实又是一个新的开始。接下来的活动势必会涉及由“猜想结果”到最后的“表达交流”,学生又进行了一次科学探究的实践。  相似文献   

3.
随着时代的发展,怎样提高课堂的教学效果是教育改革以来各个学校所研究的问题,尤其在数学课堂上。由于数学这门学科所教授的内容是一种计算学科,长久以来的课堂氛围都是比较安静的,因为数学的学习和运用是需要一个安静的环境和沉静的抽象思维大脑的,所以,以往的数学课堂都与其他的课堂有所不同。但是为了响应教育改革课堂的号召,数学教师也将讲课的模式逐渐的改变了,将学生作为课堂的主体,使学生在课堂上能够积极地参与,从而体现学生的的主体地位。那么在这个不仅要求教育高质量而且要求高素质的今天,初中教师在进行教学的过程中要怎样使学生积极地参与课堂的活动是本文即将重点探讨的问题。  相似文献   

4.
在当今这个需要给学生“减负”的教育大背景下,如何利用好课堂这个主阵地,让课堂焕发无穷的魅力,从而使课堂深深地吸引学生,以提高课堂教学的有效性,确实是值得我们每一个教师研究的课题。  相似文献   

5.
课堂教学是课堂这个生态系统中的生命运动,学习内容和各种信息都在这个生态系统中的师生、生生之间流动、处理和深化。而这些学习内容和信息的流动、处理和深化是通过生态对话得以实现的。从这个角度来说,阅读教学就是生态课堂主体因子——学生在多向对话中享受鲜活的言语内容和形  相似文献   

6.
学生荡漾着的笑容在数学课上慢慢消失,我的心里充满了焦急和困惑。课间,偶然翻开学生的书本,我发现这个小家伙居然把全书的内容都写完了。回想我的课堂为了统一的进度,统一的作业,我不允许学生写后面的作业。在课堂上学习已经熟悉的内容,缺  相似文献   

7.
邹小云 《考试周刊》2011,(36):229-230
课堂是教学的主阵地,教师尤其是青年教师要占领这个阵地的制高点,就必须认真研究课堂实效。课堂内容要精、讲解要实、方法要活。本文从自身教学实践经验出发,从“精、实、活”三角度来探讨课堂教学问题。  相似文献   

8.
在应用文的写作教学中,要明确其重点目标、重点内容、重点方法及重点环节,为了达到这个目标,教师要让生活走进课堂,要对内容大胆取舍并让学生充分练习。  相似文献   

9.
课堂是教育活动最基本的构成要素。作为教师如何利用好课堂这个主阵地,让课堂焕发出无穷的魅力,达到提高课堂教学有效性的目的,确实是值得我们研究的课题。  相似文献   

10.
一、创设数学课堂情趣 1.一致性原则。在课堂教学中,恰当地创设与课题相关的,尽可能真实的情境,使学习在和现实情况基本一致的情景中发生,教师要显示自己的才华,能动地采用灵活多变的形式创设浓厚的课堂情趣,从这个意义上说,所有教学活动的大目标是一致的。即情趣的创设要服务于目标的完成。课堂情趣的创设必须从课本内容出发.  相似文献   

11.
课堂管理研究经历了三个阶段:(1)经验总结;(2)具体问题分析、解决;(3)地位明确化、研究系统化。在课堂环境调控、课堂行为管理、课堂时间管理等方面的研究上取得了很大进展,回顾二十年来课堂管理研究的历程,评析了研究的主要内容,分析了存在的主要问题,展望了课堂管理研究的趋势。  相似文献   

12.
数学知识是人类对整个自然规律进行探索、研究所取得成果的积累,诸如概念的形成、法则的推演、公式的推导及运用等能体现一个较为完整的演绎过程。而这个演绎过程又是已经完成了的,成为知识定论的学科内容。因此,这些内容不仅是学生需要接受的学科知识,同时更是学生尝试研究积累感情的有利题材,这是在数学课堂中开展探究性学习的有利条件。因此,在小学数学教学中,  相似文献   

13.
正当下社会,电影文化从逐渐普及到深入人心,研究和鉴赏电影艺术已成为一门学问。电影是否也可以从高雅的殿堂走入普通的中学语文课堂呢?随着课改的深入,课堂内容课堂结构都在发生着变化,不少学者专家就这个问题进行了很深入的研究,成果颇丰。笔者也进行了一番自己的思考与实践,也有了一定的心得体会。  相似文献   

14.
课堂观察是课堂研究广为使用的一种研究方法,是一种常见的教学实践活动。课堂观察后.需要听课教师做一份课堂观察记录,并总结主讲教师的授课内容和特色,有针对性地进行反思与感悟。  相似文献   

15.
纪海玉 《广西教育》2014,(17):71-72
《认识百分数》是苏教版数学教材六年级上册的教学内容,笔者在一次公开课中执教这个章节的内容,课堂上学生表现出来的灵动的思维,源于笔者在上课时的一连串追问。  相似文献   

16.
一名求职者,一堂试讲课,下面坐着校长。当学生的自主生成将年轻的求职者慢慢引离课堂应有的主要内容,接下来将会发生什么?我们又该如何思考这个故事?  相似文献   

17.
翻转课堂作为基于信息技术的一种新型教育模式已被广泛使用,翻转课堂改进了传统的教学模式,并提高了教学效率。在翻转课堂中教学视频的意义重大,教学视频要求简洁、具体,但是很多教学视频都不可避免地出现了内容冗杂这个问题。本文主要通过探究翻转课堂中教学视频内容冗杂的原因及表现,提出了一些关于改善翻转课堂中教学视频内容冗杂的策略。  相似文献   

18.
无论是哪个版本的自然科学教材,在五六年级都会涉及青春期的内容。 我教了几次这个内容,觉得最大的困难是消除学生不好意思的心理,解除课堂的尴尬现象。即使孩子还只是十一二岁。在性知识上几乎是一张白纸,但中国人的传统思想在作祟,谈性色变,要一下子转变简直是天方夜谭。  相似文献   

19.
李少利 《考试周刊》2011,(15):201-201
本文主要从管理学重点学科建设出发,在独立学院这个大背景下,针对管理学重点学科建设中的课堂教学问题进行研究,从课堂教学的内容、手段、课堂设计和课后反馈四个方面进行分析。  相似文献   

20.
教学媒体使用的和谐性   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、和谐性原则是媒体选择的基础1.媒体与教学目标、学习内容的统一性。在课堂中,一切教学活动都应该紧紧围绕教学目标来进行,只有认真研究教学目标与教学内容,选用与之统一的教学媒体,才能使和谐性原则得到落实。这样,教学目标成为媒体选用的一个基本标尺,在这个...  相似文献   

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