首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
牡丹的拒绝     
它为世人所期待、所仰慕、所赞誉,是由于它的美。 它美得秀韵多姿,美得雍容华贵,美得绚丽娇艳,美得惊世骇俗。它的美是早已被世人所确定、所公认了的。它的美不惧怕争议和挑战。  相似文献   

2.
牡丹的拒绝     
它被世人所期待、所仰慕、所赞誉,是由于它的美。它美得秀韵多姿。美得雍容华贵,美得绚丽娇艳,美得惊世骇俗。它的美是早已被世人所确定、  相似文献   

3.
牡丹的拒绝     
它被世人所期待、所仰慕、所赞誉,是由于它的美。它美得秀韵多姿,美得雍容华贵,美得绚丽娇艳,美得惊世骇俗。它的美是早已被世人所确定、所公认了的。它的美不惧怕争议和挑战。有多少人没有欣赏过牡丹呢?  相似文献   

4.
牡丹的拒绝     
它被世人所期待、所仰慕、所赞誉,是由于它的美。  相似文献   

5.
阅读下面的文字,完成1-5题。牡丹的拒绝张抗抗它被世人所期待、所仰慕、所赞誉,是由于它的美。它美得秀韵多姿,美得雍容华贵,美得绚丽娇艳,美得惊世骇俗。它的美是早已被世人所确定、所公认了的。它的美不惧怕争议和挑战。  相似文献   

6.
后现代主义对创新教育的可取之处   总被引:3,自引:0,他引:3  
尽管后现代主义急于破坏,疏于建设,有矫枉过正之弊;然而,它所闪耀的逆向、发散、多元、流动的思维灵光,它所秉持的生态的、有机的、悲天悯人的关怀伦理观,它所崇尚的多元异质平等观,以及它所弘扬的创造精神,等等,还是能给创新教育实践活动以启示,它在创新思维的提升、创新人生的弘扬和创新伦理的关怀等方面有可取之处。  相似文献   

7.
牡丹的拒绝     
它被世人所期待、所仰慕、所赞誉,是由于它的美。它美得秀韵多姿,美得雍容华贵,美得绚丽娇艳,美得惊世骇俗。它的美是早已被世人所确定、所公认了的。它的美不惧怕争议和挑战。有多少人没有欣赏过牡丹呢?却偏偏要坐上汽车火车飞机轮船,千里万里跋山涉水,天南海北不约而同,揣着焦渴与翘盼的心,滔滔黄河般地涌进洛阳城。  相似文献   

8.
看牡丹     
它被世人所期待、所仰慕、所赞誉,是由于它的美。它美得秀韵多姿,美得雍容华贵,美得绚丽娇艳,美得惊世骇俗。它的美是早已被世人所确定、所公认了的。它的美不惧怕争议和挑战。有多少人没有欣赏过牡丹呢?却偏偏要坐上汽车火车飞机轮船,千里万里爬山涉水,天南海北不约而同,揣着焦渴与翘盼的心,涛涛黄河般地涌进洛阳城。  相似文献   

9.
凡是听过《长江之歌》的广大听众,都会被它那新颖别致,优美动听的旋律,大起大落、雄伟宽广的气势所欣喜、所激动,所陶醉。它曾一度  相似文献   

10.
牡丹的拒绝     
它被世人所期待,所仰慕,所赞誉,是由于它的美。它美得秀韵多姿,美得雍容华贵,美得绚丽娇艳,美得惊世骇俗。它的美是早已被世人所确定、所公认了的。它的美不惧怕争议和挑战。有多少人没有欣赏过牡丹呢?却偏偏要坐上汽车火车飞机轮船,千里万里爬山涉水,天南海北不约而同,揣着焦渴与翘盼的心,滔滔黄河般地涌进洛阳城。  相似文献   

11.
有一种感官,能看到眼晴所看不到的,能听到耳朵所听不到的、能嗅到鼻子所嗅不到的……它叫心灵。当你解开它的束缚的叫候,它的触须会灵敏地触摸到许多奇妙的东西。  相似文献   

12.
理解是一种宝贵的学校道德教育资源。它通过消除误解、增进理解,不断扩展师生的道德认识视野、丰富师生的道德情感体验、完善师生的道德行为习惯。它所展示的认知魅力为学校道德教育注入了生命与活力,它所孕育的情感体验成为学校道德教育广阔的背景和基础,它所形成的道德智慧不断地促使人们向更新、更高的道德境界进发。  相似文献   

13.
学习知识的目的是运用.用所学的外语知识同别人对话是运用,标准化的书面表达也是运用.书面表达并不神秘,它是要求学生们根据所给的情景和要求写一篇书面表达材料.学生能做到所表达的内容符合所给的情景和要求,文理通顺,语言准确得当即可,它不是纯粹的作文,因为它是给与一定提示的.它并不是要求考生立意选材、谋篇布局,也是将所给的情景以恰当的形式用英语表达出来.它要求知识应用准确、语法正确、词能达意、  相似文献   

14.
旧政协述论     
<正>1946年1月10日至31日由国民党政府在重庆召集、有国共两党、民盟、青年党、社会贤达代表参加的政治协商会议(通称旧政协。以下简称政协),是抗日战争胜利后中国的重大政治事件之一。虽然,它所通过的五项协议很快就为国民党反动派所撕毁,它也早已被新的没有反动分子参加的政协即中国人民政协所代替,但是,它在中国人民心目中留下了深刻的印象。四十年后的今天,重温这段历史,考察它召开的历史条件,剖析它所通过的协议的性质及其所体现的精神,从中总结必要的历史经验,仍是颇有意义的。  相似文献   

15.
理解是一种宝贵的学校道德教育资源。它通过消除误解、增进理解,不断扩展师生的道德认识视野、丰富师生的道德情感体验、完善师生的道德行为习惯。它所展示的认知魅力为学校道德教育注入了生命与活力,它所孕育的情感体验成为学校道德教育广阔的背景和基础,它所形成的道德智慧不断地促使人们向更新、更高的道德境界进发。  相似文献   

16.
课文摘要它被世人所期待、所仰慕、所赞誉,是由于它的美。它美得秀韵多姿,美得雍容华贵,美得绚丽娇艳,美得惊世骇俗。它的美是早已被世人所确定、所公认了的。它的美不惧怕争议和挑战。枝繁叶茂的满园绿色,却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上,昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞,个个形同仙桃,却是朱唇紧闭,洁齿轻咬,薄薄的花瓣层层相裹,透出一副傲慢的冷色,绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国,竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它,它却木然呆立,无动于衷。惊愕伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝,拒绝本该属于它的荣誉和赞颂?  相似文献   

17.
成语是民族语言的精粹,它所记录的寓言、典故常常是各类作文的点睛之笔;它所蕴涵的经验、哲理又往往营造出深刻的思考空间。  相似文献   

18.
俄国伟大的文学家车尔尼雪夫斯基在论述艺术与生活的关系时有段名言:“生活现象如同没有戳记的金条;许多人就因为它没有戳记而不肯要它,许多人不能辨出它和一块黄铜的区别;艺术作品象是钞票,很少内在的价值,但是整个社会保证着它的假定的价值,结果大家都宝贵它,很少人能够清楚地认识,它的全部价值是由它代表着若干金子这个事实而来的。”这就是说,艺木作品的全部价值,是被它所反映的社会生活所决定的;它所反映的生活的真实性,它所揭示的社会生活的某些本质的方面,决定着它的社会作用。正如钞票的价值,是被它所代表的金子所决定的一样。  相似文献   

19.
感谢大自然     
感谢大自然,感谢它的是它所拥有的挫折;感谢它的是它给予生命面对挫折的勇气;感谢它的是它的美所带给心灵的一种平静……  相似文献   

20.
牡丹的拒绝     
它被世人所期待、所仰慕、所赞誉,是由于它的美。它美得秀韵多姿,美得雍容华贵,美得绚丽娇艳,美得惊世骇俗。它的美是早已被世人所确定、所公认了的。它的美不惧怕争议和挑战。有多少人没有欣赏过牡丹呢?却偏偏要坐上汽车、火车、飞机、轮船,千里万里爬山涉水,天南海北不约而同,揣着焦渴与翘盼的心,涛涛黄河般地涌进洛阳城。欧阳修曾有诗云:洛阳地脉花最重,牡丹尤为天下奇。传说中的牡丹,是被武则天一怒之下逐出京城,贬去洛阳的。却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长。于是洛阳人种牡丹蔚然成风,渐盛于唐,极盛于宋。每年阳历四月中旬春色融融…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号