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"反清"视野下广东醒狮文化研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法、访谈法,对醒狮起源传说、醒狮艺术表现的四大元素进行人类学分析,指出:醒狮的起源与清代天地会组织及太平天国的"反清"活动有关.揭示"采青"活动的政治寓意,醒狮四大元素的"反清"意蕴,"狮武合一"的表现形式,表达了清朝汉族人民驱除满清统治者的愿望.对醒狮起源的实际成因进行推论,阐述其丰富的文化内涵,为日后进行更深层次的醒狮历史文化研究奠定基础. 相似文献
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堂名是我国独有的文化现象,亦称室名、斋名、庐名、楼名、轩名等,一般多为帝王显贵、文人雅士及良工名匠为其住所所取的雅名。隋唐以来,文人名士取别号、堂名已很风行,至明清之时,不仅文人雅士好用堂名,就连一般人家也有堂名。 相似文献
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醒狮文化是岭南优秀传统体育文化的重要组成部分。该文采用文献资料、田野调查等方法,以岭南醒狮文化为研究对象,从政府、市场和社会团体等利益相关者角度出发,探讨岭南醒狮文化传承发展中存在的问题。建议：政府应当发挥主导作用,对岭南醒狮文化发展进行整体规划;市场应进一步整合资源,完善市场机制;社会团体应积极参与传承活动,不断提升自身素质,只有三方共同努力,才能进一步促进岭南醒狮体育文化的传承与发展。 相似文献
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明清时期，由河南温县陈家沟陈氏族人开设的永年太和堂药店，在杨派、武派太极拳的形成与发展过程中做出过重要贡献。正是由于太和堂药店的存在，陈派太极拳才能够传播到河北永年，从而极大地影响了永年(广府)太极拳的开展，以及陈、杨、武、吴、孙五大流派太极拳体系的形成与发展。客观、真实地对清代永年太和堂药店的历史以及河南温县和河北永年两地的太极拳活动进行研究与评价，对清楚地梳理我国太极拳形成与发展的历史脉络，科学地解释太极拳继承与发展中的许多问题具有极为重要的参考价值。 相似文献
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岭南醒狮的发展及其价值研究 总被引：1，自引：0，他引：1
探究岭南醒狮的起源和发展,进一步挖掘其价值。运用文献资料法、专家访谈法等对岭南醒狮的发展、特征以及价值进行调查分析。主要结论:岭南醒狮具有独特的艺术性、鲜明的主体性以及严谨的规范性,并在健身娱乐、文化传承、教育、经济等领域具有重要的价值。 相似文献
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前不久，我上了一堂高三物理班的体育健康课，主教材有篮球教学比赛。该班男生39人，女生9人。这堂课让我印象最为深刻，因为我使不喜爱篮球运动的女生喜爱上了篮球，而且乐此不疲，简直上了“瘾”。 相似文献
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来健 《沈阳体育学院学报》1983,(2)
要提高学生学习体育的自觉性,培养他们的学习兴趣,上好第一堂体育课很重要。根据认识事物的规律,第一印象总是最深刻的。因而,让第一堂体育课在学生头脑中留下深刻的印象,无疑将作用于学生的一生。第一堂体育课主要应该对学生进行体育课的目的教育和常规教育。通过目的教育和常规教育,使学生为今后的体育锻炼建立必要的思想保证、组织保证和物质保征,这是 相似文献
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文章对日前一堂体育课的评价标准存在的问题进行了分析研究,综述了在新的教育理念下,一堂好体育课的评价标准,要体现出以人为本;以健康第一,以学生为主体,尊重学生的人格、教学方法要灵活、有效、引导学生创新重视学生的个性发展。 相似文献
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按素质教育要求评价一堂体育课●李军兰马跃平评价一堂体育课,总得有几条简明扼要的标准。传统的评价标准在一定阶段促进了我国学校体育的发展,但在实施素质教育实施的今天,已不能完全适应时代的要求,有时甚至阻碍了素质教育的发展。因此,必须构建一种符合素质教育的... 相似文献
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要提高教学效果,就必须上好每一堂课。那么,什么样的课才算是一堂好课呢?对一堂好课应该有哪些要求呢?我的意见如下; 1.教学目的,任务要明确、具体,一堂课要达到的教学任务,一般包括思想教育;传授知识;培养技能;发展活动能力。教学任务完成的好坏,是衡量一堂课成败的主要标志。确定一堂课的教学任务,既要符合体育教学大纲的精神原则,又要从本课的具体教学内容与学生的实际水平出发。因此,任务既要具体明确,又要切实可行。如一堂课有几项具体任务,这就需要分清主 相似文献