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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 578 毫秒
1.
电泳实验是高中化学中一个难度较大的演示实验,要使现象明显更不容易,通过近几年来的实践,我们设计制造了一只仪器叫电泳管,并用它改进了胶体的电泳实验。现介绍如下。  相似文献   

2.
在人教版高中化学新课程第二章《化学物质及其变化》中的科学视野栏目里介绍了胶体的性质——电泳。教师在介绍这部分内容时,为加深学生对电泳的理解,有必要增加氢氧化铁胶体的电泳实验,但该实验具有操作过程繁琐,所需电压高,耗时长的缺点。笔者对此作了改进,制作了新型电泳实验器,取得了很好的演示观察效果。  相似文献   

3.
就地取材自制教具柏太旭(湖南省宁远县禾亭镇中学4215608)一、用废塑料瓶做帕斯卡实验制作方法取2只废塑料瓶(如可乐瓶、高橙瓶等)将其中的一只的底截去,在另一只的侧边等距离地划开6—8条裂缝,并用透明胶纸将裂缝粘贴住(这就是帕斯卡桶).分别用带短玻...  相似文献   

4.
J2628电泳演示器使用中的问题新疆乌鲁木齐市第二中学肖成远J2628电泳演示器的产品性能说明标称输出直流电压为100伏,但在使用中发现,如果胶体Fe(OH)3不经纯化处理,即FeCl3在沸水中水解后直接接在J2628电泳演示器上进行电泳实验,将没有...  相似文献   

5.
电泳是胶体的一种特性。中学化学教学中,往往因为没有高压直流电源而取消了这个重要的实验。现介绍一种花钱少、易制作、实验效果好的简易电泳整流器与电泳。  相似文献   

6.
小自制三则     
小自制三则河北省滦南县综合职业技术学校胡兴卓一、超低频交流电源用正弦波振荡电路可以得到良好的超低频正弦交流电。为了制作简单而又不影响实验效果,可选用多谐振荡电路,如图1所示。为了使输出电压对称,BG1和BG2两只管子的放大倍数β应相等。当满足条件βR...  相似文献   

7.
一、Fe(OH)3胶体电泳实验现行高中化学课本中的Fe(OH)3胶体电泳实验是采用把电极直接插入溶胶内,使溶胶被破坏而凝聚析出胶粒,聚集成的颗粒使电极附近的溶胶变成红褐色浑浊,即形成电泳,但现象不明显。特做如下改进。在洗净的U形管内,注入渗析过的Fe(OH)3溶胶(约U形管容积的23),分别在U形管两端加入高度约为1cm苯或CCl4,再用胶头滴定管沿管壁慢慢滴入0.01mol/L的KNO3溶液做电解质溶液(相当于厚电池中的盐桥作用),高度为3cm,将铂电极分别插入两端KNO3溶液中,使电板距离溶胶液面2cm,如图1所示。这时U形管两端的液体分成三层,上层是苯…  相似文献   

8.
电学实验的研究与设计(五)北京四中刘彬生100034(续上期)4.钨丝灯泡与定值电阻串联分压两个定值电阻串联的分压问题是很容易用欧姆定律计算的。例如图1中,通过电阻R1、R2的电流I0=U0R1+R2,各自分得的电压为U1=I0R1,U2=I0R2。...  相似文献   

9.
蔗糖用浓硫酸脱水生成气体的成分广西凌云县中学陆英麟浓H2SO4具有强烈的脱水性,能使有机物脱水炭化。化学课本中,有浓H2SO4对蔗糖脱水的演示实验。其实验操作:把2克蔗糖放入一只30毫升坩埚中,滴入几滴水,用玻棒搅拌,再滴入约2毫升浓硫酸并搅拌,用酒...  相似文献   

10.
现行高二物理教材对“光的衍射”现象所安排的实验是一个学生实验(用游标卡尺观察日光灯管),教师在课堂上没有演示实验,只有几幅衍射图样可供使用。今年,我校结合自己的实际,对此进行了改革,搞了一个可供教师在课堂上使用的演示实验。下面谈谈我们的具体做法。[器材准备] 市售镭射光玩具小手电筒一只,如图一(照片)所示(镭射光的单色性、强度、平行性都优于一般光源);自制的狭缝(在一张硬黑纸片上用刻刀每隔1厘米,刻一条狭缝,缝宽分别为4、3、2、1、0.5mm)档板和圆孔(直径分别为:4、3、2、1、0.5mm…  相似文献   

11.
胶体是分散系的一种,它在工农业生产、科学研究和日常生活等方面都有广泛的应用,并已形成了一门独立的学科——胶体化学。在教材里介绍了胶体的4种性质,既有光学性质——丁达尔现象,又有电学性质——电泳,还有动力学性质——布朗运动和热力学性质(阅读资料)——凝聚。  相似文献   

12.
做丁达尔现象实验,以前通常是用手电筒或普通电灯照射胶体,由于光的亮度不够强,现象很不明显。为解决光源问题,本人曾采用节能灯、石英灯、溴钨灯等试验。情况都不理想,后来采用激光做光源,情况寸大有改观。用激光照射胶体时丁达尔现象明显,实验可以在明亮的教室里进行。现在介绍用小型激光枪制作的一种丁达尔现象演示器,它制作简单,价廉,轻便灵巧。操作容易,适合于教学上作演示实验使用。  相似文献   

13.
研究了AgNO3/KI配比对电泳法测定的AgI胶体Zeta电势的影响,探讨了实验中出现的一些不同现象及其产生原因。并将该实验开发为一个设计性综合实验,不仅使学生们更好地理解了胶体的电学性质和双电层理论,而且培养实验过程中提出问题、分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

14.
高三化学《胶体》一节在讲胶体的重要性质时 ,介绍了胶体丁达尔现象的演示实验 ,是用木板或硬纸板做一个暗箱 ,并用隔板把暗箱隔为两室 ,一室装上1 0 0W的灯泡 ,另一室放置溶液和胶体 ,让灯光从隔板的小孔透过。该实验操作不便 ,有时现象也不太理想 ,为此 ,我们查阅资料 ,改用微型氦 -氖激光笔做光源代替普通光源进行胶体丁达尔现象实验 ,不在暗箱中就能观察到胶体里有一条明亮的红色“光柱” ,美丽悦目 ,具有观赏性 ,提高实验魅力。胶体颗粒大小在 1~ 1 0 0nm之间 ,可见光的波长在4 0 0~ 70 0nm之间 ,胶体直径小于光波长的很多倍 ,…  相似文献   

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电子比荷试验中示波管电子运动起偏点的探讨浙江省教学仪器公司仪器研究所任伟德纵向磁场聚焦法测电子的荷质比em是物理实验中准确度较高的方法。从公式em=Ua2l2n2I2cos2β×1014可看出,分母各物理量对测量结果影响较大。但其中电子运动路程L在示...  相似文献   

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提高丁铎尔现象实验的效果皖南医学院(241001)宗清文金雅嫔丁铎尔现象是胶体的一个重要性质———光学性质,即胶体在会聚光线的照射下。能看到一圆锥形的“光柱”。这个实验看似简单,要想做好也不容易。比如我室在为学生准备Fe(OH)3胶体丁铎尔现象实验时...  相似文献   

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双U管在物理教学中的应用河南省平顶山师范杨兆民图(一)双U管很容易制作。图(一)即是它的面板示意图(下文简称“面板”)。其中,1和2是用细玻璃管弯曲而成的两根U型管;3和4是用以连通配套器材的乳胶管;5是U型管的有色液柱;6和7分别是面板和底座;8是...  相似文献   

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自制胶卷盒初中力学学具南京师范大学大学生自制物理学具研究小组图2一、特点和用途:随着教改的深入,教学思想的转变,课堂教学的模式突破了“教师讲授+演示+学生分组实验”的格局,课堂向课外延伸,“活动”上升为一门非可有可无的课程。本课题就是为适应上述变化而...  相似文献   

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高中化学甲种本第二册中的渗析现象实验,要用到半透膜.下面介绍几种半透膜的自制和使用方法.一、胶棉半透膜1.制作方法:取未破损的信封一个,用毛笔将蛋白(鸡蛋、鸭蛋白均可)涂在上面,涂的厚度要大些尽量均匀.凉干后便可使用.2.使用方法与实验现象:往上述备好的信封中注入淀粉胶体20毫升和食盐溶液10毫升的混和液体,然后如图1所示将它放入盛有蒸溜水的烧杯里.  相似文献   

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自制离子交换树脂装置代替蒸馏水器沈骏午(江苏无锡市广瑞中学214011)化学实验中经常要用蒸馏水,有的学校到外面去购买,有的用玻璃制的蒸馏水器自制,很是麻烦.我们自制了一套离子交换装置,用它制取纯水代替蒸馏水,方便而实用.全套装置见下图.一、材料与制...  相似文献   

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