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中学生有三怕——奥数、英语、周树人。面对这三怕,却有许多人明明讨厌但硬是逼自己喜欢。他们害怕奥数,害怕英文,但却又时常抱着奥数辅导书、英语语法书在埋头苦读,全然不顾这是否真是自己兴趣所在,我认为这是浮躁、急功近利的心态所致。众所周知,"奥数"可为我们高考加分,而它的成效貌似立竿见影,于是,大家就对奥数趋之若鹜了,既不考虑自己的实际情况,也不权衡利弊得失。无独 相似文献
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近日,广州市奥校等机构开始招生报名,又引发新一轮的奥校热。为何奥数这样热？原来民校小升初考试在即,不少家长把奥数作为择校利器。然而奥数对学生智力是否有用？教师和家长却莫衷一是。由于曾经热爱数学——不过,却从未参加过什么奥数培训班,也没请过什么奥数家教——笔者在感情上不能接受杨东平教授对“奥数”的攻击;然而,理智却告诉我,杨东平教授关于“奥数教育”的言论确实不无道理——“奥数教育”之害,的确甚于“黄赌毒”。 相似文献
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近日,广州市奥校等机构开始招生报名,又引发新一轮的奥校热。为何奥数这样热?原来民校小升初考试在即,不少家长把奥数作为择校利器。然而奥数对学生智力是否有用?教师和家长却莫衷一是。 相似文献
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前不久,北京理工大学教授杨东平在博客中对当今大面积覆盖中小学教育的“奥数班”、堂而皇之地绑架大多数学生的“奥数热”予以的非常声讨,勾起了社会关于奥数是非的又一波争论。从20世纪90年代末“小升初”规则改统一考试为电脑派位时起,如影随行的“奥数热”竟一路发展到而令如此火爆的程度,谁都会感慨始料未及。 相似文献
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临近开学,北京上空电闪雷鸣,狂风大作,意外地刮起了一场围剿奥数的风暴。这次风暴是由8月18日CCTV新闻频道的奥数报道引起的,此后,每天播发揭露奥数的新闻不止,来势不可谓不大。说起来,近年来社会对奥数的批判讨伐从未停息过。2008年我曾发表过一篇《打倒万恶的奥数教育》的博文,引起轩然大波,也只是媒体上热闹。奥数打而不倒、愈演愈烈,已经形成巨大的经济产业。 相似文献
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据中央电视台《经济半小时》报道,自从十多年前奥数热开始出现。如今奥数已经渗透进中小学的每个角落,进而形成了一个规模庞大的产业,奥数教材、奥数培训班,林林总总。但是前不久,北京理工大学文学院教授杨东平对奥数现象痛下断言．“奥数之害远甚黄、赌、毒”,一时间,声讨奥数的声音不绝于耳。奥数到底怎么了？ 相似文献
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当代学生有三怕:奥数、英语、周树人。可即使如此,仍有千万学子"热衷"于各种奥数英文班,而又有多少学子还记得"沉睡"的周树人呢?理由很简单,奥数可以为高考加分,英文是工作的敲门砖,"怕"也只能"不怕"。而对于那"沉睡"的周树人呢,却因"怕"而将其遗忘。 相似文献
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已背离初衷、演化为名校敲门砖的奥数,使无数学生和家长不得不付出大量心血。成都叫停奥数．决心很大,勇气可嘉,但愿能有禁则止。成都市将用一年的时间,分批分类、彻底整治“奥数难题”。近日,成都市副市长傅勇林如此表示。日前,成都市教育局副局长娄进、普九教育一处处长何荣则向媒体透露,“整治奥数”基本方案已有眉目。 相似文献
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邓文佳 《学生之友(小学版)》2007,(1)
今天，俺们又有奥数课，此乃俺的三六恐幻科O呀“一课堂上，常”“”一“衣“子金说场。她一句，俺一句一直从国外谈到国内，从古代谈到当代，从……甭提多粉功猛然间布、感的第六，官察觉到一股。的，。:芦。慢慢抬起头来，只兄奥数老师—俺那聪明、美丽、年轻、可爱的奥数老师乡正用一双“。;·的”眼看‘，地说:“你给我站出来I”“还有你，也给我出来I，奥数老师章。随后，。·。;二象·着·…整“和侮.地说。出去后，只兄俺那奥数老师瞥刃孚9吟、琦技冠咕、喋嘴不件，连续“轰炸”俺们十三分钟零七秒，再加上那一套黑六衣、黑裤子带… 相似文献
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奥数作为一门学科,本无可厚非,但随着"奥数热"在我国的不断升温,原本有着美好主旨的奥数教育发生了异化扭曲,愈演愈烈,且正向低龄化发展。"奥数热"扼杀孩子学习数学的兴趣,扰乱义务教育的正常秩序,造成教师师德下滑。要想尽快制止奥数的"疯狂",进而从根本上消除奥数"顽疾",就要坚持"两手"一起抓,即一手抓集中从严整治,一手抓教育均衡发展,标本兼治。 相似文献
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首先，让我们来看一下什么叫“奥数”，“奥数”是一种国际级别的数学竞赛。小学哪来的什么“奥数”啊？现在区、县级的竞赛也都称为“奥数”了，更不用说省、市级的了。过去是个别省市的中学搞“奥数”，现在几乎所有小学生的家长都知道“奥数”（但是可能只知其名，不知其实）。可以说，今天“小学奥数”已经越搞越大，远超过马季当年的“宇宙”牌香烟了。 相似文献