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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
闫培培 《东南传播》2014,(2):119-120
大数据时代,移动阅读已经逐渐普及,它所带来的扁平化的内容和交互共享的阅读体验,冲击着传统文学的创作方式和文本的存在方式。面对这种转变,传统文学应充分发挥"文学性"的渗透作用,同时利用移动阅读下的发展契机,依托其他平台,以促进文学质量的提高、文化的传播和发展。  相似文献   

2.
这是一个文学消费的时代,也是一个阅读的时代。在这个时代,各类出版物"万类霜天竞自由",充斥着人们的阅读视阈。上世纪90年代以来,数字技术、网络技术被广泛应用于文化领域,影视文化的勃兴,电子传媒  相似文献   

3.
在互联网时代,传统报纸中的文学版块即文学副刊,仍是其重要组成部分,部分读者"买报纸就是为了读副刊",而在互联网时代,文学副刊要充分利用好互联网的优势,通过网站、客户端等扩大作品的容量、体裁和作者队伍,从而提高报纸品牌的整体影响力和凝聚力,同时还要探索专业手机阅读模式,增加网络小说、电子书等内容,实现新的发展。  相似文献   

4.
吉川幸次郎通过他对中国文化漫长的研究发现,在中国.文学不仅处于各种艺术的首位.在大多数时代文学还被认为是人类生活所必须的一部分  相似文献   

5.
延安时期的文学出版,是中国现代文学出版史不可忽略的一支,是党的出版事业的重要组成部分和新民主主义文学出版的高峰.作为"个人智慧、抽象形式和集体结构"相互融合的文化形式,延安时期的文学出版具有突出的政治、经济和文化属性,文学会议、文学社团、专业院系和专业机构通过领导讲话、会议报告、创办报刊、编印书籍、引导创作、文学论争、文学教学和实践等方式组织起延安时期丰富多样的文学出版,促进了革命文学出版制度的形成,推动了文学出版的大众化、民族化和现代革命文学出版的繁荣.  相似文献   

6.
"香港文学散步"经过20多年的发展,已经成为推广文学阅读的常用方式。本文论述"文学散步"的观念及"香港文学散步"在香港的出现、发展、传播和接受的情况。  相似文献   

7.
《全民阅读推广手册》序   总被引:1,自引:0,他引:1  
书的形体和内涵的丰富多样,给我们提出了"多读书"和"读好书"的阅读推广任务。阅读是一门科学,也是一门艺术。一个现代人必须养成读书、阅网、观景三结合的阅读生活习惯。"全民阅读"这一理念覆盖阅读客体、阅读主体、阅读本体三个重要领域,凸现了"大阅读"观的时代价值。《全民阅读推广手册》一书推介古今阅读理论的精华和中外阅读实践的经验,不仅总结了有关阅读的传统理论和成熟经验,而且展示了阅读实践的新方法和新进展,是一部开卷释疑、读之益智的重要工具书。  相似文献   

8.
文化对国家和民族都具有重要的意义,而文学经典则是文化的凝练和集中体现,对于经典文学的学习是文化传承中重要的组成部分。但随着媒体环境的改变以及阅读方式的变革,经典文学传统的传承和学习方式在一定程度上面临困境。而高校作为培养人才和塑造人格的重要角色,对于探究传承文学经典的新形式责无旁贷。本文以此为基点,结合具体事例,从新媒体的大环境和高校的角度出发,通过论述学习经典对人格培养教育教学的作用、现今经典学习方法的弊端和面临的困境来探讨传承经典的新思路。  相似文献   

9.
对习近平阅读思想进行分析研究。结合习近平阅读生活,系统阐述习近平"爱读书,读好书,善读书"九字阅读理念和所包含的阅读价值、阅读主体、阅读内容、阅读媒介、阅读方法五方面的内容。习近平阅读思想深刻回答了当前社会普遍关注的三大阅读基本问题,即:为什么要读书?读什么书?以及怎样读书?对推动学习型政党、学习型社会建设和全民阅读活动的深入开展具有指导意义,是当代中国的"劝读篇"。  相似文献   

10.
同济·汉语叙事文学丛书清雅的封面躺在书店别样醒目,其中一本是郭春林的《读图时代文学的处境》。一如书名和目录上诸如“救救小说”、“消费时代的文学生产”、“用想象抵抗”等篇什的“宏大叙事”,该书从文学处境所引申出的是目前被普遍关注的国民阅读境况的大事情和大问题。  相似文献   

11.
一面对当下阅读出现的"碎片化"和"专业化"的两极趋向,我们究竟应该读什么?如何读?实际上,作为阅读者的我们首先需要明确什么是阅读?一方面,阅读是一种人类的社会行为,也是一种具有普遍认知意义的文化现象;另一方面,阅读尤其是文学阅读是阅读者进行自我教育和自我启蒙的关键钥匙。  相似文献   

12.
现当代文学档案是现当代文学领域的专业档案,在选择入藏时,无论是从研究者的需求角度还是从本体特性和历史特性角度,将判断文学档案的已知或未知的史料价值为基本原则,才能使选择更具理论性和前瞻性.当然,中国现代文学馆(文中简称文学馆)成立35年来,档案资源建设尚在完善中,鉴于文学专业性特点,对资料的分析整理借鉴了"文献学""史料学"方法,从选择的原因,如何取舍到取什么舍什么,逐层深入探究文学馆在收藏文学档案时的实践性问题.  相似文献   

13.
正新近一段时间,有关全民阅读的宣传在文化界、出版界得到了广泛推广,依照大家的心愿,一个"全民阅读时代"理应呼之而出了。从根本利益上看,全民阅读顺应人心、关乎国运,但是,并非任何一件顺应人心、有利国运之事都能成为一个时代的风尚。说起来很是悲摧,中国人是发明造纸术、印刷术的民族,自20世纪中后期的"文革"造成传统文化大断层之后,国人的读书习惯似乎一蹶不振。在没有电视网络的几百上千年里,人类各民族的学问和文化,口口相传。由于所传播的时空十分有限,于是图书和文字承载着文明社会最大的文化传承  相似文献   

14.
正中国素以历史悠久、文化灿烂自矜,但我们的国民年平均读书的数量仅有欧美发达国家的几十分之一。最近的调查显示,中国人均每天读书时长为13.43分钟,不到上网时长的1/3。"世界读书日"的存在是一种提醒,读书在日常生活中已经被边缘化,以至于很多家庭全部的"藏书"就是孩子的旧课本和旧杂志。一个社会读书风气、文化气氛的塑成,需要政府和包括知识分子、出版社、媒体等在内的全社会共同努力。在一些国家,阅读被当做"总统工程"。比如,美国、法国、德国等国家由元首出面倡导阅读;英国政府拨款数  相似文献   

15.
彼得·伯克的《什么是知识史》凸显了知识史作为历史学分支学科的身份,对于国内文学研究领域的知识研究而言有一定的新颖性和异质性。后者起源于时代转折和文化碰撞,具有高度的知识社会学色彩和低度的知识社会学理论需求这两大特点。如今,这种理论的缺失已经成为问题,知识史研究有可能成为反思这一问题的入口。  相似文献   

16.
香港中文大学香港文学研究中心、大学图书馆系统及香港特别行政区政府教育局课程发展处中国语文教育组合办的“走进香港文学风景”计划,是结合信息素养教育、文学阅读和实地考察的推广阅读活动.首先介绍活动的目标和内容,然后以参加者问卷调查的结果,以及焦点访谈的检讨,论述这种新的文学阅读推广模式与提升学习者的信息素养和阅读能力的关系.  相似文献   

17.
刘平 《图书馆》2017,(5):65-69
随着时代的进步,社会经济、政治、文化的发展,"全民阅读"已经成为信息社会的共识。鉴古而知今,20世纪30年代的读书运动可以说是在"民族复兴"的话语下兴起的一场声势浩大的全民阅读推广活动,虽然成效不佳,但学术界、图情界的大家名流曾就读书的意义以及读书的有关问题各抒己见,这些方法对于今天提高人们对读书重要性的认识,掌握读书方法,从而多读书、读好书,创建一个书香社会仍然具有积极意义。  相似文献   

18.
王淑玲 《出版广角》2015,(10):112-114
在当今网络环境下,大学生经典阅读、纸质阅读数量减少,具有"浅阅读"倾向,查阅资料也以网络渠道为主.本文旨在研究大学生如何利用网络为经典阅读服务,避免网络对经典阅读产生的负面影响,提升大学生经典阅读能力.首先,明确文学经典之功用.其次,论述在教学中利用网络培养大学生对文学经典阅读的兴趣.最后,探讨网络环境下,大学生文学经典阅读的方式.  相似文献   

19.
近年来,鉴于阅读现状,社会上有一种呼声,强调读书要远离平庸,提倡阅读经典.其因有二 :一是图书品种繁多,良莠不齐,人生而有涯,学而无涯,要注意提高阅读质量 ;二则无论高层还是有识之士,无不忧心互联网时代的浅阅读、快餐化阅读带来的弊端.对此,北京大学钱理群教授在接受腾讯网采访时曾指出 :"经典是时代、民族文化的结晶.……要用人类、民族文明中最美好的精神食粮来滋养我们的下一代,使他们成为一个健康、健全发展的人."他呼吁青少年学生的阅读要从阅读经典开始,认为这关乎一个民族精神建设的大事.要通过对经典的原汁原味的阅读与理解,国人从中了解人类文明与智慧的优秀成果,体味人类文化与文学的源远流长、博大精深.  相似文献   

20.
阅读乃个人的精神生活,阅读自有其内在的可遵循之规律,为遂成全民阅读活动中的图书馆员更好地建议或引领读者读书,我们必须首先研究搞清"我为什么要读书"、"读什么书"及"如何读这些书"这三个问题。鉴于时下出版物平庸读本占据多数,因此阅读文本理当慎重选择经典读品。当下中国大陆公共图书馆乃某种意义上哈贝马斯所谓政治哲学语境下的"公共空间",不仅如此,鉴于特定之国情,公共图书馆客观上一直充当着社会结构转型期缓解日益激化的中国社会各阶层矛盾的"减压阀"的功用——这是其迥异于作为专业信息数据中心、专职为专业技术人士提供文献信息查新或课题跟踪服务的专业图书馆的最大分野。  相似文献   

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