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采用文献资料调研、问卷调查、访谈等研究方法,比较分析了北京奥运前、后我国西部欠发达地区农村体育的发展状况,理清并评价北京奥运会对我国西部欠发达地区农村体育所产生的积极影响,在此基础上,提出促进我国西部欠发达地区农村体育发展的可行之路,旨在推进我国农村体育的均衡发展,实现我国群众体育事业的大繁荣、大发展。 相似文献
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农村小学体育教学的顺利实施,需要足够的体育器材和设施,否则无法适应课程改革发展的要求。但是目前许多农村小学体育器材匮乏,体育器材的配备达标率低,本文讨论农村小学体育设施资源的开发和利用,以缓解当前农村小学体育器材配备匮乏的问题,供广大农村小学体育教学相关工作人员参考。 相似文献
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经济欠发达地区农村学校体育设施现状的调查 总被引：2，自引：0，他引：2
在经济欠发达地区，由于经费紧缺等原因，农村学校体育设施匮乏，成为制约学校体育发展的瓶颈。通过对江苏省淮安市这一经济欠发达地区的农村中小学体育设施现状的调查、分析，提出了解决这一问题的方法，试图为同类型地区的学校体育改革提供一定的借鉴。 相似文献
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农村中小学体育新课程推进模式探索 总被引：2，自引：0，他引：2
在全国基础教育课程改革如火如荼,正向纵深发展之际,农村中小学体育新课程的推进亦不甘落伍,稳步向前。重庆市万州区位于我国西部渝东丘陵地带,其政治、经济、科技文化、教育等方面在我国农村具有一定的代表性。故此,笔者试图从万州区的课改实践与探索来反映我国广大的农村学校开展基础教育课程改革的情况,并以此能为农村学校实施课程改革提供第一手资料,或许会有一定的参考价值。一、体育新课程推进情况万州区于2002年6月启动国家基础教育课程改革实验工作。当时,本区是重庆市确定的8个市级课改实验区之一,是三峡库区唯一进入基础教育课程… 相似文献
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中国经济欠发达地区学校培养竞技体育后备人才的研究 总被引：10，自引：0，他引：10
运用政治学、经济学、社会学等多学科的理论方法,从区域角度对中国学校竞技体育后备人才培养问题进行研究。以经济欠发达地区各方面特征和这一地区体育事业发展的自身特点为切入点,多角度、深层次剖析了欠发达地区学校培养体育后备人才的现状及其制约因素,并结合生动具体的个案分析,揭示了欠发达地区学校体育后备人才的成功之路,提出并论证了社会转型和体育改革背景中经济欠发达地区农村运动训练后备人才的科学培养途径。初步建立了一个比较完整的区域培养竞技体育后备人才的理论框架,较为系统地分析和描述了欠发达地区学校培养体育后备人才的实践体系。 相似文献
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经济欠发达地区农村中小学体育设施现状的调查与思考 总被引：6，自引：0，他引：6
经济欠发达地区由于经费紧缺等原因，农村学校体育设施匮乏，成为制约学校体育发展的瓶颈。通过对经济欠发达地区的农村中小学体育设施现状的调查、分析，提出了解决问题的思路，以为解决同类型地区的问题提供借鉴。 相似文献
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《体育(与健康)课程标准》在广西少数民族地区农村中学适应性的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用按比例分配样本额随机抽样调查法,研究面对体育与健康课程标准,广西少数民族地区农村中学体育软、硬件指标能否适应新课程的发展要求。调查显示,广西少数民族地区农村中学仍受城乡二元格局的影响,与城市学校差距很大,师资配置不均衡,教育资源严重不均,特别是经济欠发达的少数民族地区的农村中学正面临“三无”困境;虽然绝大部分体育教师面对新课程标准的态度是积极的,但其课程理念、教学方式、知识结构和学历层次与新课标的要求还有一定距离。 相似文献
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通过查阅文献、专家咨询等，对我国西部老、少、边、山、穷地区开展农村学校体育工作的现状进行了宏观研究，发现了当前西部农村体育工作所存在的突出问题。对该地区未来农村学校体育的规划、发展提出了改革性的建议和对策，为进一步深化西部地区农村学校体育改革提供理论参考依据。 相似文献
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对改善农村初中体育现状的探讨 总被引：2，自引：1，他引：1
农村学校尤其是经济欠发达的地区,由于经费紧张等诸多因素,体育设施和师资匮乏已成为制约学校体育发展的“瓶颈”。通过文献研究及对全国最富裕农村浙江省农村初中体育现状的调查,提出建设性意见,试图为农村学校体育的改革发展提供点滴借鉴。 相似文献
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我国欠发达地区农村体育活动调查研究 总被引：15，自引：0，他引：15
陈仁伟 《武汉体育学院学报》2005,39(4):56-58
运用文献资料和调查等方法,对欠发达地区的农村体育进行研究。结果显示,欠发达地区农牧民的体育价值取向趋于一致。社会发展和经济滞后、体育消费低、不良生活方式、余暇时间安排不合理、缺乏必要的体育设施等是影响其参与体育活动的主要因素。建议:加大对农村体育的宣传和经费投入,创编农村体育活动项目,建立配套的体育活动场所。 相似文献
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陕西乡镇政府在农村体育中的作用研究 总被引：4，自引：0，他引：4
以群众体育学、农村社会学为理论基础,采用社会调查、文献资料、数理统计等研究方法,从农民和农村体育管理人员两个视角分析乡镇政府在农村体育中的作用,探讨农村体育发展的规律和特点,为西北地区,乃至全国广大农村地区的体育发展提供借鉴。 相似文献
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科学发展观视野中的我国农村体育 总被引：12，自引：0，他引：12
农村体育的发展,关系着我国和谐社会的建设。长期以来,我国农村体育的发展还处于低水平,与经济发展不相协调,区域间发展也不平衡。在科学发展观指导下,以乡镇为重点发展农村体育,扩大农村体育人口,积极发挥村委会的组织作用,挖掘与整理乡土体育,是我国农村体育长远发展的根本保证。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,新课程理念的推广与实施,体育与健康课程越来越受到学生的喜爱。农村学校体育工作也越来越受到重视。然而,广大农村中小学体育新课程开展的并不理想,大部分农村中小学校,体育新课程的改革遇到了前所未有的难度,存在的问题也很多。因此,我们对唐山市部分农村学校体育新课改实施现状以及存在问题进行了调查和了解。 相似文献
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浙江经济欠发达地区农村体育现状调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过问卷调查、实地访问和文献资料等方法,以浙江省经济欠发达地区农村的1千多名农民为研究对象,对农民参与体育健身活动状况,影响农民参加体育健身活动的主客观因素,以及农民体育最需要解决的问题等进行问卷调查与分析。在此基础上,针对性地提出发展浙江省经济欠发达地区农村体育的建议。 相似文献
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基于供求分析农村体育人力资源开发 总被引：2，自引：0，他引：2
纵观我国群众体育发展的概况,我们发现在城镇体育运动事业迅速发展的情况下,广大农村地区成为了体育发展的“瓶颈”。本研究从体育人力资源开发与管理的角度对农村体育发展的思路与策略提出建议,并通过城乡体育人力资源的比较,就未来我国农村体育人力资源的开发提出了针对性建议。 相似文献
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农村学校体育的重要性是不容置疑的,而在广大农村地区体育教育现状令人担扰.从经济发展水平、应试教育、管理机制等几方面探讨影响农村学校体育发展的因素,并从明确目的、完善评价体系、加强管理及投入等方面提出相应的对策与建议. 相似文献
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对我国体育基本状况的科学认识,是解决当代中国体育问题的根本立足点。我国体育基本状况表现为五大不平衡:先进的竞技体育与落后的群众体育发展不平衡;疲软的学校体育与竞技体育、群众体育发展不平衡;城市、东部经济发达地区与农村、西部经济落后地区体育发展不平衡;滞后的民族、民间传统体育与“超前”的竞技体育发展不平衡;迅速发展的体育实践与落后的体育科技发展不平衡。 相似文献