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上海财经大学MBA教育考察组 《学位与研究生教育》1992,(5):50-54
经国务院学位委员会办公室、国家教委研究生工作办公室批准,上海财经大学于1991年开始培养工商管理硕士(MBA)的试点工作。由于我国对中国工商管理硕士的培养和管理还缺乏经验,经财政部批准,由上海财经大学于1991年9月到10月上旬组团对美国MBA教育进行了考察。我们先后考察了美国的洛杉矶加州大学商学院、圣克劳德州立大学商学院、明尼苏达大学卡尔逊商学院、纽约州立大学布法罗分校商学院、斯坦福大学商学院,分别与院负责人、教授、学生、教务管理人员进行了座谈,了解了美国MBA教育的基本情况和MBA教育改革的新动向,为完善我国工商管理 相似文献
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《福布斯》中文版在上海发布的“2006年中国最具价值商学院”榜单中,中欧国际工商学院和北大国际MBA BiMBA)分别位于全日制MBA项目和在职MBA(项目的榜首。继2005年首度推出此项榜单后,《福布斯》中文版第二年针对符合入选要求的50所中国商学院及其毕业生进行调查,选出了10个投资回报最高的全日制MBA项目和25个投资回报最高的在职MBA项目。调查发现,入选商学院的2002届MBA毕业生,在毕业后4年时间内,不仅薪资水平大涨,同时职位大幅提升。全日制MBA毕业生平均需要2.7年收回投资,毕业4年后平均年薪24万元,是入学前的3.75倍,毕业后年均… 相似文献
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当前，美国商学院一般都要求那些有潜力的学生在申请MBA课程前有工作经验。但是这个招生标准的作用还没有被充分的论证过。本篇文章揭示了MBA入学前的工作经验和毕业后职业成就之间的关系。研究中以货币补偿、职业满意度、升迁的次数和为MBA毕业后为第一个雇主服务的意愿四个方面来衡量职业成就。研究结果表明，入学前工作经验和毕业后的成就没有明显的相关关系。而且入学前没有工作经验的MBA比入学前有工作经验的MBA的职业满意度更高、升迁更频繁、货币补偿更多。这个结果值得商学院和负责招生的管理者进行进一步研究讨论。 相似文献
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王辉耀，中国恢复高考后广州外国语学院第一届本科毕业生，曾留学加拿大，获温莎大学商学院工商管理硕士(MBA)学位，其后在加拿大西安大略大学商学院攻读国际商务管理博士研究生，并在美国哈佛大学商学院进修国际企业领导战略。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2014,(21)
正东方明珠:携索尼拓展PS业务东方明珠(600832)5月26日发布公告称,其全资子公司上海东方明珠文化发展有限公司与索尼集团在华全资子公司索尼(中国)有限公司签订合资合同,在上海自贸试验区出资设立两家合资公司,分别负责生产及营销索尼旗下Play Station硬件、软件及提供相关服务的在华业务。 相似文献
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13.伦敦商学院(London Business School) 学院非常注重国际交流。有将近一半的MBA学生将到全球各地知名商学院中的一所学校学习一个学期。学院的就业中心会帮助学生寻找暑期工作机会,并帮助学生毕业后寻找工作,毕业生工作后平均起薪为60220美元,亚洲学生比例相当高,达到26％。 相似文献
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一、对中国MBA教育状况的SWOT分析 中国MBA发展的最大机会就在于市场对MBA的巨大需求。有了这种市场需求,就有了中国MBA教育发展巨大的空间与潜力。然而机会本身也包含了威胁的存在。这种威胁就是来自海外商学院对市场的激烈竞争。这些海外商学院除了中国教育部对它们在中国颁发学位的管制是它们的劣势之外,几乎其他所有方面相对国内的商学院都有其优势。一旦中国进入WTO而中国不得不开放教育产业之后,这种威胁甚至可能危害到我们商学院的生存。中欧商学院的成功是这种威胁存在的一个很好的案例。 相似文献
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《现代企业教育》2005,(8)
2005中国MBA就业调查报告制造业首次成为热门来源:每日经济新闻近日,《每日经济新闻》联合国内著名人力资源网站智联招聘,采用面谈、电话、网络等多种调查手段,调查样本1000余人,调查学员覆盖上海、北京、杭州、南京、成都、广州等国内10余所主要商学院,调查院校主要包括中欧国际工商学院、长江商学院、上海交通大学、复旦大学、北京大学、清华大学、浙江大学、南京大学、中山大学、武汉大学、同济大学、电子科技大学等学校的商学院。本次调查主要针对中国MBA就业的行业、薪资、地域、职位等方面进行,调查结果显示,制造业首次成为MBA就业的最热门行业,就业比例高达25%。 相似文献
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在商学院教育中,就业的难易好坏也决定着MBA教育的未来,毕业生薪资是商学院与MBA学员们极为重视的东西。在经济大环境风起云涌之后,MBA还像传说中那样具有神奇的魅力吗？MBA毕业后,能达到薪资大幅上涨甚至成倍增长吗？ 相似文献
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李宏 《学位与研究生教育》2009,(7):70-73
通过对西方四所商学院MBA人才培养特色的比较和中国两所商学院的个案分析,认为商学院MBA人才培养特色的培育是一个长期发展和不断创新的工程,需要细分劳动力市场,制定合理的人才培养目标,适时调整包括课程设置、培养模式、教学法、毕业考核等重要环节在内的培养方案,同时需要文化的凝练和支持.商学院MBA人才培养模式无定式,只有解放思想,不断创新,树立"品牌"意识,才能打造精品. 相似文献
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中国工商管理专业高等教育经过十几年的发展,但整体水平在世界上还处于相对落后的地位,因此有必要分析并借鉴美国商学院MBA教育的经验,以提升我国工商管理专业高等教育的办学水平,提高教学质量,真正培养出能够为工商企业所用的实用性人才。论文有针对性地选择并分析了哈佛商学院、宾西法尼亚大学沃顿商学院、纽约大学斯特恩商学院等美国著名商学院在MBA人才培养目标、课程设置、教学过程与评价等方面的特色。并形成了MBA人才培养模式的国际经验借鉴,以期为我国的工商管理专业高等教育献计献策。 相似文献
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