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一流的学校,才能培养一流的学生。天一中学是1978年以后江苏省首批办好的16所省重点中学之一,又是省内首批通过验收的国家级示范性普通高中。该校初中部依托国家级重点中学优势,师资力量雄厚,教学设备先进,办学特色显著,社会声誉良好,成为无锡地区教育质量出众、广大学子心仪神往的一流名校。 相似文献
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湖南娄底近代产生了一批较有影响力的名校,如陶龛学校、春元中学、上梅中学、青峰农校等,这些学校办学历史悠久,影响深远。这些历史名校以独特的办学目标影响社会,以一流的办学条件和优美的办学环境吸引社会的眼球,以优良的教学质量备受社会关注。 相似文献
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明确目标团结奋进争创全国一流学校绥化市第一中学校校长盛向君我校自１９８０年成为省首批办好的重点中学以来的１６年间，办学目标明确，办学措施得力，办学成效显著，先后实现了重点校、“两全”校、文明校的三个阶段性目标。在面向２１世纪办学育人的大道上，我们面临... 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(33):I0011-I0011
徐定军校长在全国率先进行办学体制改革，通过“民办公助”，把一所濒临倒闭的中等职业学校经营得有声有色，不但带领学校迈进了“省重点校”、“国家重点校”的行列，而且正锲而不舍地向着“国际一流名校”的目标前进。 相似文献
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吉林省通化市实验小学始建于1957年,是吉林省首批办好的重点校之一,也是一所老牌名校。近年来,学校全面实施素质教育,深化教育改革,以“依法治校、科研兴校、特色立校、发展强校”为办学宗旨,以“塑名师、育名生、创名校”为目标,坚持“以人为本”的办学理念,全面启动“123”工程,使学校逐步形成环境优势、设施优势、 相似文献
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<正>早上整理床铺后写作业、阅读书刊,中午帮着妈妈炒菜做饭、洗锅刷碗,下午写书法、学钢琴、整理家务……这是平凉四中八年级（3）班学生范思辰丰富而充实的周末生活,也是平凉四中大部分学生周末的真实写照。平凉四中是中心城区办学规模和服务半径最大的一所市直初级中学。学校以“办好人民满意教育,争创陇上一流名校”为办学目标,坚持“文化立校,名师强校,课程育人,内涵发展,为未来设计,与梦想同行”的办学理念,精心构建“逐梦课程”,倾心创建“高效课堂”, 相似文献
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《国家中长期教育改革与发展规划纲要》指出:"教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。"一支优秀的教师队伍是办好学校的关键和保证,也是教育行业与社会需求的共识。北大附中武汉为明实验学校2009年落户教育强市大武汉,开办之初就将"建设高素质、现代型的优秀教师队伍,打造一支高飞的雁阵"作为教师队伍建设目标,将"构建为明教育育人模式,办根植武汉的北大附中"作为办学目标,致力于打造高素质教师团队,创办高品质一流名校。 相似文献
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我国民办高校发展、需求和办学实践探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
林国梁 《黄河科技大学学报》2005,7(4):13-15
改革开放以来，我国民办高等教育发展经历了四个阶段。当前，高等教育大众化和对高技能人才的需求，要求民办高等教育更快更好的发展。广东东莞南博职业技术学院的办学实践说明，要办好一所民办高等学院，必须要建立一个新型实效的领导体制，有稳定增长的资金投入，有先进科学的办学理念，建立灵活创新的办学模式，实行高效严格的教学管理，建设一支敬业、一流的人才团队。 相似文献
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潘清河 《福建基础教育研究》2010,(9):19-21
＂一切为了学生的发展,争创一流名校。＂这是福州鼓楼第一中心小学办学的目标,也是学校全体教师追求的理想。我来到这所学校,耳闻目睹频率最高、心灵深处感悟最深的还是这句话。是啊!＂一流名校＂,有多少学校敢于启齿？又有多少学校望之兴叹!而鼓楼第一中心小学从领导到老师乃至学生和校友, 相似文献
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吉林省长春市宽城区第二实验小学,是一所锐意进取、蓬勃发展的长春名校。全校师生一直秉承"以责育责,培养具有社会责任感的合格公民"的办学理念和办学特色,始终坚持"管理上乘、质量一流、队伍优秀"的办学目标,执行"素质立校、科研兴校、特色强校、民主治校、创办名校"的治校方略;确定了"铭记责任、知行合一"的校训;形成了"团结进取、求实创新"的校风,"言传身教、敬 相似文献
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学校要有自己的办学思想，已经成为广泛的共识。但是，这“思想”再好也不是摆设，更不能撂在一边，关键是把它转化为办学实践。这个“转化”的过程，其实就是用“思想”办学的过程。而且，还应该是一个非常自觉的过程。中外名校之所以成“名”，坚持用“思想”办学，大概是一个决定性的因素。如今，我们的目标是办好每一所学校，也不能“跳”出这个圈子，因为这是一条普遍规律。。天津市海天小学作为一所普通的农村学校，在这方面的探索，给大家提供了一个典型“答案”，尽管这个答案可能还并不完美，也许还不够深刻。 相似文献