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1.
孙颖 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,(Z1)
少儿舞蹈艺术教育,是儿童生活形象化、儿童心智具体化的一种教化手段。笔者从少儿的天性特 点、性格兴趣、参与活动等几个方面进行了探讨,提出了全面提高发展少儿舞蹈艺术教育的问题。 相似文献
2.
杜忠俊 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(2)
十一届三中全会以来.我国的教育思想、教育模式、培养人的观念不断调整、改变。学校教育正从应试教育向素质教育转变。少儿时期,是人生可塑性最大的时期。是日常行为习惯养成的最佳时期。人的培养如同植物的适时播种才有收获一样,不可误时。少儿时期,如果养成不良好的品质和习惯,以后很难矫正。因此,搞好学校、家庭、社会三位一体的养成教育对 相似文献
3.
李建刚 《包头职业技术学院学报》2012,(1):92-94
介绍Panasonic-TA1400的结构及重要组成,并根据机器人用途和功能设计实训教学项目和编程实例,展示操作机器人及编程步骤和方法,实施"教、学、做一体化"教学,提高实践教学效果。 相似文献
4.
姚妙 《长春教育学院学报》2013,(6):153+157
少儿是国家的未来和民族的希望。少儿电视节目不仅是一个电视产业,更与国民素质及社会的发展息息相关。现代社会,越来越多的少儿通过电视这一媒介接受信息和教育。电视对于少儿性格的养成和价值观及道德观的形成有很大的影响。如何做好少儿电视节目,让更多的少儿看电视时受益,是我们面临的课题之一。 相似文献
5.
在“1+X”证书制度背景下,依据“工业机器人技术”专业目标岗位需求及本专业对接的应用编程技能等级证书,着眼顶层设计,修订专业人才培养方案,重构课程体系,探索实训基地建设的具体方法,培养适应苏州制造业转型升级需要的复合型技术技能人才。 相似文献
6.
通过文献资料、问卷调查、专家访谈和逻辑分析等方法,以陕西省少儿体校及相关管理部门为研究对象,从培养模式、教练员队伍以及其它社会因素等三个视角,剖析了影响陕西省少儿体校发展的因素,并提出了相应的对策建议。 相似文献
7.
李丹 《长春教育学院学报》2015,(1):137-139
随着教育信息化的发展,机器人教学必将逐步进入农村信息技术常规课堂。实体机器人价格昂贵,而虚拟机器人则为农村普及机器人教学开辟了一条新的途径。本文从农村小学开展虚拟机器人教学的条件、产品的选择、教学目标和教学内容等方面为广大农村小学教师提供指导和参考,以期推动农村小学机器人教育。 相似文献
8.
吴亚香 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(6):143-145
少儿阶段是终身体育的基础阶段,应引导少儿体育兴趣,培养其终身体育意识。少儿终身体育意识的培养受着诸多因素的影响,消除不良因素的影响,营造积极氛围,是体育教学的主要任务之一。 相似文献
9.
少儿水墨画教学的目的在于培养少儿的审美意识和创新能力,提高少儿的艺术修养,让孩子用自己的思维去解读传统艺术,表达他们的心灵世界。笔者在弘扬民族艺术形式的基础上,将中国传统艺术与少儿美术教学有机融合,在教学中运用快乐教学法、写生教学法、游戏教学法、多媒体教学法,让少儿感知水墨世界的神奇魅力。 相似文献
10.
何宗玲 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(6):154-156
少儿舞蹈在当今社会上非常火热、繁荣,但是由于其教学存在着严重的成人化倾向,加之家长的认识不正确,导致少儿舞蹈出现了千舞一面、缺乏创新的情形。少儿舞蹈教学,必须要找准定位、明确目标,创设情境、激发兴趣,体验探究、激发情感,激励肯定、注重个性,培养少儿的舞蹈创新意识。 相似文献
11.
黄莉芹 《吉林体育学院学报》2011,27(2):98-99
墨西哥是中美洲地区的大国和经济强国,但竞技体育的发展相对滞后。制约墨西哥竞技体育发展有三大原因：一是中小学校体育教育受自然条件限制,社区体育投入不足,少儿体育活动空间有限,人材后备资源缺乏;二是长期聘用古巴教练员,不重视加强本国体育教练和师资的培养;三是训练和竞赛体制的局限性。 相似文献
12.
本文根据少年儿童身心发展的特点,提出了少儿短式网球的早期训练应注意的问题,主要是培养兴趣,进行规范化训练,同时还要注意非智力因素的培养,以促进我国网球后备力量的全面发展。 相似文献
13.
通过测量体操、羽毛球青少儿运动员的身体素质、基本技术和心理素质等反应运动能力的有关指标,与运动成绩作相关分析,探讨少儿运动员运动能力的培养问题。 相似文献
14.
董美娟 《吕梁教育学院学报》2012,(3):90-92
小学数学教学中,小学生是教学活动过程中的主体具有主体性作用,教师是客体起着主导性作用。一线教师在教学中不光是注重学生逻辑推理、计算求解等能力的培养,更重要的是培养学生的数学素养,摆脱以往教出来的学生只是一个会做数学的"机器人"的困境。我们的基础教育随着教育教学实验的不断荡涤,一定会得到不断的完善和提高,也一定会使主体教育得到充分发展。 相似文献
15.
彭丽娟 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(Z2)
近几年来,我国农村少儿图书发展迅速,呈现出空前繁荣的景象。但是在其繁荣发展的背后,农村少儿图书出版发行过程中仍然存在着一些问题,如农村少儿阅读率偏低,农村少儿图书市场销售量少,这主要是农村经济不发达、城市与农村文化差异、购买渠道不畅造成的。要解决这些问题就要在降低农村少儿图书价格,开办免费农村少儿流动图书馆,搞好农村少儿图书发行渠道方面做出努力。 相似文献
16.
杨秀丽 《山西师大体育学院学报》1995,(2)
培养和训练少儿乒乓球小球星,就是要在少儿心理上培养对乒乓球运动项目的兴趣和爱好,传授乒乓球的基本知识和技术,尝试专项体能的素质练习,通过基础的正规教学为乒乓球事业打下坚实的基础。 相似文献
17.
少儿短式网球训练应注意的若干问题 总被引：3，自引：0，他引：3
根据少年儿童身心发展的特点，提出了少儿短式网球的早期训练应注意的问题，主要是培养兴趣，进行规范化训练，同时还要注意非智力因素的培养，以促进我国网球后备力量的全面发展。 相似文献
18.
张宏云 《长春教育学院学报》2010,26(1)
研究表明,少儿学习钢琴已经成为一种热趋势,因为学习钢琴不但能开发强化少儿脑部发育,而且能培养少儿的记忆、感悟、表达等能力。许多小朋友最初对学习钢琴有着浓厚的兴趣,时间久了,心里却产生了对其厌恶的感觉,最终失去了原兴趣。本文从教师的角度出发,针对少儿为什么对学习钢琴失去兴趣这个问题来谈一些认识。 相似文献
19.
李毓嘉 《齐鲁师范学院学报》2023,(1):100-106
机器人教学和STEM教育的融合,具有关注学科统整和培养学习者素质的特点,这与蕴含义务教育课程标准（2022年版）的“五育”融合育人要求别无二致。基于此,以育人为本的机器人教学活动为例,结合STEM教育打破学科边界解决真实问题的核心精神,通过对典型案例的设计和实施,提出机器人的STEM教学过程实践策略和优化措施,为进一步重构基于“五育”融合的STEM教育实践活动提供内涵支持和有益参考。 相似文献
20.
段少楼 《河北体育学院学报》2018,32(2):76-81
运用文献资料法、教学实验法、访谈法和数理统计法,对少儿田径项目在小学一年级中的应用效果进行研究。结果显示：少儿田径项目可以提高一年级学生的速度、力量、柔韧性等身体素质,对于上肢力量的改善更为明显,对身体机能也有一定的正向影响;少儿田径项目能显著提高一年级学生跑、跳、投等项目的运动技能;少儿田径项目对一年级学生个性和社会性发展发挥了重要作用,具体表现在少儿竞争意识、遵规守纪和团队合作意识的提高。认为应进一步宣传和推广少儿田径项目,加大投入力度,深化教学改革,为少儿健康成长和全面发展服务。 相似文献