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1.
此文有两笔出彩:其一是“我弄痛了你……可你没有咬我”——显示“花花”与“我”感情相通;其二是“再到我上晚自习回来”——显示“我”牵挂之深。但是,此文在写小狗时,仍有“大路货”的笔墨——“抓到了一只小老鼠”和“跟着车跑”。升格的途径是,用超常举动的细节替换一般化的细节。此文标题,宜更名为“花花”。 相似文献
2.
编者推荐:此文“一以贯之”——从写事到写景,再从写碑文到写感受,都贯穿“充实”“关爱”两个方面:思路十分清晰。看来,写“思想转变”的作文也不一定就必然是“大路货”——作者在碑文内容及其主人的选择上严格遵守了第一自然段的要求。但是,此文命题宜只就某一个方面进行续写,以使文章内容及其主旨更集中。 相似文献
3.
此文正意反出,用“大拙”——苦肉计——扣话题中的“智”字。一个成语——”大智若愚“——引导作者作了巧妙的构思,这只是一小半真理。更主要的是作者有辩证思维的品质。但是,标题中的“智”字可以删去。自拟标题宜回避话题中的文字;如果标题无“智”字修饰“找”字,可理解为“找班费之智”——从工作方法提升到人文关怀。 相似文献
4.
“一枚一元的硬币在那里闪着光芒”,写出了一点“亮”;“我看见那枚硬币是收款小姐趁机偷偷地放在上面的”,写出了一线“亮”。亮点是用“恨不得将面前的食物能盯到肚子里去”铺垫出来的。“老板背对着收银台”一笔,使亮点出现合理。此文还需要升格:补充新的情节——老板心知肚明收银员做了“手脚”,但他既放过了收银员也放过了小孩——进而写出一片“亮”。标题宜改为“闪光的硬币”——标题宜实,结语可虚。 相似文献
5.
编者推荐:此文提出“用规则”处理“自我认识与他人期待”二者关系——所写的人物故事都围绕“是否用规则”的矛盾展开。标题宜改为“嘘声”。 相似文献
6.
编者推荐:此文用“称谓”层层深入地写出了“运”的“象”——蚕食自然。如果在写“曾孙:一星级”时,摆脱其“运”,转而写曾孙的“气”——养护自然——文章就提升了层面。标题后宜加上省略号,否则管不到后面的文字。 相似文献
7.
用独特的描写凸显童趣——“嘴里包着半熟山楂,望着彼此黑糊糊的小手”,最具特色的是“包”字!此文内容还需要充实,升格的措施是:文章后面的议论文字,宜改为记叙文字,在描述现实生活中的“糖葫芦”时,叠映童年时某个有关“糖葫芦”的情景——永远怀念。正如荐评者所言,此文主旨多元。升格后,可分别变格为“童趣”或“朴实无华”话题作文,变格的途径是:依据话题,选择糖葫芦相关属性展开描述。 相似文献
8.
用“打饭”的“小”事,掀起内心深处的波澜——向生活要素材。此文还需要升格:对“垫床脚”的“原因”展开内心冲突——向纵深处开掘。目前的文章,宽题窄做;但是,为了作文更具个性,宜拟一个更“合身”的标题,如“初识室友”。 相似文献
9.
此文题目很大,但定位鲜明——只论述“从量变到质变的最后一步”的重要作用;不论述量变积累的全过程。在寻找“从量变到质变的最后一步”的喻体时,不仅用“蝴蝶扇动翅膀的气流”,而且还在“蝴蝶”前加上“小小”二字,将“最后一步”的重要作用推向极致。在引述论据时,能做到“必要而又充分”——“只欠东风”从社会方面论述;“水滴石穿”从自然方面论述。但是,卒章引用阿姆斯特朗的名言,离开了本文对论题的定位——阿姆斯特朗的话强调的是“人类的长期积累”,不是强调他自己的“—小步”。名言变“蛇足”,事与愿违!此文还需要升格:删除后半部分的议论,增加现代社会事例,增加自然方面微观事例。标题宜改为“一步之遥”。 相似文献
10.
此文提供了“运用现成材料,表现新的主旨”的经验。第一,改变原故事的矛盾。变两难矛盾为“同室操戈”的矛盾——“闹得关系十分紧张”;变献智慧为关注“建设和谐社会”——村长说“为了让你们兄弟今后能和睦相处,我决定再送给你们一头牛”。第二,增加新情节。村长的成年母牛是头天送过去;后来生了小牛犊——对“和睦相处”给以赞扬!此文还需要升格:将最后自然段删除;充实前面的内容——或彰显“和睦相处”,或彰显“奉献爱心”。记叙文标题宜实,可改为“分牛……”——省略号寓“生小牛犊”之意。 相似文献
11.
此文出彩之笔在文章最后一句:“我要用我掌心的温度告诉亲爱的你,这个世界总有懂你的人。”其中“掌心的温度”是一个独特的意象——爱心是理解的基础。但是,此句还可锦上添花,其中“懂”系“理解”义,本无不可,若更换为“爱”字——就更能凸显“爱心是理解的基础”之旨。 相似文献
12.
“作文丢了”是全文的亮点,其“亮”是用“黑暗的巷子”衬托出来——一般的言行能成为超常之举,有其特定的背景!标题宜改为有双引号的“作文丢了”。此文还需要升格,升格的措施是:补充王老师因“作文丢了”,而付出代价的细节。 相似文献
13.
用人体部位作“涨水”的参照——凸显了“等待要以生命为代价”的主旨。标题宜改为“涨水”——自拟的标题同话题文字不能相同。此文材料可变格用于“信念”话题作文,变格的途径是:将跳龙门的鲤鱼取代心仪的姑娘“玉翠”;将尾生“等待心爱的人”变为“迎候跳龙门的鲤鱼”。 相似文献
14.
荐评者对此文章法与主旨的评点,甚当!还可喜的是,此文主旨多元,也可将其定位于“真情”——文章一波三折,一折之前“小翠和二娃非常要好”,二折之前“他们一起跪在小翠父亲面前”,三折之前“在小翠的一再鼓励下,二娃决定到深山里去找一个叫成智的高僧,请求他帮助”——“三前”的情感基点均为“青梅竹马,真心相爱”。为此,本文可变格为“真情”话题的作文,变格的措施是：以“情”贯串全文,结尾用“情”字取代“逼”字；变格后作文的标题宜更换为“二娃与小翠”。 相似文献
15.
标题改为“维纳斯‘续臂’”,将锦上添花——标题宜实,卒章宜虚。此文主旨多元,可变格用于“见仁见智”或“需要沟通”话题作文,变格的措施是:强化各国专家“自我意识”,将最后两个自然段的持论指向改变为“见解不同,但都依据‘自身逻辑’”。 相似文献
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记事触及矛盾,一是“我”同妈妈的矛盾,二是“我”同司机的矛盾。此文还需要升格:将目前写的主体事件作为“果”,再追加“因”——出租车司机“为什么如此做”的故事,将文意提升一个层面:凸显“关爱他人从身边做起”的主旨。现在的标题太泛,宜更改为加双引号的“对不起”。 相似文献
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“不倒翁”和“林家小院士”
自从老爸“露一小手”后,小林淼对老爸有点儿“肃然起敬”,对老爸布置的任务执行得可坚决了。这让老爸多少体会到“科学技术是第一生产力”的真谛。 相似文献
18.
小时候,老爸老妈说什么是什么;如今你长大了,会在心里悄悄地说:“老爸老妈说的什么呀!”看看下面的内容一有哪些很对你的脾气—— 相似文献
19.
此文出彩之笔有两处,其一是在穷苦的家中“让我把蛋白抿出来吃了”,其二是在愿望顶上“母亲将两手合成喇叭状,对着山大喊”。这生动地回应了第四自然段的“一切”。最出彩的是“其二”——作者丰富的想象力,把母亲心中的话用特定的情境再现出来。此文题目宜改为“愿望顶”,以更具个性化。 相似文献
20.
“让我看吧!”“不行,我看!”“我看啦……”这是我和老爸每天吵架的内容。至于吵架的原因,很简单——看电视。我在下午六点要看动画片,可老爸此时要看股市行情。我们俩一到这黄金时刻,就会互相争斗,决一雌雄。在老爸的心中,股票是他的挚爱,是他的命根子。 相似文献
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