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《长江工程职业技术学院学报》1993,(3)
今年,长江水利水电学校工程地质水文地质专业(简称地质专业)的毕业实习,采取了预分配直接参加生产部门的实际工作,由学校进行宏观控制的方式进行。 1 “预分配”生产实习方案的形成与实施概况 相似文献
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《长江工程职业技术学院学报》1986,(3)
工程地质是水利水电工程建筑专业的一门专业基础课,它的任务是使学生掌握与水工建筑物有关的工程地质和水文地质基础知识,为学习土力学、水工建筑物等后续课程奠定基础,也是学生毕业后进行水利工程规划、设计、施工和管理工作的必备知识。 相似文献
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根据国家教委1998年《普通高等学校本科专业目录》(以下简称《目录》的方案,取消了水文地质与工程地质专业,将水文地质学科划分到勘察技术与工程(研究生专业目录中叫地质工程)、水文与水资源工程、环境工程三个专业中。这为水文地质学科建设提出了新的思路,开拓了广阔的办学空间。本文就如何办好与水文地质学科有关的专业谈一些认识。 相似文献
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水文地质工程地质学科是我国高等院校传统的办学专业,在1998年国家办学专业调整中分流发展。作为地方院校,我校水文地质工程地质学科办学有着悠久的历史,专业调整后维系着水文地质工程地质学科的教学体系,并与环境地质学密切联系。虽然存在着曲折的适应过程,但相信办学理念能够适应社会未来对人才的需求。 相似文献
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《长江工程职业技术学院学报》1989,(Z1)
对于水利中等专业学校的工程地质与水文地质专业(以下简称地质专业)的培养目标,在水利电力部水利水电类教学研究会工程地质专业组于1987年在武昌制订《水电部中等专业学校工程地质与水文地质专业四年制教学计划》以后,原则上已有了一致的认识,但是一接触到具体问题,如后来编写教学大纲,制订实施性教学计划以及目前正在 相似文献
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水利水电工程专业“工程地质”野外实践教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
"工程地质"是水利水电工程专业一门实践性很强的专业基础课程。对于工程地质野外实践教学,如何在较短的时间内来达到教学目标,是一项亟待深入研究的教学课题。武汉大学(原武汉水利电力大学)从上个世纪50年代开始,为水利水电工程专业的本科生开设了工程地质野外实践教学课程。为了适应新时期对大学生综合能力培养的要求,教学改革也是非常必要和紧迫的。本文分析了2010年实习地点由湖北省赤壁市改为秭归县三峡库区后,对教学理念、教学内容和教学手段等方面进行教学改革的总结与思考。 相似文献
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水文地质及工程地质专业模拟生产实习时间紧、任务重,利用整数规划法安排实习任务,能大大提高工作效率,尤其是多小组完成多项任务时,更能优化模拟生产实习。该方法通俗易懂,计算简便。 相似文献
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工程地质学是研究和解决与工程建筑有关的地质问题的一门学科,是培养道桥工程者必须具备基本的“工程地质”素质的主要课程。培养学生的基本工程地质的素质是一项系统工程,涉及到教材、教学方法、教学条件等各个环节。同时又必须与专业特点和学历层次相适应。对于高职层次道桥类专业工程地质的素质培养具有独特的要求与方法。本文主要结合工程地质学课程教学与实验,就如何提高道桥工程专业学生工程地质学能力培养谈点体会。一、加强声像辅助教学环节对于专业课教学,实验和实习是教学的重要环节,良好的实验、实习条件是保证教学质量的基础;而… 相似文献
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"工程地质与水文地质"是一门理论性和实践性都较强的课程,在西北农林科技大学建筑类非地质专业中,该课程属专业基础必修课。本文结合我校水利与建筑工程学院开展的工程地质与水文地质野外实践教学改革的有关举措,对不同野外实习教学模式的成效和存在的问题进行了研究分析,针对其中存在的问题提出了改善措施,旨在为有关决策部门完善野外地质实习教学模式提供参考。 相似文献
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《长江工程职业技术学院学报》1989,(4)
近年来,我们比较深入地讨论了水利中等专业学校的工程地质与水文地质专业(以下简称地质专业)的培养目标,以及由它所决定的加强实践性教学环节的必要性,我们在深化这一认识的同时,对如何加强我校地质专业的以野外地质实习为主的实践性教学作了一些有益的探索,取得了一定成绩.去年9月,我们向中南、西南地区水利水电学校教学协作年会提 相似文献
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结合淮南地区实习条件,介绍了安徽理工大学水文与水资源工程专业水文地质实习点的选择及教学内容,并通过近几年的学生反馈信息分析了水文地质实习教学效果,为水文地质实践教学提供一定参考。 相似文献
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水利水电工程地质特征浅析 总被引：3，自引：0，他引：3
谢德荣 《长江工程职业技术学院学报》1992,(3)
70年代初期,《水利水电工程地质》一书由科学出版社公开出版发行,在理论上正式确立了水利水电工程地质相对独立的学科地位.实际上,50年代末期以来,我国水利水电系统的院校,就创设了水利水电工程地质专业.并且在生产、科研、教育各个领域内不断同步发展,其特征也愈益鲜明.本文祈望能通过对水利水电工程地质特们的概括说明,初步证明其专业特色,以供专业设置参考.1 从地质角度看水利水电工程的特点水利水电工程,不仅规模宏大,而且对环境影响十分广泛,并相应提出许多特殊、 相似文献
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徐福兴 《长江工程职业技术学院学报》1996,(1)
长江三峡工程规模巨大,经济效益显著,是目前世界上兴建的最大的水利水电工程。三峡工程前期地质勘察研究进行了近半个世纪,包括与工程建设有关的区域稳定与地震、水库工程地质与环境地质、坝址工程地质和天然建筑材料等课题。岩体风化是坝址工程地质勘察研究的主要内容之一。三峡工程坝址岩体为前震旦纪闪云斜长花岗岩、闪长岩包裹体和各类脉岩,岩体风化是坝址各类建筑物主要的工程地质问题之一。对岩体风化问题的研究主要包括岩体的风化类型和风化分带,各风化带岩体的物理力学性质和水文地质特征,以及岩体风化所带来的主要工程地质问题,诸如坝基风化岩体利用、工程开挖边坡,风化岩体的防渗处理等。 相似文献
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石家庄经济学院(原河北地质学院)的水文地质与工程地质专业(简称水工专业)是地矿类老专业(曾使用水文地质、工程地质、水文兼工程地质等专业名称),自建校以来经历了45年的办学历程,为国家培养了大量专门技术人才。随着我国计划经济向 相似文献
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全国水利中专第三轮《工程地质与水文地质》教材,是为满足水利水电工程建筑、农田水利和水利工程三个专业的教学需要而编写的,教材后面附有清水河水库与坝址工程地质勘察初步设计阶段的有关图件和资料.许多上地质课的老师,在教学过程中没有使用它,有些不知道怎样利用它,从而使可贵的地质教学参考资料成了教材的装饰图,没有发挥它应有的作用.我们充分利用教材后面的附图,结合每章内容和教学要 相似文献