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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。空竹是一种非遗文化,通过有效地构建和运作体验空竹文化,可以激发幼儿对传统文化的兴趣,使其萌生民族自豪感。聚焦创玩空竹活动,旨在突破传统空竹活动,发扬传统,让幼儿成为传承空竹文化的新力量。文章提出运用“教学玩中学、活动区游戏、社区戏活动”三大载体,借助“亲空竹、戏空竹、艺空竹、汇空竹”四条推进路径,运用“梯度观察、自主架构、多元记录、戏化创玩、演绎评价”五种策略创玩空竹活动,打破传统固有思维,育生活化游戏,育游戏化生活,有效推进了幼儿园空竹游戏玩法创新的挑战力。同时,创玩空竹过程提升了教师对空竹游戏研究的深度思考,有助于其用新的理念支持幼儿的学习与发展。 相似文献
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高源 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(7):57-59
前几天,学校给我们每个人发了一个空竹。空竹由两个橡皮碗连接在～段腰细头粗的小轴上,形似一副小车轮。鲜艳的绿色,真是让人爱不释手。 相似文献
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"空竹模块学练法"打破了传统教学由易到难的教学模式,较好地解决了空竹教学中学与练的问题,使学生学得快、记得牢、乐意练,学会后能长期坚持练习,有效强化了空竹教学效果。 相似文献
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于洋 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(7):174-175
空竹是民族传统体育项目,具有健身、娱乐、表演和教育价值.把空竹引入体育课程是对高校体育课程项目改革的积极尝试,并且丰富了体育教学内容,传承了民族传统体育文化,在高校开展空竹课程具有现实意义.本文通过对部分高校教师和学生的调查研究,旨在探讨在高校开设空竹体育课程的可行性. 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(10)
"空竹空竹我爱你,就像老鼠爱大米。空竹空竹我爱你,就像农民爱土地。"现在你们知道了吧,我的爱好是抖空竹。要说这件事呀,还有一个故事!你们想听吗?有一天,妈妈带我去公园,观赏荷花的时候, 相似文献
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本文根据现在中学空竹业余训练的现状,论述中学空竹业余训练嵌入思想道德教育的意义、可行性及必要性,在对中学空竹业余训练中存在的问题进行剖析的同时提出改进措施,从而促进空竹业余训练在中学的提高和发展,并使中学生综合素质得到全面的发展。 相似文献
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从空竹运动对学生具有健身、健心等作用为切入点，阐述空竹运动在校园发展的可行性以及条件，并提出空竹运动校园发展的策略。 相似文献
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近１０年来,我们一直把学校作为培训教师的主阵地,下大力气抓了教师队伍建设。这项工作现已初见成效,学校生机勃勃,办学水平不断跨上新台阶。我们的体会是：在业务培训上抓好两个环节（一）提高教师教育教学能力１开展拜师活动拜师活动把拜师分成３个级别。第一级,... 相似文献
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空竹是一种集娱乐性、健身性、技巧性、表演性为一体的民族传统体育项目。经常进行空竹练习,可以提高锻炼者的各项身体素质,提高锻炼者的健康水平。在高校体育教学中开展空竹运动符合高等学校体育课程改革和素质教育的要求,对于丰富高校体育的教学内容、弘扬民族传统体育文化、培养学生的民族精神等方面都能起到良好的作用。 相似文献
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空竹作为一项流传千年的传统体育项目,不仅能够起到很好地健身作用,同时也是我国的民族文化瑰宝,将其引入高等院校体育选修课中有着重要的价值和意义.在高校开设空竹选修课既有一定的理论意义,又具有一定的可行性,因此希望能够帮助将空竹运动纳入到高校体育课程中,成为提高学生健康水平、艺术修养和审美情趣的必要手段. 相似文献